人教统编版选择性必修2 法律与生活第一单元 民事权利与义务第一课 在生活中学民法用民法认真对待民事权利与义务课堂教学ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修2 法律与生活第一单元 民事权利与义务第一课 在生活中学民法用民法认真对待民事权利与义务课堂教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
第一框 认真对待民事权利与义务
第一课 在生活中学民法用民法
1、识记民法的含义和民法典的制定与意义2、背诵民事法律关系的含义与要素3、识记全面依法治国必须坚持法治与德治相结合4、背诵民法基本原则的主要内容
请同学们自主阅读课本P2--P5,思考以下几个问题：
1、P2民法的含义2、P3民法典的制定与意义3、P3民事法律关系的含义及要素4、P4民事法律关系要素的内涵
民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。
法人：是指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。
非法人组织：是指不具有法人资格，但能够依法以自己的名义从事民事活动的组织。如个人独资企业、合伙企业、律师事务所等。
说说你身边适用民法调整的事例？
没有意志的强加eg：税务机关跟A公司征税，不是平等的主体
1、人身关系：是指民事主体之间基于人格和身份形成的无直接物质利益因素的民事法律关系。eg:姓名权；肖像权等受侵犯2、财产关系：是指民事主体之间基于物质利益而形成的民事法律关系。eg:静态的财产支配关系，如所有权关系；还包括动态的财产流转关系，如债权债务关系等。
（1）概况：《中华人民共和国民法典》于2020年5月28日由十三届全国人大三次会议通过，共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。
（2）意义：①民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民合法权益。②民法典被称为“社会生活的百科全书”
（1）基本内涵：就是由民法调整的人身关系和财产关系。（2）构成三要素：主体、客体和内容。
①民事主体：参与民事法律关系，依法享有民事权利、承担民事义务的自然人、法人和非法人组织。
自然人民事行为能力类型
A.完全民事行为能力人
A.成年人(18周岁以上的自然人)B.16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人
B.限制民事行为能力人
A.8周岁以上的未成年人B.不能完全辨认自己行为的成年人
小化今年12岁，在与某游戏主播的直播互动中受其鼓动，以明显高于市场的价格购买了一台价值3万元的游戏机，小化父母发现后，要求主播退货遭到拒绝。小化父母以孩子的名义把主播告到人民法院。思考：小化购买3万元的手机行为有效还是无效？为什么？ 买卖行为无效。小明属于限制民事行为能力人，其实施的民事法律行为应由其法定代理人同意、追认。小化父母不同意其民事法律行为。
A.不满8周岁的未成年人；B.不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人；C.不能辨认自己行为的成年人
②民事法律关系的客体：民事权利和义务所指向的对象，它因具体的民事法律关系而有所不同。
③民事法律关系的内容：就是民事主体享有的权利和承担的义务。
例如：某有限责任公司和某银行签订贷款合同贷款50万元。某有限责任公司的权利----获得银行提供的50万元贷款；义务------承担向某银行还款的义务。某银行的权利------要求某有限责任公司还款的权利；义务------提供某有限责任公司50万元贷款。
吴某22岁，在市里的酒吧做临时工，每月有2000元的收入。为了上班方便，吴某在市里租了一间房。2020年7月份，吴某欲花1000元钱从李某处买一部某品牌二手相机，此事遭到了其父母的强烈反对，但吴某还是买了下来。同年10月，吴某因车祸死亡。随后，其父找到李某，认为他们之间的买卖无效，要求李某返还钱款，拿走手机。
⑴结合民事权利与义务的知识，谈谈你对张某不顾父母反对购买二手 手机的行为看法。
⑵分析张某的购买活动中买卖法律关系的构成要素。
此时吴某22岁(已满18周岁)，属于完全民事行为能力人，其经济活动不需要父母的监护，该购买行为是有效的。
①民事主体：吴某和李某。②民事法律关系的客体：相机和1000元③民事法律关系的内容：吴某与李某之间的权利与义务关系。
（1）民事权利：是指民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或不为一定行为的自由。P5相关链接（2）民事义务：是指民事主体为满足民事权利所保护的利益而依法应当为或不为一定行为的约束。（3）民事权利能力：是指法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有民事权利和承担义务的资格。（有没有——自然人从出生始到死亡止）（4）民事行为能力：是指法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活动、取得民事权利和承担民事义务的能力。（能不能——通过自己的行为）
4、坚持法治与德治相结合
(1)原因：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，做到法治和德治相辅相成、相互促进。(2)体现：①我国民法不仅体现法治理念，而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范，大力弘扬传统美德和社会公德，强化规则意识，倡导契约精神，维护公序良俗。②民法强调独立人格、平等地位，追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序，凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要内容。
(1)社会成员的私人利益之间以及私人利益与社会公共利益之间可能形成各种利益冲突。 (2)民法规定一系列基本原则，旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方之间的利益关系。
民法基本原则是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。
①平等原则：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等—民法的前提和基础（强调没有特权、没有歧视）②自愿原则：民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系---民法的核心③公平原则：民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务---民法的基本原则，体现民事活动最基本的特征（强调权利与义务对等）④诚信原则：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺——民法最重要的基本原则⑤守法和公序良俗原则：民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗——弥补法律禁止性规定的不足⑥绿色原则：民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。