四年级语文下册第一次月考测评卷-含答案

这是一份四年级语文下册第一次月考测评卷-含答案，共7页。试卷主要包含了拼写乐园，字词练习，选择题，按要求完成句子练习，根据所学知识填空，口语交际，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。

时间：90分钟 满分：100分
班级__________姓名__________得分__________
一、拼写乐园。(12分)
1.下列加点字的字音、字形完全正确的一项是( )。(2分)
A.敏捷(jié) 朴素(shù) 锄草(chú) B.渗透(shèn) 头颅(nú) 捣蛋(dǎ)
C.细菌(jūn) 崭新（zhǎn）倘若(tǎng) D.琥珀(pò) 隧道(suì)慰藉(jí)
2.选出每组中加点的多音字读音不同的一项。(2分)
( )A.和平 B.温和 C.和睦 D.附和
( )A.率领 B.统率 C.圆周率 D.率先
( )A.树冠 B.冠军 C.鸡冠 D.衣冠
3.看拼音，写字词。(8分)
(1)太阳落山了，稀shū( )的lí( )笆旁站着一位老wēng( )，他仰望天空：biān fú( )在翻飞，qīng tíng( )在悠闲地飞舞，构成了一幅和xié( )的画面。
(2) shǎng( )午，火là là( )的太阳当头照，重达几dūn( )的大象慢慢地走出来，开始寻找中cān（ ）了。
(3)预fáng( ) jí( )病，保持jiàn kāng( )，永远是地球上人类追求的目标。
二、字词练习。(8分)
1.找出下列句子中的错别字画“___”，并改正在括号里。(2分)
(1)明天期未考试了，请你将“豪米”的概念熟悉一下。( ) ( )
(2)星星在空中闪砾，地上的小虫在寻孚食物。( ) ( )
2.将下面四字词语补充完整，并选词填空。(6分)
高楼（ ）立 车水马（ ） 前（ ）后仰
五彩（ ）斓 依山（ ）水 鸡犬相（ ）
(1)天上飘满了＿＿＿＿＿＿＿＿＿的风筝，真美!
(2)繁华的城市到处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而乡村却非常的安静。
(3)姜昆说相声真棒，将观众逗笑得＿＿＿＿＿＿＿＿＿__。
三、选择题。(10分)
1.下面诗句中加点的字词解释有误的一项是( )。
A.待到山花烂漫时 (烂漫：非常茂密、旺盛)
B.树头新绿未成阴 (阴：树荫)
C.儿童急走追黄蝶 (走：跑)
D.最喜小儿亡赖（亡赖：死亡了，很无赖）
2.表示在他人不知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为，叫作（ ）。
A.桌面 B.窗口 C.潜水 D.文件夹
3.“三月的桃花水，是春天的明镜”这句话运用的修辞手法是（ ）。
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张
4.“数千万年后，它的后代繁衍成一个( )的庞大家族”这句话中，括号里所填词语正确的是（ ）。
A.形态各异 B.硕大无比C.五颜六色D.包罗万象
5.“乡下人家，( )什么时候，什么季节，( )有一道独特、迷人的风景。”这句话中关联词运用恰当的一项是（ ）。
A.不但……而且…… B.虽然……但是……
C.因为……所以…… D.无论……都……
四、按要求完成句子练习。(8分)
1.将下面句子改为拟人句。
纺织娘叫了起来。
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2.将下面句子补充完整。
(1)这条马路很宽阔，可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)这棵树很粗壮，需要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.翻译下面的句子。
俏也不争春，只把春来报。
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4.照样子，仿写句子。
三月的桃花水，是一位舞蹈家，舞动着绮丽的朝霞前进；三月的桃花水，是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；三月的桃花水，是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿……
五、根据所学知识填空。(8分)
1.《清平乐·村居》的作者是＿＿＿代词人＿＿＿＿＿＿。词中描写老夫妻生活的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。全词洋溢着作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。
2.《四时田园杂兴(其二十五)》的作者是＿＿＿＿＿＿＿。诗中描写静态的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。诗中描写动态的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有＿＿＿＿＿＿＿和_＿＿＿＿＿＿＿功能，能够使蔬菜＿＿＿＿＿＿＿更长。
4.琥珀形成与发现的过程是这样的：蜘蛛想吃苍蝇——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿被渔民儿子发现。
六、口语交际。(4分)
中秋节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。’”
请以乐乐好友的身份，写几句劝说乐乐的话。
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七、阅读理解。(20分)
（一）课内阅读（8分）
天窗（节选）
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
1.“锐利”的近义词有＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。(1分)
2.文中画线句子运用的修辞手法是＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。(2分)
3.文中“休息”加引号的作用是( )。(2分)
A.表示特殊的含义 B.表示讽刺或否定 C.表示直接引用 D.表示着重指出
4.为什么说“小小的天窗又是你唯一的慰藉”呢?(3分)
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（二）课外阅读（12分）
快手刘
人人在童年，都是时间的富翁。有时我呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到街口，去看快手刘变戏法。
快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便忍不住大叫：“在右边那个碗底下哪，我看见了！”“你看见了？”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说。“不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行！我说准了！”我亲眼所见，所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翻过来：“瞧吧，在哪儿呢？”咦，碗下边怎么什么也没有呢？难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都在碗里边。四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。“你输了吧！买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站到人圈圈后边去，从此我再也不敢挤到前边去多嘴多舌。
他那时不过40多岁吧，一边变戏法，一边卖糖，一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活。这双异常敏捷的手，大概就是他绰号“快手刘”的来历。
1.选文写了快手刘变的戏法是( )。(2分)
A.“小碗扣球”B.“碗中变球”C.“碗中变糖”D.“碗中球无”
2“我臊得脸发烫”的原因是( )(2分)
A说明“我”做错了事。
B.说明“我”不尊敬别人，感到羞愧。
C以“我”的心理活动反衬出快手刘的技术高超
D.说明快手刘非常生气、愤怒。
3文中画线的句子是快手刘的( )描写。(多选)(2分)
A语言 B外貌C.动作D神态
4分析题目“快手刘”的妙处从两个角度来分析。(2分)
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5.用“～”画出“我”心理活动的句子,并分析这样写的好处。(2 分)
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6.选文通过写快手刘的事情表达了怎样的思想感情?(2分)
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八、习作。(30分)
分享就是和别人一起享受快乐幸福或好处。在生活中，处处有分享。当同桌没有带课外书时，你与他一道分享，他是多么的开心;当阿姨没有带雨伞时,你与她一道分享，她会多么的激动……
请以“分享，为题,写一篇感情真挚的作文。
【参考答案】
一、1.C
2. D C B
3.(1)疏 篱 翁 蝙蝠 蜻蜓 谐(2)晌 辣辣 吨 餐(3)防 疾 健康
二、1.(1)未 末 豪 毫(2)砾 烁 孚 觅
2.林 龙 俯 斑 傍 闻（1）五彩斑斓（2）车水马龙（3）前俯后仰
三、1.D 2.C 3.A 4.A 5.D
四、1.纺织娘唱起了歌。
2.(1)并排行驶好几辆车(2)好几个人才能抱住
3.她虽然美丽，但是不与桃李争艳比美，只是把春天到来的消息告诉人们。
4.一位歌唱家 歌唱着动听的旋律起航 一位画家 描绘着五彩的世界出发
五、1.宋 辛弃疾 酷里吴音相媚好 白发谁家翁媪 对农村生活的喜悦与向往
2.范成大 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞
⒊杀菌 除臭 保鲜期
4.松脂往下滴，重重包裹蜘蛛和苍蝇，形成松脂球 陆地沉下去，海水漫上来 变成化石
六、示例:乐乐,手机游戏确实很好玩(很精彩),我也很喜欢,但我们也不能过度啊。长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲人间的感情（疏远亲人间的心灵距离），甚至还可能会误入歧路，你说呢？
七、(一)1.锋利 尖锐2.拟人 比喻3.D
4.示例：在孩子们被关在黑暗的屋里时，只能透过这唯一的光亮来想象外面风雨交加的世界；当孩子们被逼着去床上睡觉时，又透过这小小的天窗来想象外面的美景，正是这小小的天窗，使孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩，表达了孩子们对大自然奥秘的好奇与向往。
(二)1.A 2.C 3.ACD
4.(1)点出快手刘是本文的主要人物。
(2)说明快手刘手很快，点出人物特点。
5.咦，碗下边怎么什么也没有呢？难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。以“我”的疑惑反衬出快手刘的技艺高超，速度快。
6.对快手刘的怀念与敬佩之情。