人教版八年级（下）期中测试题（有答案）

这是一份人教版八年级（下）期中测试题（有答案），共16页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，简答题，计算题等内容，欢迎下载使用。
姓名：________学号:__________分数：________
一、单选题（共11题；共22分）
1.在下列物体中，重力约是1N的物体是（ ）
A. 一只小狗 B. 一个小学生 C. 一袋方便面 D. 一枝铅笔
2.足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( )
A. 前锋队员 B. 足球 C. 地球 D. 守门员
3.手握绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物是（ ）

A. 水桶 B. 水 C. 手 D. 绳子
4.下图所示的措施中，为了增大摩擦的是（ ）
A. 给自行车轴加润滑油 B. 轮胎上有凸起的条纹
C. 在轴承中装有滚珠 D. 行李箱下面装有轮子
5.如图所示，小宇对箱子施加水平推力，下列说法中错误的是（ ）
A. 当推力为75N 时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力
B. 当推力增大时，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态
C. 当推力为100N 时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100N
D. 当推力为200N 时，箱子做加速直线运动，地面对箱子的摩擦力为200N
6.关于长春市中考体育测试项目下列说法正确的是（ ）
A. “引体向上”身体下降时，重力势能增加 B. 篮球运球过程中拍球时手感到疼，说明力的作用是相互的
C. 100米短跑中速度越大，受到的惯性越大 D. 抛出去的实心球，上升时受到平衡力的作用
7.下列不具有弹力的物体是（ ）
A. 自然状态的弹簧 B. 被压弯的竹枝 C. 拉开的弓 D. 拉长的橡皮筋
8.下列关于运动和力的说法正确的是（ ）
A. 气体和液体、固体一样也有惯性
B. 如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来
C. 风吹树叶沙沙响，说明不接触的物体之间也有力的作用
D. 竖直上抛的物体运动到最高点时速度为0，此刻物体处于静止状态
9.如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼.当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力.则水翼安装正确的是（ ）
A. B. C. D.
10.以下事例中，属于有害摩擦的是（ ）
A. 走路时鞋底与路面间的摩擦 B. 机械运转时轴承与滚珠间的摩擦
C. 拿东西时手与物品间的摩擦 D. 写字时粉笔与黑板间的摩擦
11.通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于（ ）
A. 10Pa B. 102Pa C. 104Pa D. 106Pa
二、填空题（共12题；共27分）
12.狂风把小树吹弯了腰，把树叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力不仅使小树发生了________，还使落叶的________发生了改变。
13.一块砖平放、侧放、立放在水平地面上，则砖对水平地面的压力________；平放时对地面压强________，因为此时受力面积________。（选填“变大”“变小”或“不变”）
14.我国航天员杨利伟在地球上重640N，在太空中处于失重状态，则他在太空中飞行时，他的质量为________kg（g=10N/kg）．从太空返回地面的过程中，他的质量将________ （选填“不变”、“变大”或“变小”）．
15.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以________，这是因为________。
16.如图所示，汽车上的安全带可以防止由于________对人体造成伤害；安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够________．
17.如图所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为________N，0～6s内拉力F做的功是________J（取g=10N/kg）
18.在立定跳远时，小华用前脚掌蹬地时对地面产生的压强________（选填“大于”、“等于”或“小于”）双脚站立时的压强；在起跳后上升过程中，________能增大，在下落时重力势能转化为________能．
19.举世瞩目的“三峡水利枢纽工程”的拦河大坝为混凝土大坝，全长约为2300余米，坝高185米，现蓄水水位是150米，则坝底受到的压强为________Pa。拦河坝之所以修成“上窄下宽”的形状是因为________
20.底面积相同、形状不同的三个容器。倒入质量相同、密度不同的三种液体甲、乙、丙后，液面高度相同，如图所示，密度最大的是________中的液体；三容器中底部所受液体压强的大小关系是 ________ ________ 。
21.采用高压锅做饭，是利用了锅内水上方的气压大于一个标准大气压时，水的沸点________ 100， 从而使煮饭比较省时间。(选填“高于”、“低于”或“等于”)
22.如图所示，两个物体甲和乙通过细绳与弹簧连接在一起。甲重10N放住地面上；乙重5N被吊在空中，它们均保持静止。若不计弹簧及细绳的重量，弹簧受到的拉力为________，甲物体受到的合力为________．
23.商场里有两种电梯﹣﹣自动扶梯和垂直升降电梯，小明搭乘两种电梯时分别记录自己运动路程随时间变化关系如图（a），则他在搭乘垂直电梯（b）受到的支持力________自动扶梯（c）受到的支持力（选填“大于”、“等于”或“小于”）； 当他站在类似台阶的扶梯（c）上匀速上升时________（选填“受”或“不受”）摩擦力，当随扶梯快运动到楼面时若不小心会向________方向摔倒．
三、作图题（共2题；共10分）
24.在图中画出空中飞行的篮球B受到重力的示意图。
25.如图所示，小球从A点运动到C点，请你作出小球经过B点时所受重力的示意图.
四、实验探究题（共3题；共15分）
26.图甲为小刚和小强对“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题提出猜想时的情景．为了验证他们的猜想，他们找来了量程合适的测力计一个、长木板一块、质量相同的长方体木块和塑料块各一块．
（1）要验证他们的猜想，首先要解决的问题是如何测量滑动摩擦力．他们经过讨论一致认为：要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体，使它沿水平长木板________滑动．
（2）他们通过用乙、丙所示的实验，可得出的结论是：在保持________一定时，________越大，滑动摩擦力就越大．
（3）小强对小刚说：“我只要用丙中的器材再做一次实验，就能验证我的猜想．”小强的做法是________，重新做一次实验．
（4）小刚和小强都感到实验中弹簧测力计读数有一定的困难．经过思考小刚提出，如果按图丁来改进实验装置，实验效果会显著改善，请写出这样改进的好处：________．
27.有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小明采用闻气味的方法判断出无气味的是水．小华则采用压强计进行探究．
（1）实验前，应先检查U形管压强计的气密性，观察左右两液柱是否________，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U形管压强计存在________问题．
（2）实验中，小华发现：在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越________，表示液体的压强越________．小华还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差________ （选填“不变“或“变化“）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强________．
（3）小华把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，认为图甲烧杯中盛的是酒精．他的结论是________的，因为没有控制金属盒在液体中的________相同．
28.利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．
（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力________．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________ (选填“能”或“不能’’)平衡.
五、简答题（共1题；共5分）
29.锤头松了，把锤柄的一端在地面的石头上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上，这是为什么？
六、计算题（共2题；共25分）
30.如图所示，是我市著名民营企业生产的力帆100E型电动微型轿车。轿车载着乘客在水平公路上匀速直线行驶1min所通过的路程为720m。已知轿车总质量m=600kg，受到的阻力f大小恒为轿车重量的0.1倍，轮胎与路面接触的总面积S=3×10﹣2m2 ． 求：
（1）轿车行驶的速度大小。
（2）轿车对路面产生的压强。
（3）牵引力对轿车做功的功率。
31.有一体积为0.2m3的铁块,将它完全浸没在水池中,此时水的深度为1m,（g取10N/kg）求：

（1）铁块受到的浮力是多少N？
（2）水对池底的压强是多少 Pa？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
【考点】重力及其大小的计算
【解析】【解答】解：根据物体的重力可求出其质量；m= = =0.1kg=100g；
A、一只小狗的质量在3kg左右，绝不会等于100g；A错误；
B、一个小学生的质量在40kg左右，远远大于100g；B错误；
C、一袋方便面的质量在100g左右，符合题意；C正确；
D、一枝铅笔的质量在10g左右，远小于100g．D错误；
故选C．
【分析】在对重力大小没有具体印象的情况下，可根据重力与质量的关系，求出物体的质量，然后估计选项中物体的质量，排除与题干中质量相差较大的选项，即可完成此题．
2.【答案】 C
【考点】力的作用效果
【解析】
【分析】足球的运动轨迹是一条弧线，这说明了足球运动方向发生了变化，运动方向的改变就属于运动状态改变的一种；
力可以改变物体的运动状态，分析足球离开脚面后的受力情况得出结论．
【解答】足球离开脚面后，不再受到运动员施加的作用力，不计空气阻力，此时足球只受到重力，重力的施力物体是地球．
故选C．
【点评】此题考查的是我们对于物体的受力分析，是一道基础题
3.【答案】 D
【考点】力作用的相互性
【解析】【解答】通过绳子提起桶，由于绳子受到手对其施加的竖直向上的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对手施加竖直向下拉力．所以手受到竖直向下的拉力，则此力的施力物体是绳子．
故答案为：：D．
【分析】先分析绳子受到手的拉力，再根据力的作用是相互的分析判断。
4.【答案】 B
【考点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】解：
A、给自行车轴加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力．故A不合题意；
B、轮胎上有凸起的条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B符合题意；
C、在轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦．故C不合题意；
D、行李箱下面装有轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦．故D不合题意．
故选B．
【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．
5.【答案】D
【考点】二力平衡的条件及其应用，力与运动的关系
【解析】【解答】解：A、当推力为75N时，箱子不动，箱子受到的静摩擦力等于推力，故A正确，但不符合题意；
B、当小宇增大推力，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确，但不符合题意；
C、当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，箱子受到的滑动摩擦力等于推力，故C正确，但不符合题意；
D、当推力为200N 时，箱子做加速直线运动，地面对箱子的摩擦力小于推力，即小于200N，故D错误，符合题意；
故选D．
【分析】①物体静止或做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的力为平衡力，二力平衡时大小相等；②二力平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上；
6.【答案】 B
【考点】势能的影响因素，惯性及其现象，平衡力的辨别
【解析】【解答】A.“引体向上”身体下降时，质量不变，高度降低，重力势能减小，故A选项错误；B.拍球时手给球一个作用力，同时球又给手一个反作用力，所以手感到疼，说明力的作用是相互的，故B选项正确；C.惯性与物体的质量有关，与物体的运动速度无关，故C选项错误；D.抛出去的实心球，上升时速度越来越慢，受非平衡力的作用，故D选项错误。故答案为B。
【分析】重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度；力的作用是相互的；；惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都无关；处于平衡状态的物体受到平衡力的作用，处于非平衡状态的物体，一定受到非平衡力的作用。
7.【答案】 A
【考点】弹力
【解析】【解答】解：A、自然状态的弹簧没有发生弹性形变，不具有弹力，故A正确；
B、被压弯的竹枝发生了弹性形变，具有弹力，故B错误；
C、拉开的弓发生了弹性形变，具有弹力，故C错误；
D、拉长的橡皮筋发生了弹性形变，具有弹力，故D错误；
故选A．
【分析】发生弹性形变的物体要恢复原状会对与它接触的物体产生弹力作用，要产生弹力，物体应发生弹性形变；据此分析答题．
8.【答案】A
【考点】惯性及其现象，力与运动的关系
【解析】【解答】A、一切物体都有惯性，气体和液体、固体一样也有惯性，A符合题意；
B、如果运动的物体不受外力作用，它将以原来的速度一直运动下去，不会停下来，B不符合题意；
C、风吹树叶沙沙响，是树叶在振动，说明声音是由物体的振动产生的，不能说明不接触的物体之间也有力的作用，C不符合题意；
D、竖直上抛的物体运动到最高点时速度为0，只受重力，合外力不为零，不是平衡状态，此刻不可能物体处于静止状态，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】一切物体都具有惯性，力是改变物体运动状态的原因，物体受到平衡力时会保持平衡状态.
9.【答案】 B
【考点】流体压强与流速的关系
【解析】【解答】当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力，说明船体获得了向上的升力，水翼下方压强应该大于水翼上方的压强，故水翼应是上凸下平。结合图像分析B符合题意。故选B
【分析】流体压强与流速的关系：流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
10.【答案】B
【考点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】解：A、人走路时，鞋底与地面之间的摩擦力是人前进的动力，鞋底刻有花纹，就是为了增大鞋与地面之间的摩擦，这是一种有益的摩擦．故A错误．
B、机械运转时，我们需要机械的运动，而两者之间存在的摩擦是阻碍这种相对运动的，所以这是一种有害的摩擦．为了减小这种摩擦，人们并且利用滚珠变滑动摩擦为滚动摩擦、加润滑油等措施来减小这种摩擦．故B正确．
C、手抓着物体，物体受重力作用没有掉下来，就是手与物体之间的摩擦力平衡了重力，这是一种有益的摩擦．
D、写字时，要想让粉笔粉末留在黑板上，就需要增大两者之间的摩擦．故D错误．
故选B．
【分析】摩擦在人类的生活中可以说是随处可见，有时它对人们是有益的，有时是有害的，要具体情况具体分析．
11.【答案】 C
【考点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】解：中学生平均体重约为500N，两脚的总面积约为0.05m2 ，
则他对地面的压强为：P= = =104Pa．
故选C．
【分析】要估测中学生对地面的压强，根据P= 可知需要先估测中学生的体重和中学生双脚的面积．
二、填空题
12.【答案】形变；运动状态
【考点】力的作用效果
【解析】【解答】狂风把小树吹弯了腰，说明风力能使小树发生形变，风把树叶吹得漫天飞舞，说明风还能使运动状态发生改变。
故答案为：形变；运动状态.
【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）
13.【答案】 不变
；变小
；变大
【考点】压强大小比较，增大压强的方法及其应用，减小压强的方法及其应用，压强的大小及其计算
【解析】【解答】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，一块砖对水平面时，无论是平放、侧放、立放，其对水平地面的压力不变，平放时受力面积最大，由 可知，此时对地面的压强最小．
故答案为：不变；变小；变大．
【分析】理解固体压强的计算公式，本题无论是平放、侧放、立放，其对水平地面的压力不变，都等于砖自身的重力.
14.【答案】64；不变
【考点】质量及其特性，重力及其大小的计算
【解析】【解答】解：质量是物体的固有属性，不随位置的变化而改变，
因此杨利伟在太空中处于失重状态，他的质量不变，大小为m= = =64kg；
从太空返回地面的过程中，位置改变，他的质量将不变．
故答案为：64；不变．
【分析】质量是物体的固有属性，与物体所处的位置无关．其质量利用G=mg计算即可．
15.【答案】抬起一只脚；压力不变，受力面积减小一半，压强增大为原来的2倍
【考点】增大压强的方法及其应用，减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】影响压强的大小的因素有：压力的大小和受力面积的大小。根据 可知，若你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以抬起一只脚，因为压力不变，受力面积减小一半，压强增大为原来的2倍.
故答案为：抬起一只脚；压力不变，受力面积减小一半，压强增大为原来的2倍.
【分析】由压强公式p=可知，压强与压力和受力面积的大小有关，在压力一定时，减小受力面积可以增大压强．
16.【答案】惯性；减小压强
【考点】惯性及其现象，减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】解：现代汽车速度很快，一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客身体由于惯性会继续向前运动，在车内与车身撞击，为防止撞车时发生类似伤害，公安部门要求驾驶员必须使用安全带，安全带可以对人体起到缓冲作用．根据压强公式P= 可知，在压力不变的情况下，受力面积增大，压强会减小． 故答案为 惯性，减小压强．
【分析】一切物体都有保持原有运动状态的特性，我们把物体的这一特性叫做惯性．我们可从汽车紧急刹车后，人会由于惯性还会继续向前运动来了解安全带的作用．
压强大小与压力大小和接触面积大小有关：接触面积一定，压力越大，压强越大；压力一定，接触面积越大，压强越小．
17.【答案】1；3.6
【考点】二力平衡的条件及其应用，功的计算及应用
【解析】【解答】（1）由乙图可知，铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用。在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F，满足F=G+f。所以铁块受到摩擦力大小
F=F-G=3N-0.2kg×10N/kg=1N；（2）铁块在0～6s内升高的距离S=vt=0.2m/s×6s=1.2m，
因此拉力F做的功W=FS=3N×1.2m=3.6J；
【分析】先由图线乙分析物体匀速直线运动，则物体受平衡力作用，即F=G+f，从而求出摩擦力；由图像求出运动6s移动的距离，根据公式W=FS求出F做的功。
18.【答案】 大于；重力势；动
【考点】动能和势能的大小变化，压强大小比较
【解析】【解答】解：根据p= ，在压力F一定的情况下，小华用脚掌蹬地时受力面积小于双脚站立时的受力面积，因此小华用脚掌蹬地时压强大于双脚站立时的压强；
影响重力势能的因素是质量和高度，当起跳后上升过程中，速度越来越慢，动能减小，高度越来越高，重力势能增加；在下落时高度减小，重力势能减小速度增大，动能增加，因此重力势能转化为动能；
故答案为：大于；重力势；动．
【分析】利用以下知识分析解答：（1）压强大小跟压力大小和受力面积大小有关；（2）影响动能的影响因素是物体的质量和物体运动的速度，影响重力势能的因素是物体的质量和物体的高度．
19.【答案】1.5×106；液体内部压强随深度的增加而增大
【考点】液体的压强的特点，液体的压强的计算
【解析】【解答】解：（1）现蓄水水位是150米，则坝底所受水的压强：
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×150m=1.5×106Pa；
（2）拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状是因为水的压强随深度的增加而增大．
故答案为：1.5×106 ；水的压强随深度的增加而增大．
【分析】（1）知道蓄水深度，利用液体压强公式求坝底所受水的压强；
（2）液体压强随深度的增加而增大，为了让拦河坝承受更大的水的压强，修成“上窄下宽”的形状．
20.【答案】丙；；
【考点】压强大小比较
【解析】【解答】因为液体深度h、容器底面积S相同，所以液体体积： ，因为 ，三种液体质量相等，所以 ，密度最大的是丙液体；又因为 ，h相同，所以容器底部受到的液体压强： .
故答案为：丙；＜；＜.
【分析】利用密度计算公式ρ=判断密度大小；再利用p=ρgh比较压强大小.
21.【答案】 大于
【考点】沸点及沸点与气压的关系
【解析】【解答】液体的沸点与大气压有关，气压高，沸点高，气压低，沸点低。高压锅的原理就是利用锅内的气压高于一个标准大气压时，水的沸点高于100， 从而使食物熟得更快。
【分析】液体的沸点与大气压的关系。
22.【答案】5N；0
【考点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】甲、乙都静止，都是平衡状态，甲、乙受力分析如图：
甲：G甲=F+FN
乙：G乙=F；F是弹簧施加的拉力
故弹簧拉力为5N；甲静止，处于平衡状态，合力为0.
【分析】搞清楚平衡力的条件：两个力作用在一个物体上，且大小相等，方向相反，并且在同一直线上，同时要学会应用；要会应用平衡状态求解受力情况，物体处于平衡状态，合力为0。
23.【答案】等于；不受；前
【考点】惯性及其现象，平衡状态的判断，摩擦力产生的条件
【解析】【解答】解：（1）由图象可知小明在垂直电梯和自动扶梯上都是做匀速直线运动的，受到平衡力的作用，所以小明受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即电梯对小明的支持力等于重力；
（2）当小明站在类似台阶的电梯上匀速上升时，鞋底和电梯台阶面之间既没有发生相对运动，也没有相对运动的趋势，因此不受摩擦力；
（3）在运动的扶梯上，当运动到楼面时脚被绊住，脚的速度变慢，上身由于惯性，保持原先速度，所以向前倒．
故答案为：等于；不受；前．
【分析】（1）作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在一条直线上，这两个力相互平衡 . 物体受平衡力作用时，保持匀速直线运动状态或静止状态，即平衡状态；
（2）两个物体间存在相对运动或有相对运动的趋势时，两物体间就产生了摩擦力；
（3）当人随扶梯运动到楼面时，脚被绊住速度变慢，上身由于惯性，保持原来的运动速度不变，
三、作图题
24.【答案】 解：
【考点】力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】重力的方向竖直向下，由于篮球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上。
【分析】在画力的示意图的考查中，有的要求画出哪个力的示意图，有的要求画出所受力的示意图，因此审题要仔细。
25.【答案】 解:如图：
【考点】重力示意图
【解析】【解答】小球经过B点时所受重力示意图应从重心竖直向下画，标出重力符号G ， 如图：
【分析】作出重力示意图，首先要知道重力的作用点在小球的重心上，方向竖直向下；其次会用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来．
四、实验探究题
26.【答案】（1）匀速直线
（2）接触面粗糙程度；压力
（3）将塑料块放在下面，木块叠放在塑料块上面，用弹簧测力计匀速拉动
（4）不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作
【考点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】解：（1）要准确地测出物体与长木板之间滑动摩擦力的大小，必须用弹簧测力计拉着物体，使它沿水平长木板做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，大小相等；（2）乙、丙两图，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，压力越大，测力计的示数越大，说明摩擦力越大；（3）小强想探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，则需保持压力不变，改变接触面的粗糙程度，由丙图可知，可将塑料块叠放在木块的下面，重新实验；（4）木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动，该实验设计的优点是：一方面，不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作，另一方面，由于测力计静止便于读数．
故答案为：（1）匀速直线；（2）接触面粗糙程度；压力；（3）将塑料块放在下面，木块叠放在塑料块上面，用弹簧测力计匀速拉动；（4）不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作．
【分析】（1）根据二力平衡条件，要正确测量摩擦力，需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动；（2）分析乙丙的相同点和不同点，得出摩擦力与压力大小的关系；（3）保持压力不变，改变接触面的粗糙程度，可以改变叠放顺序；（4）木块与弹簧测力计静止不动，不需要控制木板做匀速直线运动，便于实验操作，便于弹簧测力计读数．
27.【答案】（1）相平（或等高）；漏气（或气密性差）
（2）大；大；不变；相等
（3）不正确；深度
【考点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】解：（1）实验前先检查U形管压强计左右两液柱是否相平，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U形管压强计存在漏气（或气密性差）的问题；（2）液体密度相同时，液体压强与深度有关，金属盒离液面的距离越深，液体的压强越大，U形管两边液柱的高度差就越大．
同一深度，液体向各个方向的压强相等，因此金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变．这表明：在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等；（3）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，实验中没有控制金属盒浸入液体的深度相同，因此无法得出正确结论．
故答案为：（1）相平（或等高）；漏气（或气密性差）；（2）大；大；不变；相等（3）不正确；深度．
【分析】（1）液体内部存在压强，液体压强的大小用压强计测量．在使用压强计之前要检查其密闭性，防止漏气．（2）在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大；在同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等．（3）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定．
28.【答案】（1）相等
（2）不能
【考点】二力平衡的条件及其应用，探究二力平衡的条件
【解析】【解答】（1）在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，根据图示可知两端钩码的质量相等，则卡片两边所受的拉力相等，小卡片平衡；
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，由于此时两个拉力不在同一直线上，所以松手后小卡片不能平衡．
故答案为：（1）相等；（2）不能．
【分析】（1）钩码由于重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力，右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力，拉力的大小等于钩码的重力；
（2）二力平衡的条件：大小相等，方向相反，在一条直线上，在同一物体上．
五、简答题
29.【答案】答：锤头和锤柄原来一起运动，锤柄因撞击石头而停止运动，而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，所以锤头就紧套在锤柄上了 .

【考点】惯性及其现象
【解析】【解答】物体保持原来运动状态不变的性质，叫惯性 . 任何物体都有惯性 . 锤头和锤柄原来一起运动，锤柄因撞击石头而停止运动，而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态 .
【分析】从惯性方面分析物体的运动状态的变化，从而解答本题 .
六、计算题
30.【答案】（1）解:匀速直线行驶1min，即60s所通过的路程为720m。
则轿车的速度：
（2）解:轿车对水平地面的压力等于车的总重，故压力为：
；
轿车对地面的压强为：
（3）解:阻力f大小恒为轿车重量的0.1倍，则轿车受到的阻力：
；
轿车匀速直线行驶，受力平衡，则牵引力等于阻力，即： ，
根据 得牵引力做功的功率：
【考点】功率的计算，压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据速度的计算公式v=求出汽车速度；
（2）应用压强公式p=求出汽车对地面的压强；
（3）根据二力平衡可得牵引力，利用 P = F v 可以得到功率.
31.【答案】（1）解：当铁块浸没在水中时，V排=V=0.2m3 ， 铁块受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m3=2000N；
（2）解：水对池底的压强：
p=ρ水gh=1×103kg/m3×10N/kg×1m=104Pa。

【考点】液体的压强的计算，阿基米德原理
【解析】【分析】（1）当铁块浸没在水中时，排开水的体积就等于铁块的体积，利用阿基米德原理计算铁块受到的浮力；（2）已知水的深度，根据公式p=ρgh可求水对池底的压强。