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    初中九年级语文上册《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》原创导学案

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    初中语文人教部编版九年级上册8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信导学案及答案

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    这是一份初中语文人教部编版九年级上册8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信导学案及答案,共3页。学案主要包含了学习导言,读读课文,查查写写,读读资料,评改订正,读读理理,想想品品等内容,欢迎下载使用。

    “体验型课堂”学习方案 语文 班级 姓名 学号
    4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
    【学习导言】
    当世界奇迹 —— 圆明园被付之一炬的时候,当稀世珍宝被洗劫一空的时候,身为中华儿女的你自然无比
    愤慨,但一颗正直、高尚、纯洁的心灵,却可以跨越国界和种族,站在人类的高度公正的审视这一人类悲剧
    —— 他的心灵因而才变得伟大。读下面的书信,你就能走近这样一个高尚的灵魂。
    课前尝试: 读读课文、查查写写、读读资料、评改订正
    【读读课文】
    熟读几遍课文,读通读顺。我能回答下列与课文有关的问题:
    信中提到的“两个强盗”指
    信中提到的“远征中国”是指发生在
    【查查写写】
    和 两个国家。
    1856 — 1860年的 战争。
    1、读一读 查一查 写一写(每词抄 2 遍) ,并给加点的字注音。
    赞誉 典范 恍( )若 琉璃 赃物 眼花缭乱 惊骇 不可名状 野蛮
    晨曦( ) 瞥( )见 荡然无存 富丽堂皇 丰功伟绩 箱箧( ) 制裁
    【读读资料】
    “ 在文学界和艺术界的所有伟人中 , 他是唯一活在法兰西人民心中的伟人。 ” 这是罗曼 ?罗兰对雨果的评
    价。 他的创作期长达 60 年以上,作品包括 26 卷诗歌、 20 卷小说、 12 卷剧本、 21 卷哲理论著,合计 79 卷
    之多,给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作是:《巴黎圣母院》 、 《悲惨世
    界》等长篇小说。 《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主义小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在
    15 世纪法国的故事:巴黎圣母院 副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠,先爱后恨,迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉
    尔达。 面目丑陋、 心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。 小说揭露了宗教的虚伪, 宣告禁欲主义的破产,
    歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人,反映了雨果的人道主义思想。维克多 ?雨果是法国浪漫主义 学运动的领袖,是法国文学史上最伟大的作家之一。 《悲惨世界》最能代表雨果的思想艺术风格,他以卓越
    的艺术魅力展示了资本主义社会奴役劳动人民、逼良为娼的残酷的现实。 然而,作家深信唯有道德感化是医
    治社会灾难的良方。小说虽不乏现实主义因素,但就人物形象的塑造、环境的描写,象征和对比手法的运用
    等方面而言,是一部浪漫主义的杰作 。
    【评改订正】
    自己检查、评改、订正。 (或同桌互相检查、评改)
    课内对话: 读读理理、想想品品
    【读读理理】
    雨果笔下的圆明园 —— ( )
    品读第 3 自然段:
    我来概括:雨果对圆明园作了哪些评价?找出信中的相关语句进行品味,然后分条概括。
    我来品情:雨果对圆明园怀有怎样的情感呢?
    我来诵读:深情朗读“ 请您想象有一座言语无法形容的建筑…………那就是这座名园。 ”
    雨果笔下的英法联军 —— ( )
    品读第 5—8 自然段:
    我来摘录:雨果对英法联军进行了怎样的讽刺?找出信中的相关语句,并摘录关键词。
    想一想,这些语句运用了 的手法,有什么作用?
    我来品情:雨果对英法联军抱以怎样的态度?
    【想想品品】
    感受雨果的胸怀品格
    雨果作为侵略国的著名作家公开谴责本国和英国对中国的掠夺,表现了他怎样的胸怀和品格?
    明确了作者的立场,体味了作者的情感,现在让我们来有情感的来诵读这封洋溢着人道主义精神的书信。
    课后反审: 完成作业、评改订正
    完成作业本

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