2021学年第11课 元朝的统治多媒体教学课件ppt
展开
这是一份2021学年第11课 元朝的统治多媒体教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了元朝政治管理制度等内容,欢迎下载使用。
1.知道元朝疆域辽阔,出现民族交融的高潮;知道元朝在继承中创新地实施行省制,又因地制宜地加强对边疆的管理,实现了中国历史上第一次中央王朝对西藏、台湾等地的正式行政管辖,对巩固和发展统一多民族国家影响深远。 2.通过识读元朝形势图(1330年)以及相关史料,理解元朝在统一多民族国家巩固和发展历史中的重要地位,同时也要看到元朝实施四等人制的历史局限,学会运用历史唯物主义和辩证唯物主义思想客观评价元朝的统治。 3.通过对本课的学习,感知元朝的统一、国家治理及各民族的交融发展,为我国统一多民族国家的进一步发展奠定了坚实的基础,认识维护和巩固国家的统一是中华民族长期永恒的任务。
蒙哥汗的继任者——忽必烈在继承中原地区为主的帝国后,又是如何管理这片区域的呢?
第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一政权。
建立时间:民族:建立者:统一全国时间:地位:
疆域辽阔,版图是我国历史上最大的。
自封建变郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮( dài)元。 ——宋濂《元史》
北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。 ——宋濂《元史》
元朝境内大规模的人员流动,促进了各族经济、文化的发展与交融。
为了巩固蒙古贵族的统治地位
是民族形式划分下的阶级压迫
激化了民族间的矛盾,但是各民族交错杂居在一起,客观上促进了各族经济、文化的交流与发展以及民族交融。
材料一 其总政务者曰中书省,秉兵柄者曰枢密院,司黜陟者曰御史台。 ——宋濂《元史》
材料二 行中书省,凡十一,秩从一品,掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里。——宋濂《元史》
结合材料,归纳出元朝的行政管理制度。
路、府、州、县和宣慰司
材料一 行中书省,凡十,秩(官吏品级)从一品,掌国庶务,统郡县,镇边鄙(边疆),与都省为表里。……其后嫌于外重,改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。——宋濂《元史》
行中书省的职责及职权特征
材料二 行省……在中央统一政策的基础上,独立处理本省以内的政务。——陈长琦《中国政治制度史》
拥有较大处理地方事务的权利;受到中央的控制和监督。
君主专制中央集权制的发展演变过程(秦、唐和元三朝)
材料一 各行省的重大民政事务,必须呈报中书省;军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不得调动军队。 ——白钢《中国政治制度史》
材料二 元代以前各朝代的地方行政体制……都不同程度地存在着中央与地方行政区之间空当过大的缺陷。——杨宁一《历史学习新视野新知识》
材料三 元朝监察机构职能的加强,行省制度的设立……都为后代所承袭。元的政治制度在中国政治制度发展史上,有重要地位。——陈高华《元代政治制度史》
通过比较分封制、郡县制、行省制的异同,说说中国古代地方行政管理制度的变化反映出什么趋势?
都是中国地方行政制度;都是为了巩固统治而实行;都在一定时期产生过积极作用
中央权力不断加强,地方权力不断削弱
诸侯国具有较大的独立性,诸侯的权力和地位可以世袭
郡、县是中央政府下属的地方行政机构,官吏由皇帝直接任免
是中书省的派出机构,行政长官直接对中书省负责
唐朝疆域图(669年)
促进了统一多民族国家的巩固和发展
为了对辽阔的疆域进行有效治理,元朝统治者根据各地区的情况,在东北、西北、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。
元朝在我国历史上的贡献是什么?
元朝在我国疆域的形成方面贡献有三:一是将吐蕃地区纳入了中央王朝的直接管辖之下,为我国版图的奠定做出了突出贡献;二是一些自秦汉以来,历朝各代所确立的统治区域被元朝纳入了中央王朝的直接统治区域,实施直接有效的行政管理;三是在治边的过程中元朝不断向边疆或中原地区发军屯戍,或移民实边,导致了民族杂居格局的进一步发展,为中华民族的进一步形成创造了条件。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
结束了分裂局面,统一全国(疆域最大)。
形成了回族,促进了民族交融。
设立行省制度对后世影响深远。
设立宣政院和澎湖巡检司等,加强对边疆地区的管辖。
政治格局:民族交融:制度创新:边疆管理:
1.掌握历史时序和历史发展的基本线索是学习历史的基本要求之一。下图中①所对应的朝代创立了( )
A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.科举制
2.穿越时空隧道回到元朝,今天的北京应该受到哪一行政机构的管辖( ) A.宣政院 B.行中书省 C.中书省 D.澎湖巡检司
3.西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域是在( ) A.唐朝 B.宋朝 C.明朝 D.元朝
5.如表中的史实证明了台湾( )
A.是中国领土的组成部分 B.从汉朝开始一直归属中央管理 C.对外贸易和商品经济发达 D.隶属于中书省管辖
4.钱穆评价元朝行省制度说:“行中书省就是一个流动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方无权,权只在中央。”行省的设置( ) A.推动了教育的公平发展 B.削弱了君主专制 C.结束了藩镇割据的局面 D.加强了中央集权
元朝疆域辽阔,版图是我国历史上最大的。
中央:中书省(行政)、枢密院(军事)、 御史台(监察)
设立宣政院管辖西藏军政事务
元朝地位:第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一政权。
民族交融密切,产生新的民族——回族
设立澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球地区
地方:行中书省(行省)
查一查 你的家乡在元朝时属于哪一个行省?找找家乡现在所属省的名称和建制与元朝所属行省的关系。
相关课件
这是一份初中历史人教部编版七年级下册第11课 元朝的统治教课内容课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了看图讲史,民族交融,阿拉伯人,畏兀儿人,各民族共同杂居,素养探究二行省制度,北庭都元帅府,宣慰使司都元帅府,澎湖巡检司,因地制宜等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中人教部编版第11课 元朝的统治教学演示课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了七年级历史下册,元朝的四等人制,中国古代地方行政制度,西周实行分封制,秦汉实行郡县制,隋唐实行州县制,元明清实行行省制,唐穆宗时唐蕃会盟,宣政院印,答案来源等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中历史人教部编版七年级下册第11课 元朝的统治评优课ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了中书省,枢密院,御史台,行政事务,军事事务,监察事务,山西河北,个行省,藏传佛教,探究案等内容,欢迎下载使用。