小学心理健康北师大版(2013)三年级上册第十六课 真诚赞美朋友多课文课件ppt
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假如你是萌萌,你会有什么感受?
心理学告诉我们,每个人的内心都有被认可,被赏识,被人喜欢,被需要,被人爱的渴望。 想要得到别人的赞美,首先要学会赞美别人。
小组讨论:这四位小朋友的评价是否恰当?
赞美别人 要恰当具体, 更要真诚。
1、小组发言要有顺序,不发言的同学要认真听别人发言;2、只能夸TA的优点,态度要真诚,不能吹捧,最好能有例子,每个人夸的内容尽量不同,可以是学习、生活等各方面的。3、被赞美的同学只能点头微笑,不必做动作和感谢。4、全组同学都夸完一个人之后,下一个同学站起来,直到每位同学都体验了优点轰炸。
今年,我种的苹果树大丰收,我要和大家一起分享这份快乐。
我想请你们把这些苹果送给森林里最勤劳的小动物。
蜜蜂妹妹,你真勤劳,一大早就起来采蜜,这个苹果送给你。
我早一点起床,就能多一点时间给大树治病,你的苹果我不要了。
啄木鸟,你一大早就“笃笃”啄个不停,吵死人了!害得我想多睡一会儿都不行。你以后迟点起来不行吗?
我每天晚上捉老鼠,吵得大家不能好好睡觉,你还给我送苹果,真不好意思!
没关系,没关系,你捉老鼠也是为了大家嘛!这个苹果送给你。
小兔的苹果都送出去了,还交了许多好朋友,而小猴一个也没送出去,没有小动物愿意和他玩。小朋友,你们知道这是为什么吗?
在全班同学中,找一位此刻你最想赞美的伙伴,在你的苹果上写下你最想赞美的话。
每个人都有优点,也有缺点,关键看你是否善于去发现别人的优点,拥有一双善于发现的眼睛是最美的。
赞美是照在人心灵上的阳光,没有阳光,我们就不能生长。 ——莎士比亚
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