初中物理人教版八年级下册9.1 压强课文课件ppt

这是一份初中物理人教版八年级下册9.1 压强课文课件ppt，文件包含第1课时压力和压强pptx、911探究影响压力作用效果的因素mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。
为什么图钉的钉尖做得很尖，而钉帽却做得很大？为什么坐沙发比坐板凳舒服？为什么刀口磨得越薄，刀越锋利？你认为书包带宽一些好，还是窄一些好？为什么？
回想一下弹力是如何产生的呢？人站在雪地对雪地有压力，手指顶住中性笔有压力，那压力是如何产生的呢？
物体由于发生弹性形变而对接触的物体产生的力叫做弹力。
人们走在雪地里，鞋底与雪地之间相互接触发生形变产生了力；
手指顶住中性笔，中性笔与手指间发生形变产生了力。
它们的共同特点是都相互接触且发生了形变。
(1)压力：垂直作用在物体表面上的力。(2)压力产生的原因：相互接触的物体间发生相互挤压而产生力的作用。(3)压力的作用效果：使物体发生形变。
压力可以由重力产生，也可以由其他力产生
探究影响压力作用效果的因素。
(1)受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。(2)压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
当压力和受力面积都不相同时，如何比较压力的作用效果？
由于压力的作用效果同时跟压力大小和受力面积有关，利用比值定义法引出压强的概念。
在物理学中，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
专用名称叫帕斯卡，简称帕，符号为Pa。 1 Pa＝1 N/m2，表示物体在1 m2的面积上受到的压力是1 N。
人站在水平地面上时产生的压强约为 10 000 Pa；物理课本平放在水平桌面上产生的压强约为 60 Pa。
2．将重40 N的物体放在水平地面上，然后在竖直方向再加一个10 N的力，那么压力大小（ ）A．一定等于50 N B．一定是10 NC．可能是30 N D．可能是10 N