初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活邀请我教学演示课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活邀请我教学演示课件ppt，共42页。PPT课件主要包含了集体的温暖等内容，欢迎下载使用。
个人的力量和集体力量关系
自学要求：围绕考试说明要求阅读教材P52—57页内容，把上面内容在书本上划出主干知识，圈出关键词和写问号写出你的疑问（时间为3分钟）
目标导学一：集体的温暖
判断：下列群体哪些属于集体？为什么？
国家、军队、大街上或市场上的人群、学校、 公交车上的人群、企业、少先队、共青团、班级、 旅游团、购物人群、犯罪团伙、黑社会团体
【探究分享】集体的含义
《三个和尚新编》 三个小和尚商量，天天挑水太累，咱们想想办法。买了一个辘轳。第一个和尚把一桶水摇上去，第二个和尚专管运水倒水，第三个和尚在地上休息。三个人轮流换班，一会儿水就灌满了。三个和尚怎样弄到水喝的？
1、集体的含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。
小组接龙：请你列举出你所知道的集体，看哪一组说得又多又快。
请你判断，这是集体吗？
一些简单地聚合在一起的群体，不是集体。
为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。
集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多
影响集体联结度的因素：
成员对共同目标的共识程度
集体的联结度与什么因素密切相关？
成员之间相互关系的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度成员间的默契程度，集体存在的时间长短等。
请用一些关键词描述你对集体生活的感受。
温馨、快乐、温暖、团结、自豪……
和同学们一起外出郊游，有说有笑，很开心。
没考好不开心时，有好朋友的陪伴和安慰。
生病了，同学们打来电话问候，并为我辅导当天的功课。
过生日时，小伙伴会送给我生日礼物和祝福。
①我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
说一说：在集体中感受温暖的片段。
晓东：怎么还没开学啊，真想和同学们一起踢球。
梅梅：真的有点想老师和同学了，还是早点开学好。
思考：为什么他们盼望开学？
是我们对班级和学校集体的归属感——有一种“家”的感觉
1、在集体生活中，你有过接受别人帮助的经历吗？说说你当时的感受。(P53探究与分享）2、在集体生活中，你有过帮助别人的经历吗？说说你当时的感受。
说一说：我们享受着集体的温暖，那么当遇到以下情况，我们应该怎么做？
◆发现值日生忘记擦黑板时，你会____________________◆同桌学习成绩不如你时，你会______________________◆同学脚扭伤，上下楼不方便，你会__________________◆运动会上，同学跑完1500米，你会____________________◆当发现班级地上有垃圾时，你会_______________________
主动捡起，并扔入垃圾箱
②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
2.怎样理解集体的温暖？(我们为什么要过集体生活)
1、说说我们的班集体获得了哪些荣誉？获得这些荣誉你付出了什么？说说你当时的感悟。
2、当集体受到批评时，你有什么感受？
星期一的晨会上，当我们班拿到了文明宿舍和文明班的奖状时，我们很开心。
我们班这个月没拿到文明班级，很多同学很失望。
我们开心或失望的表现说明我们体验到了（具有）_______________?
集体荣誉感当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
（1）集体的联结度越高，个体感知到集体的温暖越多。（2）在集体中，我们被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。（3）当集体取得成绩，受到表扬或表彰时，我们就有荣誉感，让我们骄傲和自豪。（4）作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
集体的温暖和什么有关？
情景一：小亮早上上学迟到，学校值周班同学看见后要进行扣分，小亮为了不给班里“丢脸”，谎报了班级。情景二：小组学习中，小组长为了怕给小组扣分和影响团结，没有把小组检查的真实情况反映给老师。
下面情境中的两个同学是在维护集体荣誉吗？
维护集体荣誉要讲是非、有原则，否则有损集体荣誉，集体就受到批评、惩罚。
目标导学二 集体的力量
思考：为什么心在一起，才能叫团队？
离河边最远的和尚挑水，路比较长，一天挑了一缸就累了，不干了。于是三个和尚商量，咱们来个接力赛吧，每人挑一段路。第一个和尚从河边挑到半路停下来休息，第二个和尚继续挑，又转给第三个和尚，挑到缸里灌进去，空桶回来再接着挑，大家都不累，水很快就挑满了。这是协作的办法，也叫“机制创新”。
团结协作 分工明确
集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
控球后卫得分后卫小前锋大前锋中锋
集体的力量源于成员共同的目标和团结协作
你知道大雁为什么编队飞行吗？
每年的九月至十一月，大雁都要成群结队的往南飞，到南方去过冬。第二年的春天再飞回原地繁殖。在航程中，他们要遭遇猎人的枪口，历经狂风暴雨、电闪雷鸣与缺水的威胁，但每一年他们都能成功往返。 而且，大雁的飞行速度很快，每小时能飞68—90千米，飞行的路程很长，每一次迁徙需要1—2个月才能完成全部旅程。这是因为它们飞行时排成“人”字形或“一”字形，与单个大雁相比，一个由25只大雁组成的人字形编队可以多飞71%的航程。
思考：大雁编队飞行，给你什么启示？
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
2、个人力量与集体力量的关系(集体力量的形成/个人对集体的作用）
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
通常把体重最重，力量最大的队员放在最后，体重最轻，力量最小的放在最前头。
思考：拔河的技巧，给你什么启示？
个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力
组织后卫—组织进攻得分后卫—投手，能进攻，身高低于前锋小前锋—得分，远射，速度，体型小于大前锋大前锋—灵活，体形接近中锋 中锋—体型壮，篮板
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力。
2、个人力量与集体的关系？
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力
想一想：集体的力量是强大的，但是这些力量都是正面的吗？
不一定。比如，如果班级风气不好，同学之间攀比之风盛行，或者抄袭作业现象严重，就会起反面作用，会对一个人产生不良影响，甚至会使人抵制不了不良诱惑，走上违法犯罪的道路。
我们要关注集体的正面力量，在集体中获得健康成长。
不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。 ——比尔·盖茨
这句名言告诉我们什么道理？
我们要学会借助集体的力量，为自己的成功之路添砖加瓦。
情境一 七年级（1）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活力。
情境二 班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。
情境三 升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。
（1）以上情境说明集体有怎样的力量？（2）这些力量都是正面的吗？请举例说明。
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心；也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
完成许多单凭个人无法完成的事情集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
有关“团结协作”的俗语：
①众人拾柴火焰高。②人心齐，泰山移。③三个臭皮匠，顶个诸葛亮。④一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。⑤花要叶捧，人靠人帮。
1. 平均年龄只有33岁的年轻团队,拿奖拿到“手软”团队成员更是先后荣获了“全国杰出工程师”“中国青年科技奖”“何梁何利奖”“航天功勋奖”等重大荣誉……这支队伍就是中国航天科技集团五院“通信卫星创新团队”,这是一个坚强而优秀的集体。下列对集体认识正确的是( 　 )①集体是人们联合起来的有组织的整体　②集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多　③个人可以离开集体　④我们每个人都有过集体生活的情感需要　　　　　　　　　　　　　A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④
2.相传,佛祖曾经考问他的弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”弟子答不上来,佛祖说:“把它放到大海中去。”下列说法体现了这一观点的是( 　 )A.集体由个体组成,不能离开个体而独立存在B.一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量C.个人利益是至高无上的,集体利益是毫无意义的D.应充分尊重集体利益,个人利益无所谓
3. 下面漫画告诉我们的道理是( 　 )
A.个人的力量是强大的B.个人的力量是无限的C.集体的力量是分散的D.集体的力量是强大的
e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEDBCCB74C937E7F396D71A888B126D21513871AA7439D6392762E6C1AA428C1D9C8D0DE41CFB4AC25C98DD25A16AF93BC857ADECA9648277B
4.马克思说过：我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。这句话告诉我们（ ）A.我们要形成团结的集体B.人多肯定力量就大C.个人的力量是微不足道 D.没有集体，就没有力量