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初中物理北师大版八年级下册一、压强教学课件ppt
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这是一份初中物理北师大版八年级下册一、压强教学课件ppt，文件包含81压强-课件pptx、81压强-练习docx、81压强-教学设计docx、81压强-导学案doc等4份课件配套教学资源，其中PPT共41页， 欢迎下载使用。
在下图所示的情景中，压路机对地面、跳水运动员对跳板、图钉对木板都产生了力的作用。
这些力有什么共同点呢？
1.定义：垂直作用在物体表面上的力。
①可以使物体发生形变；
②可以使物体的运动状态发生改变。
（1）压力的作用点：（受力物体）接触面上
（2）压力的方向：垂直于接触面并指向受力物体
只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力在数值上等于重力，即 。
压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。
我俩对雪地的压力差不多，我为什么会陷入雪里，他却不会？
两个手指的感受有什么不同？
观察两个手指的凹陷有什么不同？
两个手指受到的压力的大小相同吗？
二.探究—压力的作用效果与哪些因素有关？
压力的作用效果与哪些因素有关？
C.制定计划与设计实验:
海绵（细沙）、压力小桌、钩码
转换法：通过观察海绵的凹陷程度
压力的作用效果与压力大小的关系
由1、2两组实验可得：
压力的作用效果与受力面积的关系
由2、3两组实验可得：
当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。
比较压力作用效果哪个更显著?
怎样表示压力的作用效果？
表示压力的作用效果的物理量。
1.定义：作用在物体上的压力大小与受力面积的比。
3.单位：帕斯卡，简称帕，符号Pa
4.物理意义：每平方米面积上物体所受压力为1N。
注：受力面积一定等于接触面积； 但是接触面积不一定等于受力面积。
1pa的压强到底有多大呢?
一颗西瓜籽平放在手上，对手的压强约为20Pa
成年人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa
相当于3粒芝麻压成粉均匀地撒在1cm２的面积上所产生的压强。
啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生存有什么用？
滑雪运动员的雪橇为什么又宽又长？
钢轨为什么铺在枕木上？
斧头的刃为什么很锋利？
受力面积 S一定时，增大压力 F
压力 F一定时，减小受力面积 S
增大压力 F ，减小受力面积 S
压路机的磙子是重质实心的
木桩底部削尖并加大力气更容易打入地里
压力F一定时，增大受力面积S
受力面积S一定时，减小压力F
增大受力面积S，减小压力F
从书包中取出一些书背起来舒服
高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖
影响压力作用效果的因素
压力：把垂直压在物体表面上的力叫做压力
物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强
实验1.在探究问题时,经常用到“控制变量法”、“转换法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法。用泡沫塑料做探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示。
(1)该实验是通过_______________来显示压力的作用效果；
(2)比较图甲和图乙，可以得出__________一定时，__________越大，压力的作用效果越明显；
(3)比较图乙和图丙,可以得出_________一定时，_________越小，压力的作用效果越明显；
(4)这里所用的实验方法是________________________。
(5)为了描述压力的这种作用效果，物理学中引入了_____这个物理量。
1.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为 .
拓展—公式分析：（直柱体）
实验2.为了探究压力的作用效果与那些因素有关，小明用若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验。他仔细观察测量沙面的凹陷程度，并得到如下表所示的数据：（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6,或7、8、9）的数据，可以归纳出的初步结论 。（2）分析比较实验序号 的数据，可以归纳出的初步结论是：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。（3）进一步分析比较表中的数据，可以归纳出的结论是：①当 时，压力的作用效果相同；②当 时，压力的作用效果越显著。
当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著
2、4、7或3、5、8
压力与受力面积的比值相同
压力与受力面积的比值越大
一块重为200N的木块，底面积为0.5 m2。将木块放在水平地面上，它对地面的压强为多大？
答：它对地面的压强为400Pa。
如图所示的实例中，属于增大压强的是 ( )
如图所示的四个实例中，为了减小压强的是()
安全锤的锤头做得很尖A
大型平板车装有很多轮子D
下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿。
下列图中各是用什么方法增大或者减小压强的？
(f)推土机宽大的履带
(g)安全锤尖锐的锤顶
（h)刻刀刀刃磨的锋利
1.压强的公式 ，对这个公式正确的理解是( )。 A. 物体受力越大，产生的压强越大；B. 压强与压力成正比，与受力面积成反比；C. 受力面积越小，产生的压强越大；D. 受力面积一定，压强和压力成正比
质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？(g=10N/kg)
请同学们思考，当人行走时人对地面的压强大，还是站立对地面的压强大？
S= 2S '=2×150cm2=300cm2=0.03m2
F=G=mg= 60kg×10N/kg=600N
答：人对地面的压强是2×104Pa
我国第五套人民币中的一元硬币材料为钢芯镀镍，其质量约为6g，面积约为5cm2，那么，请计算说明一枚硬币平放在手心（完全贴合手掌心），对你手心的压强是多少呢？（g=10N/kg）
解：m=6g=0.006kg F=G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N
压强其实是一个很小的单位哦！
一只大象的质量为6t，每只脚掌面积为600cm2，这头大象四脚着地时对地面的压强是多少帕？（取g=10N/kg）
解：6t=6000kg
F = G= mg=6000kg×10N/kg=60000N
S=600cm2×4=2400cm2=0.24m2
= 2.5×105Pa
答：大象四脚着地时对地面的压强是2.5×105Pa。
大象的质量m =5×103kg，当大象四脚站立时与地面的接触面积S=2.4×103cm2，则此时大象对地面的压强是多大？
芭蕾舞演员的一只鞋尖与地面的接触面积是S =9.5cm2，对地面的压力是F =475N，当一只脚的鞋尖触地时，芭蕾舞演员对地面的压强是多大？
大象对地的压力大于演员对地压力，但对地压强却小，为什么？
将下列做法与相应的目的用线连接起来。
建房时要先筑起比墙宽的地基
物理课本平放在水平桌面上时，它对桌面的压强是多大？你是怎样计算的？
60 Pa～70 Pa
计算方法：(1)用天平称出物理课本的质量m；(2)用刻度尺量出物理课本的长和宽分别为a，b；(3)根据p=mg/ab计算出物理课本对桌面的压强。
目前，世界上坦克的质量通常为30t～60t，履带的着地面积在4m2以上。试求质量为40t、履带着地面积为5m2的坦克对地面的压强。(取g=10N/kg)
G=mg=4.0×10⁴kg×10N/kg=4.0×10⁵N。
如图，同一块砖按不同的方式放在水平地面上。则砖对地面压力的关系FA FB FC.
如图，同一块砖按不同的方式放在水平地面上。则砖对地面压强的关系pA pB pC.
下列力的示意图中，能正确反映物体对斜面压力的是 [ ]
分析、边长为10cm,质量为2kg的正立方体放在水平桌面上，若沿如图1所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压强 ＿＿＿ 。如果沿如图2所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强 ＿＿＿（填“变大、变小或不变”）
在下图所示的情景中，压路机对地面、跳水运动员对跳板、图钉对木板都产生了力的作用。
这些力有什么共同点呢？
1.定义：垂直作用在物体表面上的力。
①可以使物体发生形变；
②可以使物体的运动状态发生改变。
（1）压力的作用点：（受力物体）接触面上
（2）压力的方向：垂直于接触面并指向受力物体
只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力在数值上等于重力，即 。
压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。
我俩对雪地的压力差不多，我为什么会陷入雪里，他却不会？
两个手指的感受有什么不同？
观察两个手指的凹陷有什么不同？
两个手指受到的压力的大小相同吗？
二.探究—压力的作用效果与哪些因素有关？
压力的作用效果与哪些因素有关？
C.制定计划与设计实验:
海绵（细沙）、压力小桌、钩码
转换法：通过观察海绵的凹陷程度
压力的作用效果与压力大小的关系
由1、2两组实验可得：
压力的作用效果与受力面积的关系
由2、3两组实验可得：
当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。
比较压力作用效果哪个更显著?
怎样表示压力的作用效果？
表示压力的作用效果的物理量。
1.定义：作用在物体上的压力大小与受力面积的比。
3.单位：帕斯卡，简称帕，符号Pa
4.物理意义：每平方米面积上物体所受压力为1N。
注：受力面积一定等于接触面积； 但是接触面积不一定等于受力面积。
1pa的压强到底有多大呢?
一颗西瓜籽平放在手上，对手的压强约为20Pa
成年人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa
相当于3粒芝麻压成粉均匀地撒在1cm２的面积上所产生的压强。
啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生存有什么用？
滑雪运动员的雪橇为什么又宽又长？
钢轨为什么铺在枕木上？
斧头的刃为什么很锋利？
受力面积 S一定时，增大压力 F
压力 F一定时，减小受力面积 S
增大压力 F ，减小受力面积 S
压路机的磙子是重质实心的
木桩底部削尖并加大力气更容易打入地里
压力F一定时，增大受力面积S
受力面积S一定时，减小压力F
增大受力面积S，减小压力F
从书包中取出一些书背起来舒服
高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实心砖
影响压力作用效果的因素
压力：把垂直压在物体表面上的力叫做压力
物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强
实验1.在探究问题时,经常用到“控制变量法”、“转换法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法。用泡沫塑料做探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图所示。
(1)该实验是通过_______________来显示压力的作用效果；
(2)比较图甲和图乙，可以得出__________一定时，__________越大，压力的作用效果越明显；
(3)比较图乙和图丙,可以得出_________一定时，_________越小，压力的作用效果越明显；
(4)这里所用的实验方法是________________________。
(5)为了描述压力的这种作用效果，物理学中引入了_____这个物理量。
1.如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为 .
拓展—公式分析：（直柱体）
实验2.为了探究压力的作用效果与那些因素有关，小明用若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验。他仔细观察测量沙面的凹陷程度，并得到如下表所示的数据：（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6,或7、8、9）的数据，可以归纳出的初步结论 。（2）分析比较实验序号 的数据，可以归纳出的初步结论是：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。（3）进一步分析比较表中的数据，可以归纳出的结论是：①当 时，压力的作用效果相同；②当 时，压力的作用效果越显著。
当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著
2、4、7或3、5、8
压力与受力面积的比值相同
压力与受力面积的比值越大
一块重为200N的木块，底面积为0.5 m2。将木块放在水平地面上，它对地面的压强为多大？
答：它对地面的压强为400Pa。
如图所示的实例中，属于增大压强的是 ( )
如图所示的四个实例中，为了减小压强的是()
安全锤的锤头做得很尖A
大型平板车装有很多轮子D
下面所述各事例中，为了减小压强的有＿＿＿,为了增大压强的有＿＿。
下列图中各是用什么方法增大或者减小压强的？
(f)推土机宽大的履带
(g)安全锤尖锐的锤顶
（h)刻刀刀刃磨的锋利
1.压强的公式 ，对这个公式正确的理解是( )。 A. 物体受力越大，产生的压强越大；B. 压强与压力成正比，与受力面积成反比；C. 受力面积越小，产生的压强越大；D. 受力面积一定，压强和压力成正比
质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？(g=10N/kg)
请同学们思考，当人行走时人对地面的压强大，还是站立对地面的压强大？
S= 2S '=2×150cm2=300cm2=0.03m2
F=G=mg= 60kg×10N/kg=600N
答：人对地面的压强是2×104Pa
我国第五套人民币中的一元硬币材料为钢芯镀镍，其质量约为6g，面积约为5cm2，那么，请计算说明一枚硬币平放在手心（完全贴合手掌心），对你手心的压强是多少呢？（g=10N/kg）
解：m=6g=0.006kg F=G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N
压强其实是一个很小的单位哦！
一只大象的质量为6t，每只脚掌面积为600cm2，这头大象四脚着地时对地面的压强是多少帕？（取g=10N/kg）
解：6t=6000kg
F = G= mg=6000kg×10N/kg=60000N
S=600cm2×4=2400cm2=0.24m2
= 2.5×105Pa
答：大象四脚着地时对地面的压强是2.5×105Pa。
大象的质量m =5×103kg，当大象四脚站立时与地面的接触面积S=2.4×103cm2，则此时大象对地面的压强是多大？
芭蕾舞演员的一只鞋尖与地面的接触面积是S =9.5cm2，对地面的压力是F =475N，当一只脚的鞋尖触地时，芭蕾舞演员对地面的压强是多大？
大象对地的压力大于演员对地压力，但对地压强却小，为什么？
将下列做法与相应的目的用线连接起来。
建房时要先筑起比墙宽的地基
物理课本平放在水平桌面上时，它对桌面的压强是多大？你是怎样计算的？
60 Pa～70 Pa
计算方法：(1)用天平称出物理课本的质量m；(2)用刻度尺量出物理课本的长和宽分别为a，b；(3)根据p=mg/ab计算出物理课本对桌面的压强。
目前，世界上坦克的质量通常为30t～60t，履带的着地面积在4m2以上。试求质量为40t、履带着地面积为5m2的坦克对地面的压强。(取g=10N/kg)
G=mg=4.0×10⁴kg×10N/kg=4.0×10⁵N。
如图，同一块砖按不同的方式放在水平地面上。则砖对地面压力的关系FA FB FC.
如图，同一块砖按不同的方式放在水平地面上。则砖对地面压强的关系pA pB pC.
下列力的示意图中，能正确反映物体对斜面压力的是 [ ]
分析、边长为10cm,质量为2kg的正立方体放在水平桌面上，若沿如图1所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压强 ＿＿＿ 。如果沿如图2所示的虚线去掉一半，其余部分不动，这时它对桌面的压强 ＿＿＿（填“变大、变小或不变”）
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