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    22 有的人 同步教案 初中语文部编版(五四制)六年级下册(2022年)
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    22 有的人 同步教案 初中语文部编版(五四制)六年级下册(2022年)01
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    语文六年级下册(2018)22* 有的人——纪念鲁迅有感教案

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    这是一份语文六年级下册(2018)22* 有的人——纪念鲁迅有感教案,共3页。教案主要包含了多音字,理解词语,问题归纳等内容,欢迎下载使用。

    22《有的人》

    作者简介

    臧克家(1905108-200425日)著名诗人,山东潍坊诸城人,曾用名臧瑗望,笔名少全、何嘉。国立山东大学(今中国海洋大学、山东大学)知名校友,是闻一多的学生、忠诚的爱国主义者、曾任中国民主同盟盟员。其短诗《有的人》被广泛传颂。

    原文阅读

    有的人

    ——纪念鲁迅有感

    鲁迅走了,但他给后人留下了很多很多,有怀念,更有深深的思考。《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。有感情地读一读,结合本单元的课文和你查找的资料,说说鲁迅是一个怎样的人。

    有的人活着,

    他已经死了;

    有的人死了,

    他还活着。

     

    有的人

    骑在人民头上:“呵,我多伟大!”

    有的人

    俯下身子给人民当牛马。

     

    有的人

    把名字刻入石头,想“不朽”;

    有的人

    情愿作野草,等着地下的火烧。

     

    有的人

    他活着别人就不能活;

    有的人

    他活着为了多数人更好地活。

     

    骑在人民头上的

    人民把他摔垮;

    给人民作牛马的

    人民永远记住他!

     

    把名字刻入石头的

    名字比尸首烂得更早;

    只要春风吹到的地方

    到处是青青的野草。

     

    他活着别人就不能活的人,

    他的下场可以看到;

    他活着为了多数人更好地活的人,

    群众把他抬举得很高,很高。

    ___________________

    本文作者臧克家。

    知识点

    一、多音字

    给:gěi(给力) (给予)

    场:chǎng(场地)cháng一场雪)

    当:dāng (当时)dàng (上当)

    着:zhe(看着)zhuó(着迷)zháo(着重)

    近义词

    伟大——崇高 俯下——低下 不朽——永恒

    情愿——甘愿 摔垮——摔坏 永远——永久

    抬举——器重

    反义词

    伟大——渺小  情愿——被迫

    永远——暂时  抬举——贬低

    四、理解词语

    伟大:品格崇高;才识卓越。

    不朽:永不磨灭(多用于抽象事物)。

    情愿:心里愿意。

    尸首:人的尸体。

    下场:人的结局(多指不好的)。

    抬举:看重某人而加以称赞或提拔。

    五、问题归纳

    1.读课文,想一想课文写了什么?

    这首诗是为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。诗中不只是单纯写对鲁迅的怀念,而是通过和与鲁迅截然相反的有的人的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者。

    2.既然是纪念鲁迅的文章,为什么不写出鲁迅的名字?而是以有的人代替呢?

    本文不仅写鲁迅,而且写了像鲁迅一样的人。

    3.鲁迅是一个怎样的人?

    鲁迅是一个为别人想得多,为自己想得少的人。

    课文主题

    这首诗是为纪念鲁迅逝世十三周年而写的。诗中不只是单纯地写对鲁迅的怀念,还通过和与鲁迅截然相反的有的人的对比,批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者,并且热情歌颂了以鲁迅先生为代表的那些人为人民无私奉献的可贵精神,号召人们做真正的有价值的人。

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