
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数学苏教版四 混合运算学案
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这是一份数学苏教版四 混合运算学案,共21页。学案主要包含了不含括号的混合运算,含有括号的混合运算,关于“脱式计算”等内容,欢迎下载使用。
知识回顾
一、不含括号的混合运算
(1)算式中有乘、除法和加、减法的混合运算,先算乘除,后算加减。
(2)算式中有只有加、减或只有乘、除的混合运算,从左往右依次运算。
二、含有括号的混合运算
(1)先算括号里的运算,再算括号外的运算。
(2)括号的作用是改变运算顺序。
三、关于“脱式计算”
定义:在计算题中,有一种需要用递等式计算的题目叫脱式计算题。每行计算必须要等号在前,结果在后。格式:
(例题:)
70×(40-32)
=70×8
=560
注意:1.算式要对齐(即加粗部分对齐),等号写在算式前面。2.比如例题中先算括号里面的,那么70在第一步运算中暂时不运算,就直接移下来。
运算法则:
1、同级运算按照从左到右依次运算;
2、四则混合运算按照“先乘除后加减”运算;
3、有小括号的要先算小括号里面的。
优选精练
一.选择题(共8小题)
1.(9+9)÷2=( )
A.9B.18C.11D.36
2.下列算式去括号后不影响计算结果的是( )
A.(50+60)÷20B.300÷(5×8)C.200﹣(60×4)
3.世纪名苑小区共有4栋居民楼,每栋有2个单元,共有200户居民,平均每个单元有多少户?以下列式错误的是( )
A.200÷4÷2B.200÷(4×2)C.200÷(4÷2)
4.要使6×(□+5)=48,□里应填( )
A.3B.8C.18
5.下面算式中先算减法的是 ( )
A.3×(9﹣2)B.59﹣9×6C.45﹣35÷7
6.下列算式中,去掉小括号后得数不变的有( )个
①(32+38)+46 ②68÷(10÷5) ③60×(7×10)
④960÷(3×2) ⑤390﹣(80﹣16) ⑥45×(45÷9)
A.4B.3C.2
7.下列算式中,去掉括号后不改变结果的是( )
A.(58+22)×(34﹣19) B.150+(180﹣4×28) C.(102×5﹣110)÷2
8.下面哪个问题不能用(50﹣2)÷8解决?( )
A.妈妈买了8瓶酸奶,给了售货员50元,找回2元,平均每瓶酸奶多少钱?
B.一本50页的故事书,张林每天看8页,看了一段时间后还剩2页没有看完,他看了多少天?
C.小兰买了8本日记本,每本2元,付给售货员阿姨50元,应找回多少钱?
二.填空题(共10小题)
9.85减去13的差再除以9,列综合式: .
10.某数加上6,乘以6,减去6,除以6,其结果等于6,则这个数是 .
11.在算式6×(25﹣20)中,应先算 里面的,结果是 .
12.把下面每组算式合并成一个综合算式.
(1)36÷6=6 6×4=24
(2)45÷5=9 9+18=27
(3)27﹣18=9 9×4=36
13.算式(99﹣78)÷3中,先算 ,得 ,再算 ,结果是 。
14.将25+15=40,2×40=80,160÷80=2合并成综合算式是 。
15.一套桌椅,桌子92元,椅子48元,购买2套,一共需要多少元?列式为 。
16.学校买了180盆花装饰教室,教学楼共4层,每层5间教室,每间教室放几盆花?算式180÷4÷5是先算 ,再算 ,算式180÷(4×5)是先算 ,再算 。
17.如果把算式72×5+24的运算顺序改成先算加法,再算乘法,那么算式应改成 .
18.(48+210)×30﹣500的计算顺序是先算 ,再算 ,最后算 .
三.判断题(共5小题)
19.64×13=64×10×3。 (判断对错)
20.计算54﹣(8+22)时,要按照从左往右的顺序进行。 (判断对错)
21.173×2+15÷3画横线的两部分可以同时计算。 (判断对错)
22.要使6×(□+5)=48,□里应填3. .(判断对错)
23.42×(17﹣7×2)
=42×(10×2)
=42×20
=840 .(判断对错)
改正:
四.计算题(共1小题)
24.计算下面各题。
85÷5×27 (25+32)×23 65×(85﹣67)
五.操作题(共1小题)
25.仔细看,连一连。
六.应用题(共6小题)
26.同学们开展读书活动。小明4天读了112页,同样的时间小亮则读了136页。小亮每天比小明多读多少页?
27.30个同学要栽60棵树,已经栽了25棵,剩下的平均分给5个小组,每个小组需要栽多少棵?
28.学校8位老师带领520名学生去春游。请你帮忙算一算,租13辆这样的客车够不够?
一条长900米的路,修路队已经修了280米,剩下的要在5天内修完,平均每天修多少米?
学校食堂买回大小两种包装的面粉各6袋,大袋每袋装75千克,小袋每袋装25千克。买来的大袋包装面粉比小袋包装面粉多多少千克?
31.合唱队有25名男生,38名女生,每9人分成一组,一共可以分成多少组?
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.【分析】先算括号里面的加法,再算括号外面的除法。
【解答】解:(9+9)÷2
=18÷2
=9
故选:A。
【点评】整数混合运算的关键是搞清运算顺序,正确按运算顺序计算即可。
2.【分析】根据整数四则混合运算顺序和去小括号的性质判断,小括号去掉后不影响计算结果即可。
【解答】解:(50+60)÷20,是先算加法,再算除法;去掉小括号后是先算除法,再算加法;
运算顺序变了,小括号去掉后影响计算结果;
300÷(5×8),是先算乘法,再算除法,去掉小括号后是先算除法,再算乘法;
运算顺序变了,小括号去掉后影响计算结果;
200﹣(60×4),是先算乘法,再算减法,去掉小括号后是先算乘法,再算减法;
运算顺序不变,小括号去掉后不影响计算结果。
故选:C。
【点评】本题考查了四则混合运算的顺序,以及小括号的作用,改变运算顺序。
3.【分析】首先用200除以4,求出这个小区每栋楼有多少居民,然后再除以单元的数量,即可求出平均每个单元里住几户;用每栋楼的单元数乘上栋数,可求出一共有多少个单元,再总户数除以单元数,即可求出平均每个单元里住几户,据此解答即可。
【解答】解:200÷4÷2
=50÷2
=25(户)
200÷(4×2)
=200÷8
=25(户)
所以列式错误的是:200÷(4÷2)。
故选:C。
【点评】此题主要考查了除法的意义的应用。
4.【分析】根据题意,把各个选项的数字代入原来的式子,然后选出正确答案即可。
【解答】解:A:6×(3+5)
=6×8
=48
B:6×(8+5)
=6×13
=78
C:6×(18+5)
=6×23
=138
所以要使6×(□+5)=48,□里应填3。
故选:A。
【点评】解答本题的关键是根据各个选项给出的答案,代入原来的式子即可解答。
5.【分析】根据四则混合运算的顺序,分析各个选项的算式,找出先算减法的算式即可.
【解答】解:3×(9﹣2)是先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法,符合要求;
59﹣9×6是先算乘法,再算减法,不符合要求;
45﹣35÷7是先算除法,再算减法,不符合要求.
故选:A。
【点评】四则混合运算的顺序:
1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;2、如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减;3、如果有括号,先算括号里面的.
6.【分析】根据四则混合运算的顺序,分别求出各个算式的结果,以及去掉括号后各个算式的结果,然后再进一步解答。
【解答】解:①(32+38)+46
=70+46
=116
32+38+46
=70+46
=116
②68÷(10÷5)
=68÷2
=34
68÷10÷5
=6.8÷5
=1.35
③60×(7×10)
=60×70
=4200
60×7×10
=420×10
=4200
④960÷(3×2)
=960÷6
=160
960÷3×2
=320×2
=640
⑤390﹣(80﹣16)
=390﹣64
=326
390﹣80﹣16
=310﹣16
=294
⑥45×(45÷9)
=45×5
=225
45×45÷9
=2025÷9
=225
所以,①、③、⑥中的算式去掉括号后得数不变。
故选:B。
【点评】考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,然后再进一步计算。
7.【分析】根据整数四则混合运算的顺序,分别求出各个选项中的算式以及去掉括号的算式结果,然后再比较解答。
【解答】解:A.(58+22)×(34﹣19)
=80×15
=1200
58+22×34﹣19
=58+748﹣19
=806﹣19
=787
B.150+(180﹣4×28)
=150+(180﹣112)
=150+68
=218
150+180﹣4×28
=150+180﹣112
=330﹣112
=218
C.(102×5﹣110)÷2
=(510﹣110)÷2
=400÷2
=200
102×5﹣110÷2
=510﹣55
=455
故选:B。
【点评】考查了整数四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,然后再进一步计算。
8.【分析】A、先求出用去的钱数,再根据单价=总价÷数量即可求解;
B、先求出看了的页数,再根据看了的天数=看了的页数÷每天看的页数即可求解;
C、先根据总价=单价×数量求出需要的钱数,再用50减去需要的钱数即可求解.
【解答】解:A、(50﹣2)÷8
=48÷8
=6(元)
答:平均每瓶酸奶6元钱,不符合题意;
B、(50﹣2)÷8
=48÷8
=6(天)
答:他看了6天,不符合题意;
C、50﹣2×8
=50﹣16
=34(元)
答:应找回34元钱,符合题意.
故选:C。
【点评】考查了整数的乘除法及应用,关键是熟悉单价、总价和数量之间的关系.
二.填空题(共10小题)
9.【分析】先用85减去13求出差,再用求出的差除以9即可.
【解答】解:(85﹣13)÷9
=72÷9
=8;
综合算式是:(85﹣13)÷9=8.
故答案为:(85﹣13)÷9=8.
【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式求解.
10.【分析】从最后的结果往前逆推,结果是6,是一个数除以6得到的,不除以6,这个数应该是6×6=36;36是一个数减6得来的,那么这个数应该是36+6=42;42是一个数乘以6得来的,那么这个数应该是42÷6=7;7是由某数加上6得来的,因此,某数是7﹣6=1,列式解答即可得到答案.
【解答】解:(6×6+6)÷6﹣6
=(36+6)÷6﹣6,
=42÷6﹣6,
=7﹣6,
=1.
故答案为:1.
【点评】解答此题的关键是根据题干确定算式的运算顺序.
11.【分析】计算四则混合运算时,要按照运算顺序,先算乘除,后算加减,同一级运算,按从左到右的运算顺序计算,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的,如果既含有小括号又含有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的;据此解答即可.
【解答】解:6×(25﹣20)
=6×5
=30
所以在算式6×(25﹣20)中,应先算括号里面的,结果是30.
故答案为:括号,30.
【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序.
12.【分析】(1)先用36除以6求出商,再用求出的商乘4即可;
(2)先用45除以5求出商,再用求出的商加18即可;
(3)先用27减18求出差,再用求出的差乘4即可.
【解答】解:(1)36÷6=6
6×4=24
综合算式:36÷6×4=24;
(2)45÷5=9
9+18=27
综合算式:45÷5+18=27;
(3)27﹣18=9
9×4=36
综合算式:(27﹣18)×4=36.
故答案为:36÷6×4=24;45÷5+18=27;(27﹣18)×4=36.
【点评】解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,根据运算顺序列出综合算式,注意合理利用小括号.
13.【分析】根据整数四则混合运算的顺序,先算小括号里面的减法,再算除法,由此计算即可。
【解答】解:(99﹣78)÷3
=21÷3
=7
所以算式(99﹣78)÷3中,先算99﹣78,得21,再算21÷3,结果是7。
故答案为:99﹣78,21,21÷3,7。
【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
14.【分析】先算加法,再算乘法,最后算除法,由此顺序列出综合算式即可。
【解答】解:将25+15=40,2×40=80,160÷80=2合并成综合算式是:160÷[2×(25+15)]。
故答案为:160÷[2×(25+15)]。
【点评】本题先根据给出的分步式找出计算的顺序,然后合理运用括号,列出综合算式。
15.【分析】用每张桌子的单价加每把椅子的单价,求出一套桌椅的单价,再根据总价=单价×数量进行计算,据此解答。
【解答】解:(92+48)×2
=140×2
=280(元)
答:一共需要280元。
故答案为:(92+48)×2。
【点评】本题主要考查了学生对总价=单价×数量这一数量关系的掌握情况。
16.【分析】根据题意,用花的总花盆数除以4层,求出每层放多少盆花,再除以5,可以求出每间教室放几盆花;也可以先用4×5求出一共有多少间教室,再用花的总盆数除以教室数,求出每间教室放几盆花;据此解答即可。
【解答】解:算式180÷4÷5是先算每层放多少盆花,再算每间教室放几盆花,算式180÷(4×5)是先算一共有多少间教室,再算每间教室放几盆花。
180÷4÷5
=45÷5
=9(盆)
180÷(4×5)
=180÷20
=9(盆)
答:每间教室放9盆花。
故答案为:每层放多少盆花,每间教室放几盆花;一共有多少间教室,每间教室放几盆花。
【点评】考查了整数乘法的意义,即求几个相同加数的和是多少。
17.【分析】72×5+24的运算顺序是先算乘法,再算加法,要改成先算加法,再算乘法,就给加法加上小括号,由此求解.
【解答】解:如果把算式72×5+240的运算顺序改成先算加法,再算乘法,那么算式应改成72×(5+24).
故答案为:72×(5+24).
【点评】本题主要是考查了小括号的作用:改变运算的顺序.
18.【分析】在计算(48+210)×30﹣500时先算小括号内的加法,再算括号外的乘法,最后算减法,据此解答.
【解答】解:(48+210)×30﹣500
=258×30﹣500
=7740﹣500
=7240
所以计算顺序是先算加法,再算乘法,最后算减法.
故答案为:加法,乘法,减法.
【点评】四则混合运算的顺序:
1、如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;2、如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减;3、如果有括号,先算括号里面的.
三.判断题(共5小题)
19.【分析】根据整数乘法以及四则混合运算的顺序直接计算出两边的结果,然后再进行比较即可判断。
【解答】解:64×13=832
64×10×3
=640×3
=1920
832≠1920,所以原题计算错误。
故答案为:×。
【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
20.【分析】根据含有小括号的混合运算的运算性质,先算小括号里的,再算括号外的。
【解答】解:计算54﹣(8+22)时,要先算加法,再算减法,故原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先弄清运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
21.【分析】按照整数混合运算的运算顺序:先算乘法和除法,再算减法,由此顺序判定即可。
【解答】解:173×2+15÷3
=346+5
=351
所以在173×2+15÷3算式中,乘、除法可以同时计算;
原题说法正确。
故答案为:√。
【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算即可。
22.【分析】根据题意,把3代入原来的式子,如果结果等于48,就正确,否则就错误.
【解答】解:根据题意,把3代入等式的左边可得:
6×(3+5)
=6×8
=48,
与右边相等,所以,此题是正确的.
故答案为:√.
【点评】此题是一道判断题,可以根据给出的答案,代入原来的式子进行判断即可.
23.【分析】根据整数四则混合运算法则,先算小括号内的乘法,再算小括号内的减法,最后算括号外面的乘法.
【解答】解:原题先计算小括号里面的减法,是错误的,应先算小括号里面的乘法,再算小括号里面的减法,最后算括号外的乘法;
改正:42×(17﹣7×2)
=42×(17﹣14)
=42×3
=126
故答案为:×.
【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可.
四.计算题(共1小题)
24.【分析】(1)按照从左到右的顺序计算;
(2)先算小括号里面的加法,再算乘法;
(3)先算小括号里面的减法,再算乘法。
【解答】解:(1)85÷5×27
=17×27
=459
(2)(25+32)×23
=57×23
=1311
(3)65×(85﹣67)
=65×18
=1170
【点评】考查了整数四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,然后再进一步计算。
五.操作题(共1小题)
25.【分析】根据先算小括号里面的,再算括号外的计算顺序,计算出左边算式的结果,再连线。
【解答】解:(272﹣244)÷7
=28÷7
=4
(252﹣248)×9
=4×9
=36
(125﹣93)÷4
=32÷4
=8
7×(16﹣8)
=7×8
=56
连线如下:
【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
六.应用题(共6小题)
26.【分析】小明4天读了112页,先用看的总页数除以看的天数求出小明每天看的页数,然后同样的时间小亮读了136页,用136除以4求出小亮每天看的页数,然后作差即可。
【解答】解:136÷4﹣112÷4
=34﹣28
=6(页)
答:小亮每天比小明多读6页。
【点评】解答本题的关键是根据整数除法的意义求出两人每天看的页数,然后再进一步解答即可。
27.【分析】用植树总棵数减去已经植树的棵数求出剩下棵数,用剩下的棵数除以5就是平均每个小组要植树的棵数。
【解答】解:(60﹣25)÷5
=35÷5
=7(棵)
答:每个小组需要栽7棵。
【点评】先求出剩下的棵数,再用剩下的棵数除以小组数,就是平均每个小组还要植树的棵数。
28.【分析】每辆客车最多可以乘40人,13辆车就可以乘坐13个40人,用40乘上13求出13辆可以乘坐的人数,再与520+8=528人比较即可解答。
【解答】解:40×13=520(人)
520+8=528(人)
520人<528人
答:租13辆这样的客车不够。
【点评】解决本题先根据乘法的意义:求几个几是多少,用乘法求出可以乘坐的人数,再比较判断。
29.【分析】用路的总长度减去已经修的米数就是剩下的米数,然后用剩下的米数除以5即可。
【解答】解:(900﹣280)÷5
=620÷5
=124(米)
答:平均每天修124米。
【点评】解决此题关键是先求出剩下的米数,再根据总数÷份数=每份数,列式解答即可。
30.【分析】根据题意,可用75减去25计算出每大袋比小袋多多少千克,然后再乘6即可解答。
【解答】解:(75﹣25)×6
=50×6
=300(千克)
答:买来的大袋包装面粉比小袋包装面粉多300千克。
【点评】此题主要考查的知识点是乘加、乘减应用题的解题方法。
31.【分析】先求出男生和女生的总人数,然后用总人数除以9即可。
【解答】解:(25+38)÷9
=63÷9
=7(组)
答:一共可以分成7组。
【点评】本题考查的是整数四则混合运算的实际应用,解决此题的关键是看总人数里有几个9。
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