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    第十三章 内能单元测试题2021-2022学年人教版九年级全册(word版 含答案)

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    人教版九年级全册第十三章 内能综合与测试单元测试习题

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    这是一份人教版九年级全册第十三章 内能综合与测试单元测试习题,共17页。
    《第十三章 内能》单元测试题一. 选择题(本大题共15小题,共30分)1. 关于分子动理论,下列说法正确的是A. 打开香水瓶,不久就满屋子都能闻到香气,说明分子在永不停息地做无规则的运动B. 打扫教室地面时,看到灰尘在空中飞舞,说明分子在永不停息地做无规则的运动C. 酒精和水混合后体积减小的实验,说明分子间有引力D. 堆在墙角的煤会使墙体内部变黑,说明分子间有引力2. 下列事例中,改变物体内能的途径与其他三项不同的是(  )A 柴火烧水                    B. 压缩空气发热 C. 冬天搓手取暖                 D. 钻木取火3. 关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确是( )A. 温度高的物体,内能一定大B. 物体温度升高,一定是吸收了热量C. 物体吸收了热量,温度一定升高D. 物体温度升高,内能一定增大4.将一瓶未开封的矿泉水放入冰柜中,瓶内的水在结冰的过程中,不变的是(  )A. 分子间隙 B. 内能 C. 质量 D. 体积5.如图所示,荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般,摇一摇荷叶,水珠会很快滑落,荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上水珠的一些说法,正确的是(  )A.当水珠静止不动时,水珠中的水分子也静止不动 B.很小的水珠就是一个水分子 C.荷叶不沾水,是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力 D.两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠,说明分子之间存在引力6.如图,甲、乙、丙三个相同的烧杯中盛有等量、等温的水,用一支滴管分别在水面、水中、水底滴一滴红墨水,记录整杯水变红所用的时间。这项活动要探究的问题是红墨水扩散快慢是否(  )A.与墨水滴的大小有关 B.与滴墨水的位置有关 C.与烧杯的容积有关 D.与水的温度有关7.以下描述中的“发热”现象,其改变内能的方式与其他三个不同的是(  )A.锯木头锯条发热 B.铁丝反复弯折后发热 C.阳光下路面发热 D.搓手时手掌发热8.凝胶暖手宝美观小巧、方便安全,深受同学们喜爱。首次使用前,用热水烫几分钟,使里面的凝胶由固态变成液态。当气温降低需要使用时,只需用手掰动几下里面的小铁片就能取暖了。下列分析中错误的是(  )A.凝胶的比热容较大,相同质量降低相同的温度放出的热量较多 B.凝胶由固态变成液态要放出热量 C.固态的凝胶也具有内能 D.暖手时,通过热传递使手的内能增加9. 小明根据下表所提供的数据得出了四个结论,其中正确的是(  )几种物质的比热容/J•(kg•℃)﹣14.2×103水银0.14×103酒精2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×1030.88×1032.1×1030.39×103A. 液体的比热容一定比固体的比热容大B. 同种物质发生物态变化后,比热容不变C. 由于水的比热容比酒精大,吸收相同热量后,温度比酒精高D. 不同物质,比热容可以相同10.《沁园春·雪》是毛泽东著名的词作。其中“北国风光,千里冰封,万里雪飘……大河上下,顿失滔滔”,从物理的角度理解,下列正确的有 (   
    A.“顿失滔滔”是因为水的凝固
    B.“顿失滔滔”的河水没有内能
    C.万里飘的“雪”是水的凝固形成的
    D.万里飘的“雪”既有机械能,也有内能
    11.如图所示,是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度﹣时间图像,实验中两种物质的质量相同,初温度相同,选用的加热器相同,由图像可知(  )A.加热相同时间,a物质吸收热量多,比热容小 B.加热时间相同,a物质的末温度高,比热容大 C.吸收热量相同,b物质温度升高慢,比热容小 D.吸收热量相同,b物质的末温度低,比热容大12.下列现象和推断不符合实际的是(  )A. 现象:抽去玻璃板,两瓶中的气体都会变成红棕色。推断:分子在不停地做无规则运动B. 现象:稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计示数变大。推断:分子间只有引力没有斥力C. 现象:棉花被点燃。推断:外界对物体做功,物体的内能增大,温度升高D. 现象:当塞子跳起时瓶内出现白雾。推断:物体对外界做功,物体内能减小,温度降低13.如图所示,在试管内装适量的水,用橡皮塞塞紧管口,加热一段时间后橡皮塞冲出,同时管口附近产生“白气”。以下分析不正确的是(  )A.水温上升时,水的内能增加B.加热时管内的水不断汽化C.管内气体对橡皮塞做功,其内能减少D.试管口的“白气”是水蒸气14. 现有质量和温度都相同的甲、乙两金属球,将甲球投入一杯热水中,充分混合后,水的温度降低了10℃:取出甲球将乙球投入,充分混合后,又使水的温度降低了10℃.那么甲、乙金属球的比热容(混合过程中无热损失),则A. cc B. c=c C. c>c D. 无法确定15.水的比热容是煤油比热容的两倍,若水和煤油的质量之比为1:2,吸收的热量之比为2:3,则水和煤油升高的温度之比为    (    )A. 3:2 B. 2:3C. 4:3 D. 3:4二、填空题(每空1分,共10分)16.劣质的油性油漆、板材、涂料剂等材料含有较多的甲醛、笨、二甲苯等有毒有机物,用来装修房屋会造成室内环境污染。这是因为有毒有机物分子都在做永不停息的________,这种现象在夏天时特别严重,因为________越高,分子运动越剧烈。    17.如图甲所示,两个铅柱没有被重物拉开,说明铅柱的分子之间存在______ ;如图乙所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团硝化棉,把活塞迅速压下去,发现棉花燃烧起来,其说明______ 可以改变物体的内能。
     18. 桂林“两江四湖”为国家4A级旅游景区.湖水对周围气温起到很好的调节作用,这是由于水的_____较大;秋天漫步在湖边林荫道上,闻到阵阵桂花花香,这属于_______现象.19.2020年的冬天特别寒冷,早起锻炼的小丽和小军冻得伸不出手,于是分别采取了图甲和图乙所示的取暖方式.从改变物体内能的方式来看,小丽是通过___________来增加手的内能的,小军是通过___________来增加手的内能的.20.在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均为1kg的水和某种液体进行对比实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图所示,实验过程中,水和某种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图像可以得出:______(选填“甲”或“乙”)物质是某种液体,某种液体的比热容为______J/(kg·℃)。三、实验题(每空1分,共14分)21.如图,用两个集气瓶各装空气和二氧化氮气体(二氧化氮气体密度比空气大,为红棕色),把两瓶间的玻璃片抽掉,过一段时间后,观察到两瓶中颜色变成相同.(1)上述现象可以说明_____.(2)为了排除气体重力的干扰,集气瓶A中应装的是_____.22. 如图所示,小明同学在“比较不同物质吸热情况”的实验中,将水和煤油分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热.记录相关数据,并绘制出了温度随时间变化的图象.(不计热量损失)(1)实验时,选用初温和__________均相等的甲、乙两种液体.(2)实验中通过___________间接反映水和煤油吸收热量的多少(3)相同质量的甲、乙两种物质,吸收相同的热量时,______(选填“甲或乙”)升高的温度较多,乙物质是______(选填“水”或“煤油”).(4)如果要使甲、乙在较短的时间升高明显的温度应该怎么做__________23.13是探究“物质吸热规律”的验裝置;质量相同的水和煤油分别放入两个     的容器里,用两同样的酒精灯对它们进加热,升高    温成比较它们吸收热量的多少,衡量谁吸热能力更强;(2)取相质量的水和煤油的的,是为了  选填“便于比较”或“控制变量M);(3)在对水和煤油加热的方式上,有酒精灯和电加热器两种热源可供选择,选用    更容易控制让煤油和水吸收的热量相同(4)如果甲、乙两组同学进行分工合作,甲组对水进行加热和记录乙组对煤油进行加热和记录。他们加热的水和煤油的初温、末温、质量、加热器的功率和加热时间等都不相同。若温度差用t表示、质量用m表示电加热器的功率用P表示、热时间用t表示,忽略热损失,则吸收的热量为Pt。此时要衡量水和煤油谁的吸热能力更强他们应该用               (用已给物理写出表达式)分别进行计算,得到     的水和煤油、温度升高    吸收的热,就可以进行比较了。四、计算题(本题共两个大题,共16分)24.将质量为4 kg的冷水与质量为3 kg温度为80 ℃的热水混合后,末温度为40  ℃,不计热量损失,则(1)热水放出的热量是多少焦耳?(2)冷水原来的温度是多少摄氏度?    25.有两个相同的烧杯,第一个装有200 g水,第二个装有200 g酒精,若用相同的加热器给它们加热,根据加热时间与其对应的上升到的温度作成如图所示,求:(1)这个电加热器每分钟放出的热量是多少焦?[c=4.2×103J/(kg·℃),不计热损失](2)酒精的比热容是多少?
    《第十三章 内能》单元测试题参考答案一. 选择题(本大题共15小题,共30分)1. 关于分子动理论,下列说法正确的是A. 打开香水瓶,不久就满屋子都能闻到香气,说明分子在永不停息地做无规则的运动B. 打扫教室地面时,看到灰尘在空中飞舞,说明分子在永不停息地做无规则的运动C. 酒精和水混合后体积减小的实验,说明分子间有引力D. 堆在墙角的煤会使墙体内部变黑,说明分子间有引力【答案】A2. 下列事例中,改变物体内能的途径与其他三项不同的是(  )A 柴火烧水                    B. 压缩空气发热 C. 冬天搓手取暖                 D. 钻木取火【答案】A3. 关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确是( )A. 温度高的物体,内能一定大B. 物体温度升高,一定是吸收了热量C. 物体吸收了热量,温度一定升高D. 物体温度升高,内能一定增大【答案】D4.将一瓶未开封的矿泉水放入冰柜中,瓶内的水在结冰的过程中,不变的是(  )A. 分子间隙 B. 内能 C. 质量 D. 体积【答案】C5.如图所示,荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般,摇一摇荷叶,水珠会很快滑落,荷叶上竟然滴水不沾。关于荷叶上水珠的一些说法,正确的是(  )A.当水珠静止不动时,水珠中的水分子也静止不动 B.很小的水珠就是一个水分子 C.荷叶不沾水,是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力 D.两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠,说明分子之间存在引力答案】D6.如图,甲、乙、丙三个相同的烧杯中盛有等量、等温的水,用一支滴管分别在水面、水中、水底滴一滴红墨水,记录整杯水变红所用的时间。这项活动要探究的问题是红墨水扩散快慢是否(  )A.与墨水滴的大小有关 B.与滴墨水的位置有关 C.与烧杯的容积有关 D.与水的温度有关答案】B。7.以下描述中的“发热”现象,其改变内能的方式与其他三个不同的是(  )A.锯木头锯条发热 B.铁丝反复弯折后发热 C.阳光下路面发热 D.搓手时手掌发热【答案】C。8.凝胶暖手宝美观小巧、方便安全,深受同学们喜爱。首次使用前,用热水烫几分钟,使里面的凝胶由固态变成液态。当气温降低需要使用时,只需用手掰动几下里面的小铁片就能取暖了。下列分析中错误的是(  )A.凝胶的比热容较大,相同质量降低相同的温度放出的热量较多 B.凝胶由固态变成液态要放出热量 C.固态的凝胶也具有内能 D.暖手时,通过热传递使手的内能增加【答案】B。9. 小明根据下表所提供的数据得出了四个结论,其中正确的是(  )几种物质的比热容/J•(kg•℃)﹣14.2×103水银0.14×103酒精2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×1030.88×1032.1×1030.39×103A. 液体的比热容一定比固体的比热容大B. 同种物质发生物态变化后,比热容不变C. 由于水的比热容比酒精大,吸收相同热量后,温度比酒精高D. 不同物质,比热容可以相同【答案】D10.《沁园春·雪》是毛泽东著名的词作。其中“北国风光,千里冰封,万里雪飘……大河上下,顿失滔滔”,从物理的角度理解,下列正确的有 (   
    A.“顿失滔滔”是因为水的凝固
    B.“顿失滔滔”的河水没有内能
    C.万里飘的“雪”是水的凝固形成的
    D.万里飘的“雪”既有机械能,也有内能
    答案】AD11.如图所示,是根据“探究不同物质吸热能力”实验数据绘制的a、b物质的温度﹣时间图像,实验中两种物质的质量相同,初温度相同,选用的加热器相同,由图像可知(  )A.加热相同时间,a物质吸收热量多,比热容小 B.加热时间相同,a物质的末温度高,比热容大 C.吸收热量相同,b物质温度升高慢,比热容小 D.吸收热量相同,b物质的末温度低,比热容大【答案】D。12.下列现象和推断不符合实际的是(  )A. 现象:抽去玻璃板,两瓶中的气体都会变成红棕色。推断:分子在不停地做无规则运动B. 现象:稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计示数变大。推断:分子间只有引力没有斥力C. 现象:棉花被点燃。推断:外界对物体做功,物体的内能增大,温度升高D. 现象:当塞子跳起时瓶内出现白雾。推断:物体对外界做功,物体内能减小,温度降低【答案】B13.如图所示,在试管内装适量的水,用橡皮塞塞紧管口,加热一段时间后橡皮塞冲出,同时管口附近产生“白气”。以下分析不正确的是(  )A.水温上升时,水的内能增加B.加热时管内的水不断汽化C.管内气体对橡皮塞做功,其内能减少D.试管口的“白气”是水蒸气【答案】D14. 现有质量和温度都相同的甲、乙两金属球,将甲球投入一杯热水中,充分混合后,水的温度降低了10℃:取出甲球将乙球投入,充分混合后,又使水的温度降低了10℃.那么甲、乙金属球的比热容(混合过程中无热损失),则A. cc B. c=c C. c>c D. 无法确定【答案】A15.水的比热容是煤油比热容的两倍,若水和煤油的质量之比为1:2,吸收的热量之比为2:3,则水和煤油升高的温度之比为    (    )A. 3:2 B. 2:3C. 4:3 D. 3:4【答案】B二、填空题(每空1分,共10分)16.劣质的油性油漆、板材、涂料剂等材料含有较多的甲醛、笨、二甲苯等有毒有机物,用来装修房屋会造成室内环境污染。这是因为有毒有机物分子都在做永不停息的________,这种现象在夏天时特别严重,因为________越高,分子运动越剧烈。    【答案】无规则运动    温度   17.如图甲所示,两个铅柱没有被重物拉开,说明铅柱的分子之间存在______ ;如图乙所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团硝化棉,把活塞迅速压下去,发现棉花燃烧起来,其说明______ 可以改变物体的内能。
     【答案】引力  做功
    18. 桂林“两江四湖”为国家4A级旅游景区.湖水对周围气温起到很好的调节作用,这是由于水的_____较大;秋天漫步在湖边林荫道上,闻到阵阵桂花花香,这属于_______现象.【答案】    ①. 比热容    ②. 扩散19.2020年的冬天特别寒冷,早起锻炼的小丽和小军冻得伸不出手,于是分别采取了图甲和图乙所示的取暖方式.从改变物体内能的方式来看,小丽是通过___________来增加手的内能的,小军是通过___________来增加手的内能的.【答案】热传递  做功20.在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均为1kg的水和某种液体进行对比实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图所示,实验过程中,水和某种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图像可以得出:______(选填“甲”或“乙”)物质是某种液体,某种液体的比热容为______J/(kg·℃)。【答案】    ①. 乙    ②. 21×103三、实验题(每空1分,共14分)21.如图,用两个集气瓶各装空气和二氧化氮气体(二氧化氮气体密度比空气大,为红棕色),把两瓶间的玻璃片抽掉,过一段时间后,观察到两瓶中颜色变成相同.(1)上述现象可以说明_____.(2)为了排除气体重力的干扰,集气瓶A中应装的是_____.【答案】    (1). 分子永不停息地做无规则运动    (2). 空气  22. 如图所示,小明同学在“比较不同物质吸热情况”的实验中,将水和煤油分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热.记录相关数据,并绘制出了温度随时间变化的图象.(不计热量损失)(1)实验时,选用初温和__________均相等的甲、乙两种液体.(2)实验中通过___________间接反映水和煤油吸收热量的多少(3)相同质量的甲、乙两种物质,吸收相同的热量时,______(选填“甲或乙”)升高的温度较多,乙物质是______(选填“水”或“煤油”).(4)如果要使甲、乙在较短的时间升高明显的温度应该怎么做__________【答案】    (1). 质量    (2). 加热时间    (3). 甲    (4). 水    (5). 减小质量23.13是探究“物质吸热规律”的验裝置;质量相同的水和煤油分别放入两个     的容器里,用两同样的酒精灯对它们进加热,升高    温成比较它们吸收热量的多少,衡量谁吸热能力更强;(2)取相质量的水和煤油的的,是为了  选填“便于比较”或“控制变量M);(3)在对水和煤油加热的方式上,有酒精灯和电加热器两种热源可供选择,选用    更容易控制让煤油和水吸收的热量相同(4)如果甲、乙两组同学进行分工合作,甲组对水进行加热和记录乙组对煤油进行加热和记录。他们加热的水和煤油的初温、末温、质量、加热器的功率和加热时间等都不相同。若温度差用t表示、质量用m表示电加热器的功率用P表示、热时间用t表示,忽略热损失,则吸收的热量为Pt。此时要衡量水和煤油谁的吸热能力更强他们应该用               (用已给物理写出表达式)分别进行计算,得到     的水和煤油、温度升高    吸收的热,就可以进行比较了。【答案】相同  相同   便于比较   电加热器  单位质量  1℃ 四、计算题(本题共两个大题,共16分)24.将质量为4 kg的冷水与质量为3 kg温度为80 ℃的热水混合后,末温度为40  ℃,不计热量损失,则(1)热水放出的热量是多少焦耳?(2)冷水原来的温度是多少摄氏度?【答案】解:(1)热水放出的热量:Qcm2(tt)=4.2×103J/(kg·℃)×3kg×(80  ℃-40  ℃)=5.04×105J;(2)不计热量损失,QQ=5.04×105J,QcmΔt∴Δt=30 ℃∴冷水的初温:tt-Δt=40 ℃-30  ℃=10  ℃.答:(1)热水放出的热量是5.04×105J;(2)冷水原来的温度是10 ℃.25.有两个相同的烧杯,第一个装有200 g水,第二个装有200 g酒精,若用相同的加热器给它们加热,根据加热时间与其对应的上升到的温度作成如图所示,求:(1)这个电加热器每分钟放出的热量是多少焦?[c=4.2×103J/(kg·℃),不计热损失](2)酒精的比热容是多少?【答案】(1)水在5 min内吸收的热量:Qc1m1(t1t01)=4.2×103J/(kg·℃)×0.2  kg×(35  ℃-15  ℃)=1.68×104J,不计热损失,所以电加热器5 min放出的热量QQ=1.68×104J,电加热器1 min放出的热量:Q=3.36×103J;(2)酒精在4 min内吸收的热量:Q′=4×Q′=4×3.36×103J=1.344×104J,根据Qcm(tt0)可知,酒精的比热容:c2=2.2×103J/(kg·℃)答:(1)这个电加热器每分钟放出的热量是3.36×103J;(2)酒精的比热容是2.2×103J/(kg·℃). 
     

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