小学英语人教版 (PEP)六年级上册Unit 1 How can I get there? Part B教案

这是一份小学英语人教版 (PEP)六年级上册Unit 1 How can I get there? Part B教案，共4页。教案主要包含了连词成句等内容，欢迎下载使用。

Part B Let’s try & Let’s talk
教学目的:
通过本课的学习，使学生掌握四会词汇：并用 restaurant, Italian,
interesting, pizza, get, street等说句子。
2.在学生掌握句式的基础上熟练运用:
Where is the...
It’s near /next t …
Hw can I get t the…
Turn left/right at the …
教学重点:
词汇: 掌握并能正确运用restaurant, Italian, interesting, pizza, get, street.
句式: Hw can I get t the restaurant?
Turn left (right) at the…
教学难点: 能够听说表演Let’s talk并能熟练运用。
教具准备:PPT,一张学生自制的方向地图。
教学过程:
Step1 Warming up
让学生通过图片和老师一起唱歌曲《兔子舞》进一步熟悉left与right的汉语意思。
Step2. Presentatin
1. Let’s learn
(1).出示教学图片,让学生观察图上的地方。教会学生掌握四会词汇： restaurant, Italian, interesting, pizza, get, street.
(2).利用图片，让学生说出What an interesting rabbit! I’m hungry. Let’s g t the restaurant.等句子。
(设计意图:图画会引起小学生的兴趣，增强他们的求知欲，使学生由被动学习变成主动学习。)由此引出新知:Turn left (right) at the…
2.教学新知:
T: Hw can I get t the …?
S: G straight, then turn left (right) at the …
(3).让学生掌握问路与指路的日常用语。
(4).分小组讨论,交流并展示讨论结果。
(5).播放录音,模仿朗读.并听出 Hw can Wu Yifan and Mike get t the restaurant?
(6).指定学生朗读，并说出主要句子的汉语意思。
(7).指定学生核对答案,教师指导。
3. Let’s say
(1).Let’s play a game
通过教师播放录音，教师提出问题，让学生回答。
T: Where is the restaurant?
S: It’s next t the park n Dngfang Street.
T: Hw can I get there?
S: Turn left at the bkstre. Then turn right at the hspital.
教师播放录音,完成后核对答案。
(2)创设情景，要求学生听出并模仿。
4. Let’s talk
听录音,初步掌握句式：
Where is the…? It’s next t…
Hw can I get there?
Turn left at the bkstre. Then turn right at the hspital.
利用图片让学生练习I like…
Hw can I get t the…?
Turn left (right) at the …
5. Make a survey
分小组调查你所在城市的电影院、学校、书店、饭店等地点所在位置。用英文记录下来,进一步做到熟读熟记。
Step3.Let’s learn
1.听录音对话：
2.让学生做好准备比赛,看哪个组上台说得又快又好。
3.游戏规则:按照自己制作的地址图,让学生练习问路指路，把这些日常的交际用语运用于日常交流中，使语言学习来源于生活还服务于生活。
Step4. Make a map and talk
1)听录音,让学生以小组为单位完成地图。
2)利用自己手中所绘地图,练习句式：
Where is the …?
It’s next t…
以小组为单位，看哪个小组做得又快又好,谁先完成，得到一颗小红星。
出示：Make a map and talk中的句式。
I like ….
Where is the…?
It’s next t the ….
Hw can I get t the…?
Turn left at the …
分组进行练习。可以用所学过的名词任意发挥,教师指导。（设计意图:目的让学生有竞争意识，提高学习英语的兴趣。）
Step5. Summary
1.词汇：能掌握四会词汇interesting, restaurant, Italian, street, pizza, get, street做到熟练运用.
2.句式: Where is the ….
It’s near /next t …
Hw can I get t the…
Turn left/right at the …
Step6.Practice
英汉互译
1. 一场有趣的电影___________________
2.电影院在哪儿?________________________________________
3. Turn left at the hspital.____________
4. Turn right at the restaurant.______________________
二、连词成句
1. an, film, interesting, What (!)
2. where, restaurant, is, the (?)
3 .like, pizza, I(.)
4. next, park, t, Dngfang, n, street, It’s(.)
5. knw, great, I, Italian, a, restaurant (.)
Step7. Hmewrk
1.抄写词汇,并用 restaurant, interesting, get, street等说句子。
2.自编对话:体现出问路与指路。
板书设计
Unit 3 Hw can I get there?
词汇: restaurant, interesting, get, street, Italian
句型: Where is the...
It’s near /next t …
Hw can I get t the…
Turn left/right at the …