《雨巷》说课稿

《雨巷》讲稿导入【教师】细雨如丝的江南，悠长寂寞的小巷，一把孤寂的油纸伞和着雨的叹息，撑出了一个青年诗人哀婉的心曲。今天我们要接着来学习诗人戴望舒的《雨巷》一起走进悠长寂寞的雨巷，去邂逅一位美丽的丁香姑娘。在课前老师请同学们在朗读完《雨巷》这首诗歌后为诗歌画一幅插画。接下来有请我们的同学上来为我们展示她们的作品。借助这样一个任务，老师才发现原来我们的同学是这样多才多艺，以后的课堂上要给大家多多展现的机会。在中国数千年的文化历史中，诗与画可以算得上两颗耀眼的明珠交相呼应。在欣赏了刚刚四幅画后，同学们有没有透过画的意境体悟到诗歌的情感呢？上一节课，老师从感情基调、语速、语调、节奏上进行了讲解，让同学们在平时进行联系。我们说这首诗歌的感情基调是怎样的？（哀愁、幽怨、凄清、惆怅）那么接下来就让我们基于这种感情基调，带着从画中体悟到的诗情，合着音频，一起来朗诵这首诗歌吧！ 朗诵同学们读得非常好，生词的读音都是正确的，节奏也划分地合适，尤其是在一些重复的词句上，你们读得非常绵长。我们说这种重复的词句是复沓手法的运用，一般可以加强诗歌的节奏，突出作者绵绵不绝的感情。所以同学们在这些地方的延长音是恰到好处的。伴着悠扬的乐声，听着你们充满感情的朗诵，老师仿佛置身在诗人戴望舒笔下这悠长悠长又寂寥的雨巷之中。那么你们读完之后，感觉到整首诗歌，诗人营造了怎样的意境？（凄婉、迷茫、朦胧、迷蒙、清冷）意象诗人是如何营造这种意境的？意境的营造要借助什么？（意象）很好，意境是意象组合在一起所散发的艺术氛围。那么《雨巷》这首诗歌里有哪一些意象呢？请同学们圈出诗歌中的意象，我请同学来回答。那么诗人笔下的意象有怎样的特点呢？请同学们再阅读诗歌，找找他们的特点。油纸伞：雨巷：（雨和巷）在诗中直接点出来，悠长、寂寥。巷子在我们江南地区是非常常见的。周末老师让大家寻找身边的巷子，并拍下来，那我们来看看，我们身边的巷子和这个诗人笔下的巷子是否一致。在我们以前学到的诗词中有没有关于雨的。大家回忆下。我们来看下（放映ppt）有没有发现，在我们的古典诗词中，雨这个意象的特征是很一致的，都和什么有关？（人的愁绪）所以在中国古典诗词中，雨本身就是一个带有凄清的，忧愁的意象。那么在戴望舒的雨巷中，雨这个意象的特点和中国古典诗词中雨的意象的特点一致吗？是不是一致的！姑娘：冷漠凄清惆怅我： 冷漠凄清惆怅丁香：芬芳、忧愁。诗人为何用丁香来比喻姑娘？世界上这么多花，为何不用艳丽的牡丹、娇艳的玫瑰来形容姑娘呢？为什么忧愁就一定能选丁香花呢？其实啊，丁香也是我国古典诗词中常见的意象。我们一起读读这些诗句，读完以后，你发现这些诗句里出现最多的是什么字？（愁、结）为何呢？同学们有没有见过丁香花，你们看它的形状像什么？（旗袍上的盘扣）而且丁香花为紫色或白色，颜色不轻佻常常赢得洁身自好的诗人喜欢，丁香花大多开在晚春，那么晚春一般与伤春联系在一起，所以啊，诗人们见到丁香，总有一种伤春的哀愁。因此诗人选用丁香，这是对应姑娘的愁绪的。所以姑娘是美丽又惆怅的。由此看，诗人笔下丁香这个意象的特点也和中国古典诗词中丁香意象的内涵相一致。那么我们就能总结出，虽然戴望舒的诗歌深受法国象征派诗歌的影响，形式上参照了外国诗歌，但是他对于意象的运用以及情感的表达，是延续了中国古典诗词。篱墙：颓圮情感这首诗歌借助这一些意象构成了凄婉、迷蒙、清冷的意境，大家觉得表现了诗人怎样的情感？抒发了诗人怎样的情感？能隐约感觉出来吗？（惆怅、悲伤）了解诗人这种情感就要结合背景。背景包括社会背景和写作背景。那我们来看看。【跟着ppt讲述背景】一个因为躲避追捕而隐居的人，他的内心应该是孤独的，愁闷的，此时又逢他爱恋的姑娘对他的深情不以为意，这种寂寞、悲伤与隐居的愁闷交织在一起，诗人内心充满了惆怅、悲伤。所以这首诗歌的惆怅是有他背后的意义的。那么在这首诗歌中，诗人借助意象抒发现实遭际的内心的苦闷和失落。回过头想想，“雨巷”和“丁香姑娘”这两个意象有什么深意？ 回想诗经中常常用到的一个意象“伊人”我们在解读时，我们说伊人可以指心上人，也可是是诗人的志向、理想，贤士心目中的贤君，贤君心中的贤士。就是伊人的隐喻。那么在这首诗歌中，结合背景来看，诗人希望逢着一个丁香一样的姑娘，我们如何来理解这个“丁香姑娘”可能是什么？丁香姑娘（爱恋的人、革命伙伴、志同道合的好友、革命理想、光明的未来）诗人是身处在哪里才想逢着丁香姑娘的？（雨巷）所以雨巷又可能是什么？（结合雨巷悠长、狭窄、潮湿、阴暗的特点来讲）可能是当时压抑、恐怖的社会氛围；黑暗、见不到希望的革命现状、也可能是爱意得不到理解与回应的那份落寞。是独自走革命道路的孤单。所以同学们思考一下，雨巷真的只是飘着小雨的江南小巷吗？它有怎样的深意。雨巷是阴暗的，压抑的，幽深的，寂寥的，雨巷就像是当时压抑的、恐怖的、失去希望的社会背景，人们想要寻求解脱而无法解脱，所以他希望能够逢着一个丁香姑娘，或许这个姑娘是同学们所说的恋人、革命理想，革命前途，革命战友，总之，在这样的背景中，诗人希望能够遇见一个光明、美好的事物。虽然这个事物可能像诗人笔下的丁香姑娘一样缥缈、虚无，甚至来了又消散了，但是通过最后一节，我们看到诗人最终没有放弃对姑娘的期望，尽管在这个追求的过程中诗人有惆怅、感伤、迷茫，诗人没有放弃对美与理想的孜孜追求。在我们的人生道路中，未必永远是坦途，也会有像诗人一样迷茫，惆怅的时候，也会有曲折坎坷的阶段，有时候那一点希望和光明就如梦境一样抓不住，但愿我们能像诗人一样永远不放弃对丁香姑娘的追求。