人教部编版八年级下册依法行使权利同步测试题

这是一份人教部编版八年级下册依法行使权利同步测试题，共4页。试卷主要包含了 一项调查显示等内容，欢迎下载使用。

1.关于行使监督权利，下列做法正确的是（ ）
A. 实事求是、依法行使 B. 张贴大字报
C. 散播谣言 D.聚众闹事
2．网络平台让我们的言论自由得到极大的发挥，然而稍不注意它也容易成为传播谣言的工具。近年来，我国政府加大了对网络平台造谣的打击力度。这告诫我们（ ）
①要在法律允许的范围内行使言论自由
②言论自由是无限制的绝对自由
③要杜绝使用网络
④要正确行使权利，自觉履行义务
①②B．①④ C．②③D．③④
3.在疫情防控期间，李某通过朋友圈发布虚假的售卖口罩信息来实施诈骗活动。斗门区法院经审理认为，李某以非法占有为目的，通过虚构事实、隐瞒真相的方式，假借销售用于疫情防控物品的名义骗取他人财物13138元，而且数额较大，其行为已构成诈骗罪，依法判处李某有期徒刑九个月，并处罚金人民币10000元。对此，下列说法错误的是（ ）
A. 行使权利是有界限的
B. 李某割裂了权利和义务的关系
C. 诉讼是维护公民权益最有力的武器
D. 李某的行为是民事违法行为
4.我国宪法第五十一条规定,中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这一规定的目的是( )
A.保护公民的某些权利B.限制公民的某些权利
C.使公民享受某些权利D.使公民正确行使权利
5.某纺织厂200多名下岗女工,因生活暂时困难,在未经市公安部门允许的情况下,有组织地到市政府门前静坐示威,要求市政府出面解决工作问题和工资待遇问题。她们不听公安人员的劝阻,静坐时间长达20小时,阻碍了交通,影响了市政府的工作秩序。对此认识正确的是 ( )
A. 她们在依法行使示威的自由权利
B. 静坐示威是她们的自由权利,但未依法行使
C. 她们维权方式虽然不对,但情有可原
D. 她们的方式和程序是合法的,但没有示威自由权利
6．一些公民在生话中大谈特谈合法权益，却不在乎一些小事儿，比如开车压黄实线、闯红灯、占用应急车道超车等，许多人只图一时便利，却不考虑是否违背了《中华人民共和国道路交通安全法》。对于这些“不在乎小事儿”的公民，我们要劝告他们（ ）
①公民的权利与义务具有一致性，不能割裂权利和义务的关系
②权利的实现需要义务的履行，义务的履行能够促进权利的实现
③任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁
④要增强权利意识，维护自己的道路通行权
①②④B．②③④C．①②③D．①③④
7.广场舞扰民，业主们“高音炮”还击。对此现象分析正确的是（ ）
①公民在行使权利时不得损害其他公民合法的权利
②可在法律允许的范围外行使权利
③公民要依照法定程序维护权利
④公民的权利是可以放弃的
①②B. ①③C. ②④D. ③④
8. 一项调查显示:约三分之一的人表示家暴是“私人的家务事”；面对家暴，有583%的人选择忍气吞声;70%的人不知道对抗家暴的维权公益热线。对遭受家暴的人，你的建议是( )
A. 到配偶工作单位静坐抗议
B. 到婚姻登记处提起诉讼
C. 可通过诉讼途径维护权益
D. 利用网络发泄自己的不满
9.邻居王某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小丽与交涉，王某却理置气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。”小丽据理力争，理由是（ ）
A. 公民的住宅不受侵犯 B. 公民亨有合法而真实的权利
C. 公民行使权利不得损害国家的利益 D. 公民行使权利不得损害他人合法权益
10．教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》称，学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。但有些学生我行我素，依旧带手机入校，甚至在上课时间用手机玩游戏、发短信，影响了正常的课堂教学秩序，受到了老师的批评。这说明（ ）
A．中学生享有的权利是不真实的
B．虽然学生在学校受限制，但是离开了学校就可以想干什么就干什么
C．公民行使自己权利的时候，不得损害其他公民的合法权益
D．手机是学生的私有财产，怎么用老师管不着
11.下图漫画揭示的解决劳动争议的途径是（ ）
A. 和解解决
B. 行政调解
C. 向人民法院提起诉讼
D. 根据双方达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁
12．下列同学的行为中，不属于正确行使权利的是（ ）
①午休期间，同学们都休息了，小松还在大声读书，还说到：“学习是的我的权利，他人不得干涉。”
②小王为自己的发明申请了专利
③小月的叔叔集结一群人去政府门前示威
④小明骑自行车上学从不闯红灯
①③④B．①②③C．②③④D．①②④
非选择题
13.辨析题
14、小光的妈妈是某健身中心的会员，因该健身中心停止营业，妈妈要求健身中心退还会员卡内余额，却遭到拒绝。
（1）小光可以告诉妈妈采取____________方式维权。
（2）理由：公民的__________权受法律保护，要学会用法律武器保护自己的合法权益
15、材料一：
6岁那年，小明上小学了。第一堂课老师就教会他们唱国歌，小明也知道了祖国的首都是北京，盼望有一天去看看天安门。当时还年幼的他并不知道，上学、首都、国徽、国歌都是宪法规定的内容。
18岁时，小明考上了大学，来到了从小就想来看一看的北京。小明参加了学校所在选区的选举，为候选人投下自己庄严的一票。他第一次体会到宪法的“存在”。
22岁时，小明大学毕业了。经过面试、笔试层层选拔，他得到一份北京某新闻单位编辑的工作。曾经的“熊孩子”小明，成了有担当的男子汉。
材料二：
情境一：小雪发现自己所在的社区在环境卫生、安全防范等方面存在不少问题和隐患，于是就给所属的社区委员会提了几条合理化建议。
情境二：小郑家庭困难，在没有申请营业执照的情况下，就在家里开起了百货超市。
情境三：小丽从小爱好写作，有一天向报社投了一篇稿子，结果得到100元的稿酬。
情境四：小李因为朋友小孙欠了自己3万元钱多年不还，便把小孙绑架到自己家里关了两天，要求小孙家人拿钱赎人。
（1）结合所学知识，说说材料一中的小明享有了哪些基本权利？
（2）请指出四个情境中，哪些是正确行使公民权利的行为，哪些是没有依法行使公民权利的行为？
（3）你认为公民在行使自己的自由和权利时，应该注意哪些问题？
答案
1-5ABDDB 6-10CBCDC 11-12AA
①微信是一种新的网络交往方式，具有方便、快捷、信息量大的特点，有利于青少年开阔视野、增长知识、获取信息。②我国法律赋予公民言论自由权。但是我国公民的权利和义务具有一致性，因此公民在行使这一权利时，要在法律允许的范围内进行，不能想说什么就说什么。③网络交往是实现人际交往的延伸，因此上网也要遵守道德和法律，不能为所欲为、无所顾忌。④我们要正确认识和使用微信，用其所长，提高辨别是非和抗诱惑能力，自觉遵守网络道德和法律，为营造一个清新、健康、文明、积极向上的互联网环境做出自己的贡献。
（1）申请仲裁或是向人民法院起诉；（2）财产权。
15、（1）基本权利：受教育权，劳动权，选举权。
（2）正确行使权利的是：情境一小雪的行为，情境三小丽的行为。没有正确行使权利的是：情境二小郑的行为，情境四小李的行为。
（3）行使权利有界限。具体表现在：公民行使权利应该依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。