初中语文2 说和做——记闻一多先生言行片段课后练习题

这是一份初中语文2 说和做——记闻一多先生言行片段课后练习题，共2页。试卷主要包含了结合语境，根据拼音写汉， 找出下面句子中的错别字并改正，选词填空，诗词填空，根据要求填空，下列加点成语使用有误的一项是，下列标点使用有误的一项是，下列选项错误的一项是等内容，欢迎下载使用。


1.结合语境，根据拼音写汉.（6分）
① 深宵灯火是他的伴lǚ（ ）。
② 一个又一个大的四方竹纸本子上，写满了密密麻麻的小kǎi（ ）。
③ 闻一多先生是一个热情péng pài（ ）的优秀诗人。
④ 杜甫晚年，疏懒得“一月不shū（ ）头”。
⑤ 闻一多先生说：“zhì（ ）序不在我的范围内。”
2. 找出下面句子中的错别字并改正。（6分）
① 闻一多先生是桌越的学者。（ ）
② 他正向古代典藉钻探。（ ）
③ 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒必露。（ ）
④ 他从唐诗下手，目不规园，租不下楼。（ ）
⑤ 他为争取民主，反对独载起稿政治传单。（ ）
⑥ 在这个方面，情况就炯乎不同，而且一反既往了。（ ）
3.选词填空。（4分）
① 闻先生总是头发（ ），他是无暇及此。【零乱 凌乱】
② 闻先生的书桌，（ ）不堪，众物腾怨。【零乱 凌乱】
③ 他又向“古典新义”（ ）了。【挺进 迈进】
④ 他终于以（ ）的生命，实证了他的“言”和“行”。【珍贵 宝贵】
4.诗词填空。（4分）
① ______________，何人不起故园情。
② 马上相逢无纸笔，______________。
③ 《晚春》中写出花草树木竞相开放、争奇斗艳的诗句是：______________，______________。
5.根据要求填空。（4分）
① 这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹，他是诗人，_________，_________。
② 臧克家的代表作有诗集《 》。
③ 《骆驼祥子》的作者是_________。
6.下列加点成语使用有误的一项是( )(2分)
① 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
② 这个方面，情况就*乎不同，而且一如既往了。
③ 十年艰辛，一部《校补》赫然出现。
④ 他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
7.下列标点使用有误的一项是( )(2分)
① 刚走到校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。
② 我们朗诵着这篇课文，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
③ 给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
④ 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。

8.下列选项错误的一项是（ ） (2分)
① ”他，是口的巨人。他，是行的高标。”运用对偶句，读起来琅琅上口，铿锵有力，富于音乐美。
② 本文在结构上，前半部分衬托后半部分。
③ 闻一多的事迹很多，作者只选取这六件事把闻一多先生严谨刻苦的治学态 度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格都表现 出来了。作者所选材料，讲究典型性，以少胜多。
④ 作者带着的敬佩之情和赞美之情写作，能把平常的句子变得不平常。
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参考答案：
1.①侣 ②楷 ③澎湃 ④梳 ⑤秩
2. ①桌—卓 ②藉—籍 ③必—毕 ④规—窥 ⑤载—裁 ⑥炯—迥
3.①凌乱 ②零乱 ③迈进 ④宝贵
4.①此夜曲中闻折柳 ②凭君传语报平安 ③草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
5. ①学者 民主战士 ②《烙印》 ③老舍（舒庆春）
6.②
7.④
8.②【解析】对比结构 文章第二部分中写闻一多先生做为一个革命家“他‘说了，跟着的是‘做‘”与第一部分中先生做为一名学者“做了再说或做了也不一定说”形成对比。