人教版三年级上册唱歌 捉泥鳅多媒体教学ppt课件

这是一份人教版三年级上册唱歌 捉泥鳅多媒体教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了捉泥鳅，复听歌曲，创作背景及原唱，前松后紧节奏，一字多音，找到相同的乐句，自由表演，安全小贴士等内容，欢迎下载使用。

　　泥鳅是一种常见的鱼类，常在沟渠、池塘、水田的静水底层淤泥中生活。浑身都滑溜溜的，小小的眼睛，身上布满黑色小斑点，嘴的周围长着五对触须。它个头虽小，能耐却很大，且生命力极强。泥鳅肉质鲜美，营养丰富，富含蛋白质和多种维生素，并具有药用价值，深受人们的喜爱 。
　　《捉泥鳅》是包美圣同村好友侯德健（儿时两人虽在同一所幼稚园上学，但相互并不认识）所创作的第一首歌曲，侯德健从没受过任何正统音乐教育，稀里糊涂不费吹灰之力就写出了这首歌。第一版“小牛的哥哥”本来是“小毛的哥哥”，台湾当局送审并没有通过，于是随便改成了“小牛的哥哥”稀里糊涂就通过了。这首歌童趣盎然，是侯德健为数不多的乡土民谣风格的作品。
　　用自己喜欢的形式拍击强拍。　　画出四四拍的指挥图示。　　说出四四拍的含义 。
　　1．徒手画旋律线，听辨音高并模唱。　　2．师生共同演唱。　　3．运用气息支撑演唱。
　　怎样能更好地表现出乡村孩子在雨后捉泥鳅的喜悦心情？ 　　歌曲的前半部分应该怎样演唱？ 　　哪一乐句的力度要加强一些？为什么？ 　　第三、第四乐句的后半部分应该用怎样的语气演唱呢？
　　总结：今天我们不仅认识了泥鳅，还身临其境的捉了泥鳅，老师希望同学们能够经常去郊外、去田野 、去乡村，感受浓郁的乡土气息、体验淳朴的乡村生活、收获丰富的童年乐趣！”
课间活动请同学们注意安全