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    14.7学生实验:探究--产生感应电流的条件(课件+教学设计+练习+学案)
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    初中物理北师大版九年级全册七、学生实验:探究——产生感应电流的条件教学ppt课件

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    这是一份初中物理北师大版九年级全册七、学生实验:探究——产生感应电流的条件教学ppt课件,文件包含147学生实验探究--产生感应电流的条件-课件pptx、147学生实验探究--产生感应电流的条件-练习docx、147学生实验探究--产生感应电流的条件-学案docx、147学生实验探究--产生感应电流的条件-教学设计docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。

    14.7学生实验:探究--产生感应电流的条件-练习

    一、单选题

    1.线上授课时,教师对着麦克风说话,声音使麦克风内膜片振动,引起磁场中与膜片相连的线圈振动,线圈中就会产生电流。下列装置的工作原理与麦克风相同的是(             

    A. 发电机                                B. 电冰箱                                C. 电视机                                D. 电饭锅

    2.如图,导体AB、导线跟电流表组成闭合回路,在下列情况下磁场里的导体AB能够产生感应电流的是(   

    A. 让导体AB在磁场中静止 B. 让导体AB沿水平方向做切割磁感线运动
    C. 让导体AB沿竖直方向顺着磁感线向下运动 D. 让导体AB沿竖直方向逆着磁感线向上运动

    3.下列物理学家和他的主要贡献对应正确的是(            

    A. 牛顿——电流的热效应 B. 法拉第——电磁感应现象
    C. 奥斯特——测出大气压的值 D. 伽利略——牛顿第一定律

    4.铜质金属框在光滑水平面上以一定速度向右滑动,其右侧有一足够大的均匀磁场区域(磁感线方向垂直于纸面),如图所示。关于金属框从刚进入磁场到完全离开磁场的过程中,若不计空气阻力,下列说法正确的是(   

    A. 由于水平面光滑金属框能保持匀速直线运动状态
    B. 金属框由于被磁化而受到磁场对它水平向左的力
    C. 金属框一直在做切割磁感线运动而产生感应电流
    D. 金属框的运动体现力是改变物体运动状态的原因

    5.如图所示为探究感应电流产生条件的实验装置示意图,将实验装置放在水平桌面上。在下列四种情形中,能使灵敏电流计的指针发生偏转的是(   

    A. 蹄形磁铁不动,导体棒沿竖直方向向下运动时    B. 蹄形磁铁不动,导体棒沿竖直方向向上运动时
    C. 导体棒不动,蹄形磁铁沿水平方向左右运动时    D. 导体棒不动,蹄形磁铁沿竖直方向上下运动时

    6.小罗把两个玩具电机用导线连接在一起(如图),用力快速拨动甲电机的转叶,发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。对这个现象分析正确的是(   

    A. 甲电机将电能转化为机械能                         B. 乙电机将机械能转化为电能
    C. 甲电机依据电磁感应来工作                         D. 两电机的工作原理是相同的

    7.如图所示是实验室电流表的内部结构图,处在磁场中的线圈有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转。下列四幅图中与此电流表工作原理相同的是(   ) 

     

    A.              B.              C.              D. 

    8.如图所示,用绝缘细线分别将铜棒abcd水平悬挂,置于磁场方向竖直的U形磁铁间,两铜棒间用柔软的细长导线连接成闭合回路,下列说法中正确的是(   

    A. 左右移动abcd将会运动
    B. 竖直上下移动ab,闭合回路abcd中有电流产生
    C. ab左右移动的方向,对cd运动的方向无影响
    D. ab运动方向不变,仅调换右侧磁铁磁极,cd运动方向不变

    9.导线a是闭合电路的一部分,下面四幅图中a在磁场中按v的方向运动时,能产生感应电流的是(aA选项中与磁感线平行,在BC选项垂直于纸面,在D选项中磁感线与水平地面平行指向北方,a水平东西放置)(  )           

    A.                                              B. 
    C.                                            D. 

    10.如图所示,磁感线竖直向下,AB棒运动,电流表指针偏转,则(   

    A. U型磁铁上端是S                                             B. AB棒可能是竖直方向运动
    C. 此过程电能转化为机械能                                    D. 电路有电流说明磁能生电

    11.下列说法不正确的是(            

    A. 三峡船闸是一种连通器                                           B. 自然界只有两种电荷,同种电荷相互排斥
    C. 导体易导电是因为内部有正电荷自由移动            D. 发电机的工作原理是电磁感应

    12.小阳为了探究导体在磁场中产生感应电流的条件,如图所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab,导线ab与开关和电流表组成了闭合回路。下列操作中可以使电流表指针发生明显偏转的是(  ) 

    A. 闭合开关即可                                                           B. 闭合开关后,使导线ab在磁场中向右运动
    C. 闭合开关后,使导线ab在磁场中竖直向上运动   D. 闭合开关后,使磁体沿导线ab向前运动

    二、填空题

    13.使电动机线圈能够持续转动下去的装置叫做________;闭合电路的一部分导体在磁场里做________磁感线的运动时,导体中就会产生电流。   

    14.闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动时,导体中就会产生电流。这种利用磁场产生电流的现象叫做________现象。利用这一现象,人们发明了________(选填电动机发电机)。   

    15.如图所示的装置可以说明________机的工作原理,开关闭合后,当导体棒ab在磁场中竖直上下运动时,灵敏电流表的指针________(选填不能)发生偏转。 

    16.如图所示a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,以下选项中能让a在磁场中水平方向左右运动时产生感应电流的有________

     

    三、实验探究题

    17.如图是探究什么情况下磁可以生电的装置,用棉线将一段导体AB悬挂起来,放置于蹄形磁体的磁场中,再用导线把导体AB和灵敏电流计连接起来,组成了闭合电路。

    1)该实验中,灵敏电流计的作用是________________   

    2)确认灵敏电流计能正常工作后,某同学发现,无论导体AB在磁场中怎样运动,灵敏电流计的指针均不见发生偏转。其主要原因可能是________________   

    3)在教师的指导下,兴趣小组对实验进行完善后,观察到的现象如下表所示,由此可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做________运动时,电路中会产生感应电流。

    序号

    磁体(磁极)放置方式

    导体AB运动情况

    电流计指针偏转情况

    1

    NS

    静止

    不偏转

    2

    竖直向上运动

    不偏转

    3

    竖直向下运动

    不偏转

    4

    NS

    向左运动

    向右偏转

    5

    向右运动

    向左偏转

    6

    SN

    向左运动

    向左偏转

    7

    向右运动

    向右偏转

    4)比较第45(或67)次实验可以得出。________   

    5)在此实验过程中,能量转化情况是________。利用这一原理,人们在生产生活中制成了________   

    18.小赵利用如图所示装置探究感应电流产生的条件 

    1)如图ab两接线柱间应接入的器材是_________(选填字母);           

    A.电源 B.灵敏电流计 C.滑动变阻器 D.开关

    2)要使感应电流方向发生改变,可采取的具体措施是_________(选填字母);           

    A.使用磁性更强的磁体  B.保持磁体静止,只改变导体竖直运动的方向
    C.保持磁体静止,只改变导体水平运动的方向 D.改变磁极方向,同时改变导体水平运动的方向

    3)实验发现导体左右运动速度越快,感应电流越大,这说明感应电流大小与________有关;   

    4)完成上述实验后,小球还想探究磁场对通电导体的作用,只需将ab两接线柱间的器材换为_________即可(选填字母);           

    A.电源 B.灵敏电流计 C.滑动变阻器 D.开关

    19.某兴趣小组的同学在探究风力发电机发电时的输出功率与风速的关系时,设计了如下实验步骤:如图乙,将自制的小型风叶安装在风车底座上,把线的一端固定在风车转轴上,另一端系上钩码;在风车正前方1米处放置电风扇的风速调到1挡位,用秒表记录提升钩码到A点所需的时间;将电风扇换到23挡位,重复以上实验,并将数据记录在表格中:(注:电风扇挡位越高,风速越大) 

    表一:

    电风扇挡位

    钩码的质量/g

    提升钩码到A点的时间/s

    1

    50

    15

    2

    50

    13

    3

    50

    10

    请你回答:

    1)这个实验是通过测量提升钩码到A点的________来比较风车输出功率的大小。这种方法是________(选填控制变量法转换法”)   

    2)通过实验可以得到的结论是:风速越大,风力发电机发电时的输出功率________ 

    为了进一步研究风力发电机,他又从电厂查到一台1500kW的发电机组的相关数据:

    表二:输出功率与风速的关系

    风速v/(m/s)

    5

    10

    15

    20

    输出功率P/kW

    80

    720

    1500

    1100

    表三:不同风速下风力发电机每秒获得的风能:

    风速v(m/s)

    5

    10

    15

    20

    1s获得的能量E(104J)

    15

    120

    405

    350

    3)风能是清洁能源,也是________(选填可再生不可再生”)能源。发电机的工作原理是________   

    4)风速10m/s时,这台发电机的发电效率为________,有同学认为风速越大,发电机的发电效率越高,他的观点是________(选填正确错误”)的。你认为的原因是________   


    参考答案

    1. A   2. B   3. B   4. D   5. C   6. C   7. A   8. A   9. D   10. D   11. C   12. B  

    13. 换向器;切割  

    14. 电磁感应;发电机  

    15. 发电;不能  

    16. 丙和丁  

    17. 1)判断是否产生感应电流;判断感应电流的方向
    2)产生的感应电流太弱;断路(接触不良)
    3)切割磁感线
    4)感应电流的方向与导体运动方向有关
    5)机械能转化为电能;发电机  

    18. 1B
    2C
    3)导体切割磁感线运动的速度
    4A  

    19. 1)时间;转换法
    2)越大
    3)可再生;电磁感应现象
    460%;错误;风速越大发电效率越低  

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