初中语文人教部编版 (五四制)六年级下册(2018)20 好的故事当堂达标检测题

第20课《好的故事》

同步练习1

第一课时

一、看拼音，写词语。

yōu yǎ    zōng hé     jǐn duàn   fú píng

（      ）  （       ）  （        ）  （      ）

dàng yàng  huǒ yàn   shùn jiān   tóu zhì

（      ）  （      ）   （      ）    （      ）

二、选出读音全对的一项：（     ）

A.搁（gē）板  膝髁（kē）  伽（jiā）蓝

B.蓑（suō）笠  荡漾（yàng）  诸（zhù）影

C.参差（cī）  胭（yān）脂    泼剌（cì）

D.骤（zhòu）然  皱蹙（cù）  霓（ní）色

三、辩字组词。

综（     ） 萍（     ） 削（     ）郑（      ）

棕（     ） 苹（     ） 消（     ）掷（      ）

【参考答案】

一、优雅 综合 锦缎 浮萍 荡漾 火焰 瞬间 投掷

二、D

三、 综合  棕色  萍藻  苹果  削皮  消灭  郑重  投掷

同步练习2

第二课时

一、按课文内容填空。

1.这故事很      、       、      。许多美的人和美的事，错综起来像            ，而且            似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

2.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的        ，       ，

，      ，      ，        和      ，      ，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……

二、阅读训练。

我真爱这一片好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，----何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。

但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……

1.“好的故事”是指

2.你对选文第一段是怎样理解的？

3.本文开头和结尾两次写到“昏沉的夜”，怎样理解？

【参考答案】

一、1.美丽  优雅  有趣  一天云锦  万颗奔星

2.乌桕  新禾  野花  鸡  狗  丛树  枯树  茅屋  塔

二、1.人的一生是美好的。

2.作者想要表达他对故乡的热爱，他想要追回他，完成他。

3.用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗，但同时也表达了另一种期盼：既是昏沉的“夜”，就总会过去，天总是要亮的，太阳终究会照亮大地。