人教部编版五年级语文下册第二单元测评卷--含答案

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五年级语文下册第二单元测评卷时间：90分钟  满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、积累与运用。(53分)1.读拼音，写字词。(7分)(1)周瑜dù jì(     )诸葛亮的才能，故意wěi tuō(     )他dū(  )办造箭，并叫他立下jūn lìng zhuàng(        )。(2)武松虽然看了官府的bǎng wén(    )，但因为不想被酒家chǐ xiào（      ），仍然连夜过gāng(   )。他凭双拳打死老虎后，累得没有力气把老虎tuō(   )下山。2.下列读音、字形、字义全部正确的一项是(   )。(3分)A.镌刻(juān)    酥软       印信（盖了印章的信件）B.血泊(pō)     踉踉跄跄   筛酒（斟酒）C.迸裂(bìng)   咆哮       瞑目蹲身（闭上眼睛，蹲下身体）D.周瑜(yù)     忌讳       序齿排班（按年龄大小排列）3.选择括号中使用正确的汉字，用“√”画出。(5分)(1)(弥 猕 )猴站在树上，迷茫地( 饶 挠)着头。(2)放风筝又说放(晦  讳)气，拾到别人的风筝怕是有些忌(晦 讳)(3)见那人似乎十分饥饿，店家先上了一(碟 牒)小菜。4.下列词语搭配不正确的一项是(    )。(3分)A.商议军事   制造弓箭   推却时间   预计功课B.招待客人   吩咐事情   准备材料   探听虚实C.报告领导   制订计划   调度车辆   连接线路D.靠近码头  支援灾区   布置房间   下达命令5.补全四字词语，并在横线上写出加点字的意思。(6分)（   ）不自胜 ＿＿＿＿＿   天造地（   ）＿＿＿＿＿一（   ）而尽 ＿＿＿＿＿   日（   ）月华＿＿＿＿＿（   ）男挈女＿＿＿＿＿  （   ）伏无违＿＿＿＿＿6.用“然”组成词语，填在句中的括号里。(4分)(1)诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，(    )误了大事。”(2)第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，（     ）不见诸葛亮有什么动静。(3)鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，(     ) 借船的事。(4)曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人(    )来攻，必有埋伏，，看不清虚实，不要轻易出动。”7.按要求完成句子练习。(8分)(1)诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”(改为转述句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成?(改为陈述句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。(仿写比喻句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(4)稻米是浙江、江苏两省的重要产区。(修改病句)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8.根据课本内容填空。(11分)(1)《猴王出世》选自古典名著《＿＿＿＿＿》第一回，表现了石猴__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。(2)《景阳冈》写的是广为流传的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的故事，这个故事选自《＿＿＿＿＿＿＿＿》，我还知道这本书里＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等故事。(3)《红楼春趣》选自＿＿＿＿＿写的《＿＿＿＿＿＿＿》，课文讲述的是宝玉、黛玉等＿＿＿＿＿＿＿的故事。(4) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，夜静春山空。月出惊山鸟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9.语言实践。(6分)五年级(1)班正在开展“读名著论英雄”的实践活动。请你也参与其中，完成练习。(1)你最喜欢哪个人物?请写出两个与其相关的故事。(3分)人物：＿＿＿＿＿＿故事：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)照样子，写句子。(要求：①句式相近；②人物、情节与作品相符)(3分)例：翻开《西游记》，我说：“英雄要有才智，当孙悟空三打白骨精的时候，他就是英雄。”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、阅读与感悟。(22分)(一)景阳冈(节选)(10分)①武松听了，笑道：“我是清河县人氏，这条景阳冈上少也走过了一二十遭，几时见说有大虫！你休说这话来吓我！便有大虫，我也不怕。”酒家道：“我是好意救你。你不信时，进来看官司榜文。”武松道：“便真个有虎，老爷也不怕，你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？”酒家道：“你看么！我是一片好心，反做恶意，倒落得你恁地说。你不信我时，请尊便自行。”②……③武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！”武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将梢棒绾在肋下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。1.概括选文的主要内容。(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.第③段中环境描写的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2分)3.结合全文内容，下面说法正确的一项是(     )。(2分)A.上景阳冈之前，武松表现出一副满不在乎的样子，见到老虎后，武松也没有一丁点儿害怕，冷静处之，最后打死了老虎。B.本文是按照“喝酒——上冈——下冈——打虎”的顺序来叙述的，刻画了武松勇敢无畏、武艺超群的英雄形象。C.武松读了印信榜文知道前方的确有虎，但他因为怕被酒家耻笑，依然决定不往回走，这里表现了他好面子的性格特点。4.有人认为，酒家好心劝武松不要过冈，武松非但不领情，反而怀疑酒家要谋财害命，这样的武松不算好汉。对此，你有什么看法呢?(4分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）阅读课外文段，完成练习。(12分)红楼梦（选段）①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。③无故寻愁觅恨，有时似傻如狂，纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，忌顽伪读文章，行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。1.这三段文字都是描写宝玉的。①是＿＿＿＿＿描写，用的是＿＿＿＿＿＿＿的手法；②是＿＿＿＿＿＿＿＿＿描写，突出宝玉的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③是模拟＿＿＿＿＿的口吻写的，突出宝玉的＿＿＿＿＿＿＿＿＿性格，这是宝玉的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿特点，用的是＿＿＿＿＿＿＿＿的手法。（8分）2.“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说(    )。（2分）A.穷困失意，懒惰愚笨B.愚笨顽皮，不通人情世故C.厌弃功名，否定封建正统D.不学无术、不懂儒家经典3.对这三段文字所用的修辞手法，解说不正确的一项是（    ）。（2分）A.三段都用了比喻修辞手法B. ②③两段都用了对偶修辞手法C.除对偶外，②段还用了排比，比喻D.③段作了反语三、习作与表达。(25分)当我们读一本书时，书中有些情节会让我们感同身受，有时会让我们深受启发……这些都是我们的感想。请选择你读过的一篇文章或者一本书，写写你读后的感受。要求：题目自拟；可以先简单介绍一下文章或书的内容，再选择一两个让你感触最深的内容，写写自己的感想，感想要真实、具体；450字左右。【参考答案】一、1，(1)妒忌 委托 督 军令状(2)榜文 耻笑 冈 拖 2.B3.(1)猕 挠 (2)晦 讳(3)碟4.A5.喜 能够承担或承受。设  创造。饮 完。 精 精华。拖  挈带，带领。 拱    不遵照，不依从。6.(1)必然(2)仍然(3)果然(4)忽然7.(1)诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。(2)天下有一样的风筝，不单他有这个。(3)示例：海浪汹涌澎湃，像怒吼的狮子向岸上奔来。(4)浙江、江苏两省是稻米的重要产区。8.(1)西游记  活泼可爱，敢作敢为(2)武松打虎  水浒传  示例：武松醉打蒋门神   吴用智取生辰纲(3)曹雪芹  红楼梦   在大观园里放风筝(4)人闲桂花落   时鸣春涧中9.示例：（1）孙悟空    大闹天宫、大战红孩儿(2)合上《三国演义》，我说：“英雄要有智谋，当诸葛亮否战群儒的时候，他就是英雄。”二、(一)1.吃完酒的武松不听酒家劝告，执意要过景阳冈，直到看到官府的印信榜文才相信前方真的有虎，但他决定壮着胆子继续走。2.渲染了老虎出现之前景阳冈上的氛围，为后文老虎突然出现，武松打死老虎的激烈场面埋下伏笔3.C4.示例：我认为武松这里并不是真的误解酒家，而是喝多了厩才这样说.《水浒传》中塑造的武松武艺高强、疾恶如仇，说明他明辨是非，所以不能仅以此来评价他不算好汉。（二）1.侧面 欲扬先抑 肖像  美貌多情  封建卫道者  叛逆  本质 寓褒于贬2.C  3.A三、答案略