科学3.珍惜水资源练习

这是一份科学3.珍惜水资源练习，共3页。

【随堂练习】
一、 虽然地球表面有约四分之三的面积被水覆盖，但是许多地方还是水资源紧缺。
1.咸水约占地球上水资源总量的( )。
A.70.8% B.97.5% C. 22.5%
2.在地球上的水资源中，含有淡水资源最多的水体是( )。
A.冰川 B.湖泊 C.地下水
3.地下水的来源不包括( ) 。
A.积雪融水 B.雨水. C.自来水厂
4.人类容易利用的地下水是( )。
A.积雪融水. B.雨水 C.海水
5.出现水危机的可能原因不包括( )。
A.水污染严重 B.淡水少，大多分布在冰川 C. 节约用水
6.小明查看自己家的水费收据显示六月份用了27m’,他家共有3日人，平均每天每人用( )。
’ ° C.0. 27m°
7.我国目前许多地方水资源紧张，解决水资源季节变化大的最好方法是( )。
A.节约用水 B.防止水污染 C.兴修水库
8.下列不属于家庭节水行为的是( )。
A.把用过的不太脏的水储存起来二次使用
B.把大容量的抽水马桶水箱改成小容量的
C.让水龙头滴水来接水，水表不走字
【巩固练习】
二、判断题
1.地球是一个“蓝色”的星球，水资源特别丰富，不必珍惜。( )
2.我国是世界上缺水比较严重的国家,我们要珍惜水资源。( )
3.我们在洗脸的时候直接用流动的水洗，这样可以洗的更干净。( )
4.我国的淡水资源丰富，我们可以无限制地开发利用水资源。( )
5.地球上的水资源分布是均匀的。( )
6.冰川是固体，不是地球上的水资源。( )
7.月球与地球相似，表面都有丰富的水资源。( )
8.水里有泥沙沉淀说明水已经受到了污染。( )
9.将少量海水滴入金属勺中加热，水干后，勺中留下了盐。( )
10.由于过度开采，地下水越来越少。( )
11.洗衣服或洗菜时用水清洗的次数越多越好。( )
三、简答题
1.下列做法哪些是节约水资源的，哪些是浪费水资源的?将序号填在相应的横线上。
①农田滴灌
②洗菜水直接倒掉
③新型节水马桶
④洗漱时一直开着 水龙头
⑤洗衣服时直接用流动的水洗⑥用 盆接水洗菜
⑦少量衣服用洗衣机洗
节约水资源:
浪费水资源:
2.回想你以及周围同学的用水习惯，并提出节约用水的措施。
【科学链接】
滴灌技术可以提高水资源的有效利用率，能节约用水。有兴趣的小朋友可以做-一个简易滴灌装置。
自制滴灌装置
材料:大矿泉水桶、可弯曲的吸管两根、剪刀、热熔胶枪。
方法:
①先在矿泉水桶底部打两个孔，间距大约2厘米，插入吸管。
②用热熔胶枪固定吸管。
③用剪刀将靠近底部的吸管剪的稍短--些。
④往桶里灌满水，将矿泉水桶垫高放置。由于大气压强，一根吸管负责出水，另一.根吸管负责空气流通，当水位没过两根吸管就停止排水。
小朋友们，赶快动手试一一试吧。
附：参考答案
【随堂练习】
2.A
3.C
4.B
5.C
6.B
7.C
8.C
【巩固练习】
二、判断题
1.×
2. √
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8. ×
9. √
10. ×
11. ×
三、简答题
1.①③⑥
②④⑤⑦
2.洗手时长时间流水
不洗时关上水龙头
刷碗时长时间流水
刷碗时用一个大盆装着水洗
脸时长时间流水
可以拿盆来接着水龙头
长时间冲洗车辆
用抹布擦洗比用水龙头冲洗能节约很多水
淘米水直接倒掉
可以浇花、冲厕所