六年级下册语文第二单元测试题

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六年级下册语文第二单元练习题一、基础知识1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(　　)A．圈养(juàn)      圈套(quān)     简陋(lòu)     野蛮(mán) B．折磨(zhé)       折腾(zhē)      混乱(hún)     缰绳(jiāng)C．畜养(chù)       牲畜(xù)       藤蔓(wàn)     潺潺(chán)D．挣扎(zhēng)     挣脱(zhèng)    瞟见(piāo)      日晷(guǐ)2．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜(xù　chù)养起来。(2)她们吵闹得非常凶，他真担心有的牛会挣(zhēnɡ　zhènɡ)断缰绳。(3)别犯傻！你们一定会受冻挨(āi　ái)饿的。(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓(màn　wàn)攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。3.给加点字选择正确的读音，打“√”。日晷（jiǔ guǐ）    徘徊(fēi pái)    铁锹（qiū qiāo） 商业簿（bó bù）  混乱（hún hùn） 祈祷（xí qí）  海滨（bīn bīng） 潺潺（cán chán）缰绳(jiānɡ qiānɡ)   叛乱(fǎn pàn)   停泊(bó pō)   眩晕(xián xuàn) （1）爷爷刨（bào  páo）平木头，再去地里刨（bào  páo）花生。 （2）出现矛盾要先调（tiáo  diào）查，然后调（tiáo  diào）解。4.读拼音，写词语。  wèi  jù   liáo  tiān    qī cǎn    yàn  huì    jì  mò（     ）  （     ）   （    ）  （     ）  （     ）  shū  jí    zhà  lán   kòng  zhì    dài  kuǎn   tiāo  ti（     ） （     ）  （      ）  （      ）  （     ）quē  fá      xí  jī     fù  gài     kǒng  jù   qī   liáng（   ）    （   ）   （    ）   （     ）   （     ）yuán  jiù     gé  jué     fáng  yù（     ）   （    ）    （    ）5.补充词语 天（  ）海角   得（  ）扬扬    无（  ）于事   头晕（  ）眩焉知（  ）福   聚精（  ）神    乌（  ）之众   垂头（  ）气6．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。乌和之众(　)      头晕目炫(　)        无寄于事(　)慌无人烟(　)      得意扬扬(　)        天崖海角(　)不可思意(　)      嫣知非福(　)        腾空而起(　)7．用“续”字组成不同的词语填空。   鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们(　　　　)搬到岸上。他又(　　　　)干了五天才搭好帐篷。大雨来了，竟然(　　　　)下了半个月才停。雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好(　　　　)加固帐篷。8.请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。胜利的（   ）息       弥漫的（   ）烟       俊（   ）的姑娘   陡（   ）的悬崖       畅（   ）的商品     （   ）好的苹果9.补充词语并按要求填空。 ①（  ）（  ）褴褛   ②（  ）头（  ）气   ③得意（  ）（  ）④（  ）精（  ）神    ⑤天（  ）海（  ）   ⑥成群（  ）（  ）（1）请写出两个与③类似的词语：____________    ____________（2）请写出两个与④意思相近的词语：____________    ____________10.选字组词。(籍　　藉) 书(　　)    慰(　　)     (　　)贯 (漠　　寞)   冷(　　)     寂(　　)    沙(　　)  (稍　　梢)   (　　)微     树(　　)       (　　)纵即逝11.写出下面加横线词语的近义词。1）他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。 (　　　)2）我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。    (　　　)3）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？   (　　　)4）男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。(　　　)5）法官和几个朋友使汤姆打开了话匣子，有一个人用讽刺的口吻问他是否打算再到洞里去。      (　　　)12.用恰当的词语替换句中画横线的部分。 1）他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，一定得想别的办法。(             )2）我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处的想法。(               )3）他们一看见猫便住了嘴，装作注意力集中地在地上刨虫子吃。(           )4）他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。(              )5）他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。(              )13．写出下列句子运用的描写方法。(1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。(　　　　　　)(2)怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！(　　　　　　)(3)“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。(　　　　　　)(4)于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去。(　　　　　　)14．按要求完成句子练习。(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)______________________________________________________(2)为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)______________________________________________________(3)嗓子很干。(改为夸张句)______________________________________________________(4)其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为陈述句） ________________________________________________________(5)男孩说：“亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊！”（改为转述句）___________________________________________________________(6)鲁滨逊用木头和帆船搭起一座简陋的帐篷。（缩句）___________________________________________________________(7)汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。(修改病句)____________________________________________________(8)那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。(缩句)____________________________________________________(9)波莉阿姨见到了汤姆，高兴极了。(改为夸张句)____________________________________________________(10)汤姆说，他觉得他是满不在乎的。(改为直接引语)____________________________________________________(11)水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。(仿写句子)____________________________________________________15.在下面句子中的空白处加上合适的标点。（1）他又冷又饿  心里想  流落到这种地方  怎样活下去呢（2）这大概是一场梦  一种幻觉吧      他想         过一会儿我肯定还会再变成一个人（3）亲爱的猫咪       他说          院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗     请你告诉我     在哪里能找到小狐仙16.连一连。 13 岁      及笄之年                  30 岁       花甲之年15 岁      弱冠之年                  40 岁       不惑之年20 岁      豆蔻之间                  60 岁       而立之年根据课文理解填空。（1）《鲁滨逊漂流记（节选）》是英国著名作家          的代表作品。小说按照鲁滨逊历险的        顺序记叙，写了                      、              、                、                      、                    等事情，表现了他                 、              、               的特点。（2）《骑鹅旅行记（节选）》是一篇                ，课文主要讲述了主人公尼尔斯变成小狐仙后，由于之前经常欺负捉弄家里的动物，现在被动物们反击，最后                                 的故事。（3）《汤姆·索亚历险记（节选）》作者是    国作家                  ，课文主要写的是汤姆和贝奇获救回家后，小镇人们欢喜的场面以及汤姆向人们讲述自己是                   的经过，塑造了汤姆                 、              和有点虚荣心同时又讲义气的“顽童”形象。                             二、阅读理解（一）总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。    现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到一艘船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。1.选文出自长篇小说《______________》，作者是英国的__________。2.文中画横线的句子表现了鲁滨逊怎样的心态？__________________________3.对文中画波浪线的句子理解最恰当的一项是(       ) A.在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，可以安慰自己失落的心。B.坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。C.把好处和坏处对照起来看，能使自己理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。4.从选文最后一段中，我们可以看出鲁滨逊是一个怎样的人？__________________________________________________________(二)过了几天，汤姆的同学贝奇过生日，家里决定在山上给她举行野餐会，让孩子们都参加。餐后，孩子们都到山上的一个山洞里去了，听说谁也不知道里面有多深，他们想进去探险。汤姆和贝奇走在最前面，他俩举着蜡烛，顺着黑乎乎的通道，津津有味地欣赏着洞里的景(观　关)。当小探险家的念头开始占据(jū　jù)他们的心灵，他们不顾同学们的劝阻，一直往里走去。过了一会儿，他们来到一个大洞，上面有好多蝙蝠，一大团一大团地聚集在一起。受到亮光的惊(拢　扰)，蝙蝠铺(pū　pù)天盖地地飞下来，尖叫着向蜡烛光猛扑过来。吓得他俩赶快跑开，拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。突然，贝奇说：“咱们这是到哪里了？”汤姆一愣，他发现自己也迷路了。两个人开始在里面乱走，还大声呼叫了好久。可是，既没有人答应，也没有找到回去的路。带的食物已经吃完，蜡烛也快用光了。两人又累又饿，艰难地在洞中摸索前行，希望能找到出口。有时实在困了，就躺下歇一会儿。不知过了多长时间，贝奇越来越觉得没有希望了，可汤姆知道不能泄气。他总是对贝奇说：“你放心，我们马上就会找到出口的，你很快就可以回到父母的身边了。”1.在括号里正确的汉字和音节下面画“√”。(2分)2.照样子，写词语。(2分)(1)黑乎乎：                                (2)津津有味：                                 3. 当小探险家的念头开始占据他们的心灵。(2分)缩句:                                                          4.汤姆和贝奇进洞探险，他们遇到了什么情景才迷路的？用“  ”画出相关的语句。5.哪些语句的描写说明汤姆和贝奇真的迷路了？用“    ”画出相关的语句。6.汤姆是一个怎样的孩子？你是从哪些语句体会出来的？ (三)你在伞里吗①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也唿嗒唿嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天太高兴了，期中考试她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵。可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵战栗。④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对。为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现。⑤ 雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在！”。⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了，女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”⑦ 泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸。1.“我”_____次问“你在伞里吗”，可以看出“我”是一个__________的妈妈；女儿______次“响亮而干脆”地回答“在！”，可以看出女儿是一个________________________的女孩。2.读文中画波浪线的句子，“我”的心一阵阵战栗的原因是(　　)A.“我”为自己的梦想奔忙，生活拮据，使得小小的女儿常常受“我”所累，有时一些小小的愿望都难以实现。B.“我”为自己的梦想奔忙，忽略了女儿的感受，还让女儿和“我”一起淋雨，“我”感到很内疚。3.文章抒发了“我”内心的情感，“我”为女儿的________而感动，为女儿的____________而感动，为女儿的自信乐观而感动。4.第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？三、习作平台。相信你一定是一个热爱读书的孩子，你或许读过很多古今中外的名著。哪一本给你留下了极为深刻的印象？选择你最喜欢的一本书写故事梗概，注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练，表达连贯。 参考答案：一、1.A        xù  zhèng  ái  wàn3.日晷 guǐ    徘徊 pái    铁锹 qiāo 商业簿 bù  混乱 hùn 祈祷qí  海滨bīn  潺潺 chán缰绳jiānɡ    叛乱 pàn   停泊bó    眩晕 xuàn （1）爷爷刨bào 平木头，再去地里刨  páo花生。 （2）出现矛盾要先调diào查，然后调tiáo 解。4.畏惧  聊天  凄惨  宴会  寂寞  书籍  栅栏  控制  贷款  挑剔 缺乏  袭击  覆盖  恐惧  凄凉  救援  隔绝  防御涯  意  济  目  非  会  合  丧    6．乌和之众(　合　)    头晕目炫(　眩　)     无寄于事(　济　)慌无人烟(　荒　)     得意扬扬(　√　　)     天崖海角(　涯　　)不可思意(　议　)     嫣知非福(　焉　　)     腾空而起(　√　　) 7.陆续  连续  持续  继续 8.消息  硝烟  俊俏  陡峭  畅销  削苹果 9.衣衫褴褛  垂头丧气  得意扬扬  聚精会神  天涯海角  成群结队千里迢迢  人才济济  小心翼翼全神贯注  专心致志10 书籍  慰藉  籍贯    冷漠  寂寞  沙漠  稍微  树梢  稍纵即逝惊恐  估计  熟识  悔恨  讥讽（嘲讽）无济于事  焉知非福  全神贯注  垂头丧气  跃跃欲试外貌描写  语言描写  心理描写  动作描写  14. (1)鲁滨逊看到痕迹和人骨。(缩句)(2)为了不滑下来，他必须用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)(3)嗓子干得快要冒烟了。(改为夸张句)(4)其实我有的是时间，工作麻烦一点不会介意。（改为陈述句）(5)男孩说，亲爱的猫咪，猫咪可得帮男孩的忙。（改为转述句）(6)鲁滨逊搭起帐篷。（缩句）(7)汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热心的听众。(修改病句)(8)那是小房。(缩句)(9)波莉阿姨见到了汤姆，高兴得快要发疯了。(改为夸张句)(10)汤姆说：“我觉得我是满不在乎的。”(改为直接引语)(11)小河边绿草茵茵，垂柳随风飘荡，老牛在品味着青草的芳香。(仿写句子)15  ， ： ，？  “ ， ！ ”，“。”  “，”，“？，？”略（1）丹尼尔▪笛福  时间  遇险上岛  建房定居  畜养种植  救“星期五”回到英国  不畏艰险  机智顽强  积极乐观  （2）童话故事  骑着大雄鹅飞走（3）美  马克吐温  如何脱险  勇于探险  追求自由二、（一）《鲁滨逊漂流记》  丹尼尔▪笛福表现了鲁滨逊“知足安命”的乐观心态。C鲁滨逊是一个敢于正视现实、乐观向上、具有顽强精神的人。（二）1. 观　jù　扰　pū2.(1)绿油油　金灿灿　(2)斤斤计较　头头是道3.念头占据心灵。4.受到亮光的惊扰，蝙蝠铺天盖地地飞下来，尖叫着向蜡烛光猛扑过来。吓得他俩赶快跑开，拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击。5.两个人开始在里面乱走，还大声呼叫了好久。可是，既没有人答应，也没有找到回去的路。6. 汤姆是一个有爱心、勇敢顽强、乐于助人的孩子。可以从“可汤姆知道不能泄气。他总是对贝奇说:‘你放心，我们马上就会找到出口的，你很快就可以回到父母的身边了。’”的语句中体会出来。（三）1.两次   关心女儿   两次   体贴妈妈 善解人意2.A3.体贴  乖巧懂事4.不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应。