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    六年级上册英语教案 Unit 1 How can I get there_ 第二课时 Part A Let's learn & Make a map and talk 人教PEP版

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    英语六年级上册Unit 1 How can I get there? Part A第二课时教学设计

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    这是一份英语六年级上册Unit 1 How can I get there? Part A第二课时教学设计,共4页。
    (Part A Let’s learn & Make a map and talk)
    教学目标:
    能够正确听、说、读、写science、museum、pst ffice、bkstre、cinema、hspital等词汇。
    句型:Where is the cinema? It’s next t the …?等询问某个地方在哪儿里以及如何才能到达那里的相关问路与指路的交际用语。
    2.能够认清方位介词及表示地点的名词和短语。
    3.能够听说表演Let’s learn 的内容。
    教学重点:Where is the cinema?
    It’s next t the bkstre.
    教学难点: 能够听说表演Let’s learn并能熟练运用。
    教具准备:PPT,一张学生自制的地图。
    教学过程:
    Step1. Warming up
    让学生通过图片复习上节课所学到的单词Let’s lk and say the names.(通过多媒体播放一些公共场所的图片,如博物馆、邮局、医院、学校,书店等让学生写出单词。)
    Rle play
    让学生看图复习上节课所学句式Where is the …? It’s next t….
    Step2. Presentatin
    1. Let’s d
    (1).出示教学图片,让学生观察地图上的地方,找出电影院以及它的位置。
    A: Where is the cinema?
    B: It’s next t the bkstre.
    (2).分小组讨论,交流并展示讨论结果。
    (3).播放录音,模仿朗读。
    (4)指定学生朗读,并说出主要句子的汉语意思。
    2. Let’s say
    (1).Let’s play a game.
    通过教师播放实物地图,教师提出问题.让学生回答。
    T: Where is the cinema?
    S: It’s next t the bkstre.
    T: Where is the pst ffice?
    S: It’s ver there./It’s next t /behind/…
    教师播放录音,完成后核对答案。
    (2).创设情景,要求学生听出并模仿。
    3. Let’s talk
    听录音,初步掌握句式:Where is the…? It’s near (next t)….
    4.听录音,做Let’s learn
    5. Make a survey
    分小组调查你所在城市的博物馆,学校,书店,邮局等位置做到熟读熟记。
    Step3.Let’s learn
    1.听录音背诵对话:Let’s learn.
    2.让学生做好准备比赛,看哪个组上台说得又快又好。
    3.游戏规则:将预先准备好的标牌撂在教室里,让学生练习问路指路。把这些日常的交际用语运用于日常交流中。使语言学习来源于生活还服务于生活。
    Step4. Make a map and talk
    1.听录音,让学生以小组为单位完成地图。
    2.利用自己手中所绘地图,练习句式:
    Where is the …?
    It’s next t…
    以小组为单位,看哪个小组做得又快又好,谁先完成,得到一颗小红星。
    出示:Make a map and talk中的句式:
    There is …
    Where is it?
    It’s near the …
    分组进行练习,可以用所学过的名词任意发挥,教师指导。(设计意图:目的让学生有竞争意识,提高学习英语的兴趣。)[来源:学.科.网]
    Step5. 完成练习题。
    一、连一连
    bkstre
    cinema
    hspital
    pst ffice
    science museum
    二、根据句意选择正确的答案。
    1. Where ______ (is/ are) the bkstre?
    2. They are___________ ( next/ next t) the cinema.
    3. There _____ (is/are) a Chinese bk n the desk.
    4. Is there the pst ffice _____ (near/fr) the hspital?
    三、连词成句。
    1. cinema, next, bkstre, the, t, the, is(.)
    2. where, pst ffice, is, the (?)
    3. near, park, it’s, the (.)
    4. there, many, bks, behind, are, dr, the(.)
    5. is ,the, bkstre, there, a, yur, in, city(?)
    四、英汉互译。
    1. 科技博物馆__________
    2.电影院在哪儿?_________________
    3. The bkstre is next t the cinema.
    ______________
    4. near the hspital _________
    Step6. Summary
    1.词汇: science、museum、bkstre、pst ffice、cinema、hspital
    2.句型: Where is the cinema?
    It’s next t the bkstre.
    询问某个地方在哪里以及如何才能到达那里的相关问路与指路的交际用语。
    Step7. Hmewrk
    1. 正确书写本课生词。
    2.在组长处说Let’s learn 中的句子。
    3.你还知道哪些问路与指路的英语表达方式呢?查一下相关的资料吧!
    板书设计
    Unit1 Hw can I get there?
    Where is the cinema? science museum
    It’s next t the bkstre. bkstre
    pst ffice
    cinema
    hspital

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