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初中化学沪教版九年级上册第2节 奇妙的二氧化碳习题ppt课件
展开实验室制取二氧化碳常用的方法是( )A.木炭在氧气中燃烧B.煅烧石灰石C.大理石与稀盐酸反应D.大理石与稀硫酸反应
实验室常用块状石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体,不能用稀硫酸代替稀盐酸,原因是________________________________________________________________________________;也不能用浓盐酸代替稀盐酸,原因是_________________________________________________________________________。
稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石表面,阻碍反应的继续进行
浓盐酸有挥发性,会使制得的二氧化碳气体中含有较多的杂质
【中考•桂林】实验室制取CO2有以下步骤:①连接好装置;②向试管中小心放入几小块石灰石;③向试管中小心注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃着的木条检验集气瓶是否收集满CO2。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是( )A.①②③④⑤⑥ B.①④②③⑤⑥C.①③②④⑤⑥ D.③①②④⑤⑥
【2021•梧州】下列是中学化学常用的仪器,请回答:(1)请写出仪器的名称:A________,D________。(2)实验室制取和收集二氧化碳气体,可从A~G中选取__________________________(填字母),组装一套实验装置。实验前,必须检查装置的__________。
B、D、F、G或B、E、F、G
(3)证明二氧化碳已收集满的方法是_______________________________________________________________________________________________;将少量该气体通入澄清石灰水中的现象是______________________________________。
将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则说明二氧化碳已集满
【中考•衡阳】如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有( )①不能燃烧 ②不能支持燃烧 ③有还原性 ④密度比空气大 ⑤密度比空气小A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②⑤
【点拨】图示实验现象为下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭。这一实验现象证明了二氧化碳的性质:密度大于空气;不能燃烧,也不支持燃烧。
【2021•苏州】下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是( )
【点拨】连接玻璃导管和橡皮管时,用水润湿玻璃导管可以起到润滑作用,A正确;连接试管和橡皮塞时,不能将试管放在桌面上用力塞紧胶塞,容易压破试管底,B错误;二氧化碳气体验满时,应将燃着的木条放在集气瓶口,C错误;二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,且用排水法收集时,导管不能伸入集气瓶底部,D错误。
小明同学在实验操作考核中,抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。(1)要制取二氧化碳,小明同学应该从以上药品中选择__________和__________反应。
(2)选择以上药品的理由是____________(填序号)。①不能用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,使氯化氢气体混入二氧化碳气体中②一般不选用碳酸钠粉末,因为它与酸反应速率太快,不便于收集气体③可用木炭和氧气反应,因为反应可生成二氧化碳④可用稀盐酸与石灰石反应,因为反应速率适中,条件要求不高,气体产物较纯净,易于收集
(3)写出你选择的药品制取二氧化碳的符号表达式:__________________________________________。(4)图2是小明实验时的主要步骤,其正确顺序是__________(填字母,下同),操作有误的是______。
CaCO3+HCl―→CaCl2+H2O+CO2
【点拨】本题可运用比较法解答。实验室制取二氧化碳气体选用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应,不能用浓盐酸,因为浓盐酸有挥发性,使制得的二氧化碳气体不纯;不能用碳酸钠粉末,因为它与酸反应速率太快,不便收集;也不能用木炭与氧气反应,虽然木炭与氧气反应能生成二氧化碳,但不易控制反应物的量,制得的二氧化碳不纯;稀盐酸与石灰石反应速率适中,不需加热,制得的气体较纯净,易于收集,所以实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体。
【2021•永州改编】如图是实验室制取气体的典型装置之一,能用这一装置制取气体的是( )A.金属锌粒与稀盐酸常温下反应制取氢气B.用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳C.加热高锰酸钾制取氧气D.加热氯化铵和氢氧化钙的固 体混合物制取氨气(氨气的密 度比空气小)
【点拨】由实验装置可知,反应物是固体和液体,不需要加热,生成的气体密度比空气大;故选B。
【2021•安徽改编】某小组利用如图所示装置制备CO2,并模拟自然界中CO2的循环。回答下列问题。
(1)装置B中仪器①的名称是__________。(2)实验室用稀盐酸制取二氧化碳的符号表达式为__________________________________,发生装置选________(填字母序号)。(3)为制得CO2的水溶液,CO2应从装置C的________(填“m”或“n”)端通入,检验二氧化碳将装置C中空气全部排尽的方法是__________________________________________________________________________。
将燃着的木条放在导管口n处,如木条熄灭,则说明二氧化碳已将装置C内空气全部排尽
初中化学沪教版九年级上册第2节 奇妙的二氧化碳教课内容ppt课件: 这是一份初中化学沪教版九年级上册第2节 奇妙的二氧化碳教课内容ppt课件,文件包含第2课时合金ppt、合金的应用mp4、探究合金的熔点_mp4、比较合金和纯金属的硬度mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
九年级上册第2节 奇妙的二氧化碳习题课件ppt: 这是一份九年级上册第2节 奇妙的二氧化碳习题课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了向上排空气,澄清石灰水,集气瓶口,不支持,通风换气,下面蜡烛先熄,密度比空气大,碳酸钙,碳酸钙难溶于水,稀盐酸等内容,欢迎下载使用。
初中第3节 自然界中的水习题ppt课件: 这是一份初中第3节 自然界中的水习题ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了答案呈现,夯实基础·逐点练,整合方法·提升练,探究培优·拓展练,没有用玻璃棒引流,物理变化,不一定等内容,欢迎下载使用。