2020-2021学年第2节 生态系统概述教学ppt课件
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这是一份2020-2021学年第2节 生态系统概述教学ppt课件，文件包含232生态系统概述-课件pptx、232生态系统概述-教学设计docx、232生态系统概述-练习doc、232生态系统概述-学案doc等4份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成的统一整体，叫做生态系统。
最大的生态系统——生物圈
我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。
恩格斯
资料分析：生活在凯巴森林中的各种生物
1.凯巴森林中的生物可以分为哪几种类型？2.除了图中表示的生物，森林中还存在什么类型的生物?3.黑尾鹿的生存需要什么条件？
分为三类: 植物、动物、大型真菌
还存在各种细菌、真菌等微生物
需要阳光、空气、水分、适宜的温度以及食物
能利用阳光和无机物制造出有机物，为生态系统中各种生物提供物质和能量。
不能制造有机物，只能直接或间接的以植物为食。
图中反映了生产者、消费者、分解者、非生物因素之间什么样的关系？
1.下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（ ）A.一片森林中所有的树木 B.一片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机环境 C.池塘中的所有动物、植物和微生物 D.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
2.下列生物中，属于分解者的是（ ），属于生产者的是（ ），属于消费者的是（ ）A.草和山羊 B.真菌 C.葫芦藓 D.青蛙
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