四年级年级语文上册期末试卷质量分析

这是一份四年级年级语文上册期末试卷质量分析，共5页。试卷主要包含了试题分析，卷面分析，失分情况及存在的问题等内容，欢迎下载使用。

四年级年级语文上册期末试卷质量分析
一、试题分析
这次四年级的语文试题分四部分，第一部分：卷面书写，抄写诗句。第二
部分：积累运用。第三部分：快乐阅读。第四部分：真情习作。根据要求
写作文。
命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生，题目
容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都
是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的，如：看拼音写词
语、把诗句补充完整、选词填空、课内阅读等。
二、卷面分析
本班共有学生 14 人，男 7 人，女 7 人。本学期期末考试，全班总分 1063
分， 平均分 81.77 分， 优秀率 46.16%，及格率 100%，后 20% 平均分 68.25
分。三、失分情况及存在的问题
1、按要求填空失分较多。主要表现在积累少、记得不牢靠，加上写错别
字扣分。
2、实践内容丢分严重。
3、按课文内容填空，出错较多，一是课文没背熟，二是写错别字，这很
不应该。
4、阅读题比较复杂，虽然平时训练过，但学生答的仍然比较差。
5、作文的主要问题是内容不明确，未能围绕所选的词语把事情写清楚。
其中扣 5 分以上的有 5 人。
存在的问题
1、学生语文基础知识不扎实。
2、教学方法不够灵活。
3、学生平时书写不过关，不重视积累优美词句，不注意观察，习作要求
不明确，没仔细读题目的要求，作文无话可说，主要是教师平时要求不严
格，指导不到位。语言表达不清晰，语句不够通顺，有明显的语病。
4、阅读不认真，盲目乱作不认真的思考，阅读形式单一，只注重课内训
练，课外阅读由于训练较少，达不到本年级段阅读的基本要求：
5、教师对课改理念渗透不够。对教科版理解、钻研不够。
三、努力方向及措施
1、 加强写字教学， 严格要求， 扎实训练坚持不懈， 要让学生把字写正确、
工整和规范。
2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实
基础 。
3、重视语言积累，重视过程评价。强调平时对 美词句 ”成“语 ”名“言警
句”优“秀诗文 ”等汉语言精华的积累，并激励学生在广泛的课外阅读中积累。
4、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的
培养。教会他们观察事物，创设写作氛围，提供写作素材。针对个别学生
表达方式单一， 相似的问题， 鼓励学生进行个性化的表达， 写出真情实感。 平时还要多练习审题。作文书写要规范、整齐。
5、加强学生的阅读积累与运用。做到方法先行，练习巩固。