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    Unit8SectionA1a-1c课件人教版八年级英语下册

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    人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A教课内容ppt课件

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    这是一份人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Section A教课内容ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了exciting,wonderful,fantastic,Yes等内容,欢迎下载使用。
    Have yu read yet?Yes, I have./N, I haven’t.
    Alice in Wnderland《爱丽丝梦游仙境》讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的白兔,掉进了一个兔子洞,由此坠入了神奇的地下世界。在这个世界里,喝一口水就能缩得如同老鼠大小,吃一块蛋糕又会变成巨人,在这个世界里,似乎所有吃的东西都有古怪。在这个奇幻疯狂的世界里,似乎只有爱丽丝是唯一清醒的人,她不断探险,同时又不断追问“我是谁”,在探险的同时不断认识自我,不断成长,终于成长为一个“大”姑娘的时候,猛然惊醒,才发现原来这一切都是自己的一个梦境。
    Have yu read Alice in Wnderland yet?Yes, I have./N, I haven’t.
    Have yu read Treasure Island yet?Yes, I have./N, I haven’t.
    Treasure Island《金银岛》是英国史蒂文森所有作品中流传最广的代表作,其故事情节起源于作者所画的一幅地图。《金银岛》曾被译成各国文字在世界上广泛流传,并多次被搬上银幕。小说描写了敢作敢为、机智活泼的少年吉姆·霍金斯发现寻宝图的过程以及他如何智斗海盗,历经千辛万苦,终于找到宝藏,胜利而归的惊险故事。
    Have yu read Rbinsn Cruse yet?Yes, I have./N, I haven’t.
    Rbinsn Cruse《鲁滨逊漂流记》讲述的是一个英国的水手鲁滨逊因船沉了而流落到了无人的荒岛,度过了28年,在进退无路的情况下,他开始想办法自救一一做木筏、造房子、种粮食、养牲畜竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手,凭着自己的智慧,花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”,还勇敢地救了一个土著人“星期五”,和他共同生活,就在他快要放弃回到英国的时候,他却得到了离开荒岛的机会,经过重重困难,鲁滨逊最终离开了荒岛…他的乐观和勇气是可嘉的,为了生存做出了常人难以想像的事情。
    Have yu read Little Wmen yet?Yes, I have./N, I haven’t.
    Little Wmen《小妇人》是美国女作家路易莎,梅.奥尔科特最著名、最优秀的作品。小说以美国南北战争为背景,描写了马奇一家是如何共同面对困难,携手渡过难关的。小说中的四姐妹被“家”紧紧系在一起,然而她们又有着各自不同的生活轨迹—美葛为了爱情而甘愿清苦生活;乔为了当作家而奋斗,终于梦想成真;蓓丝心地善良,但最终被病魔夺去了生命。艾梅钟爱绘画,立志要做品德高尚的人;小说中的四姐妹坚毅、勇敢、自强不息,她们对家庭有着深深的着恋,对亲人有着无限的关爱,对爱情有着各自的执著。整部小说语言质朴、平实,但浓浓的亲情和暖暖的爱意却满溢其中。
    Oliver Twist《雾都孤儿》是英国作家狄更斯于1838年出版的长篇写实小说。该作以雾都伦敦为背景,讲述了一个孤儿悲惨的身世及遭遇。主人公奥利弗在孤儿院长大,经历学徒生涯,艰苦逃难,误入贼窝,又被迫与狠毒的凶徒为伍,历尽无数辛酸,最后在善良人的帮助下,查明身世并获得了幸福。奥利弗出生于苦难之中,在黑暗和充满罪恶的世界中成长,但在他的心中始终保持着一偏纯洁的天地,一颗善良的心,种种磨难并不能使他堕落或彻底堕落,发而更显示出他出污泥而不染的光彩夺目的晶莹品质。
    Have yu read Oliver Twist yet?Yes, I have./N, I haven’t.
    Tm Sawyer《汤姆・索亚历险记》汤姆幼年丧母,由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束,常常逃学闯祸。一天深夜,他与好朋友哈克贝里·芬到墓地玩耍,无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事,汤姆、哈克贝里带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”,弄得家里以为他们被淹死了,结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争,汤姆终于勇敢地站出来,指证了凶手。不久之后,在一次野餐活动中,他与他心爱的姑娘贝姬在一个岩洞里迷了路,整整三天三夜饥寒交迫,面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险,和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。
    Have yu read Tm Sawyer yet?Yes, I have./N, I haven’t.
    Have yu heard f these bks?Which bk have yu read? Check (√) the nes yu knw.
    ____ Alice in Wnderland ____ Little Wmen____ Treasure Island ____ Oliver Twist____ Rbinsn Cruse ____ Tm Sawyer
    I have/haven’t read...
    He/She has/hasn’t read...
    They have/haven’t read...
    Treasure Island
    Rbinsn Cruse
    Little Wmen
    Task3 Listen and cmplete the chart.
    Listen fr the specific idea. 听取细节
    Cnversatin 1 Nick:Hey, Judy, hw was English class? Judy:Hey, Nick. It was a gd class tday. I enjyed  it. Nick:What’s yur class reading right nw? Judy:We’re reading a bk called Treasure Island. Nick:Hw is it? I haven’t read it yet. Judy:It’s really exciting.
    Cnversatin 2 Alan:Sandy, have yu finished the reader yet? Sandy:What reader, Alan? Alan:Rbinsn Cruse. Ms. Butler tld us t finish it this week, remember? Sandy:Oh, n! I’ve nt read it yet. Alan:Well, I just finished reading it last night. Sandy:Hw is it? Is it bring? Alan:N, I lve it. It’s wnderful.
    Cnversatin 3 Kate:Have yu read Little Wmen yet, Harry? Harry:N, I haven’t. Have yu, Kate? Kate:Yes. I’ve already read it. Harry:What’s it like? Kate:It’s fantastic. Harry:Can I brrw it frm yu?  Kate:Sure. 
    A: Have yu read ?
    B:Yes, I have./N, I haven't.
    A:What's it like?/ What d yu think f it?
    B: It's fantastic
    Practice the cnversatin. Then talk abut the ther bks in 1a.
    A: Have they read ?
    B:Yes, they have./N, they haven't.
    A:What's it like?/ What d they think f it?
    A: Has he/she read ?
    B:Yes, he/she has./N, he/she hasn't.
    A:What's it like?/ What des he/she think f it?

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