初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春的情绪课堂教学ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春的情绪课堂教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了1青春的情绪，学习目标，自学导航，情绪面面观，基本情绪，相关链接，某位同学的一天，影响情绪的因素，情绪的作用影响，情绪的青春色调等内容，欢迎下载使用。
了解人的情绪复杂多样性；知道常见的基本情绪有哪些；认识情绪的作用；体会青春期情绪的特点； 认识情绪的作用，学会积极面对负面情绪； 培养健康心态，体会青春期情绪特点。
预习P34-38，找一找下列问题
1.情绪的分类2.情绪的成分有哪些？3.影响情绪的因素有哪些？(重点)4.情绪有什么作用?(重点)5.青春期的情绪特点？6.如何正确认识青春期的情绪特点？(难点）（怎样正确看待青春期的情绪？）
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
诗词、典故分别表达怎样的心理感受？
遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受?
生气、愤怒 厌烦、抵触
情绪的分类（人的情绪有哪些？）
（1）人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜怒哀乐等基本情绪， （2）还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括①内在体验②外显表情和③生理激活三种成分。
可能精力充沛，对新鲜事物好奇，笑容满面，步履轻盈
可能觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭
可能会血压升高、心跳加快、口干、出汗
可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张
早上起床，忽然发现自己脸上长了“胡子” ；
数学课上，本以为能考100分的测试，却考了不到85分；
语文课上，老师夸赞了我的作文，一时间大家都在称赞我的写作能力强；
晚上电闪雷鸣，向来胆小的我独自在家。
思考：1.材料分别体现了哪种情绪？ 2.分别是哪些因素影响了这位同学的情绪？
消极情绪影响智力正常发挥
积极情绪激励人主动作为
情绪影响着我们的观念和行动。面对考试，默默和小冲情绪不同，结果也不同。
情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。①它可能激励我们克服困难、努力向上；（积极） ②也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。（消极）
ANNUAL REPORT
处于青春期的我们，这些情景，是否似曾相识？
1、我感觉自己总会因为妈妈催促我学习的话语而暴怒，总会因为作业的问题和她吵架……2、看到特别感人的视频后，会很长时间都沉浸在悲伤当中……3、为了让妈妈知道她的行为会让我很生气，我总是会不自觉地让自己看起来像是很愤怒的样子……4、这次上交的作业，我明明觉得自己已经做得非常好了，可是老师并没有给我评优，我很失落，但是我表现的无所谓，不想让别人知道我在乎……5、今天在语文课堂上，我因为积极回答问题被老师表扬，欢快地哼起了小曲儿，可是班长的一句“上课哼歌，扣分！”瞬间让我情绪低落……
陈玲和芳芳是好朋友。一天上学路上，陈玲看到了芳芳，热情地喊着芳芳，芳芳却骑着车子从她身边飞驰而过。陈玲心里有些不悦:“怎么不理我?还好朋友呢!”进了教室，正赶上数学课代表发作业本。芳芳冲着刚进教室的陈玲说:“没办法，又是满分!”陈玲打开自己的作业本，看到两个鲜红的“x”，不由暗想:神气什么!她边想边从书包里拿书本，一不小心把文具袋碰掉地上，刚蹲下准备捡，就被芳芳踩到了手。陈玲一下子爆发了:“你干什么呀!故意找碴儿是吧?”这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到，她批评道:“陈玲，你怎么对同学大喊大叫?”陈玲暴跳如雷地大叫:“我怎么这么倒霉呀!”
思考：1.陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？
情绪反应强烈、情绪波动与固执等
假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做？
①打招呼时：朋友不理睬，理解朋友，可能他有急事②朋友取的好成绩时：替她高兴并真诚祝贺③被朋友不小心踩到手时：告诉朋友没事并且原谅她④被老师误解时：找合适机会向老师解释
激发正面情绪感受；积极面对负面情绪
善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加徇烂多彩。
青春期的情绪也包括烦恼与担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
怎样正确对待青春期情绪
1、生活中我们难免会产生紧张、烦躁、焦虑、生气等不良情绪。下列做法不利于情绪调节的是( )A转移注意或者做放松训练B主动寻求父母，老师，同学的帮助C把情绪积压在心里，不和任何人说D通过运动，唱歌等方式合理的宣泄情绪
2、新冠肺炎疫情防控期间，一些中小学生居家学习出现了注意力不集中、学习效果差等问题，导致与家长相看两生厌。假如你也遇到了这种情况( )①及时进行有效沟通，保持健康积极心态②合理规划学习时间③不断挖掘自身优势，避免矛盾冲突，把忧愁埋在心里④帮助家长舒缓情绪，促进家庭和谐。 A .①②③ B .①②④ C .②③④ D .①②③④