小学数学人教版五年级下册6 分数的加法和减法同分母分数加、减法教学课件ppt

这是一份小学数学人教版五年级下册6 分数的加法和减法同分母分数加、减法教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了填一填，知识点1，我吃了3块饼，我吃了1块饼，列式计算，知识点2，我发现等内容，欢迎下载使用。

1.了解分数加、减法的含义，掌握同分母分数加、减法的计算方法并能正确进行计算。（重点）2.理解同分母分数加、减法的算理。 (难点)
同分母分数加法的计算方法
（1）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？
想一想：1.怎样计算呢？ 2.你是怎样想的？ 3.计算时要注意什么？
计算熟练后，此步可以省略不写。
计算的结果，能约分的要约成最简分数。
1. 同分母分数加法与整数加法的含义相同，都是把两个数合并成一个数的运算。2. 同分母分数加法的计算方法：分母不变，分子相加。3. 计算结果能约分的要约成最简分数；能化成整数的，通常要化成整数。
同分母分数减法的计算方法
（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
观察下面的两个算式，有什么共同点吗？
①两个算式的分母都相同。②计算时，分母没有变，只把分子进行了加、减。③计算结果都是最简分数。
1. 同分母分数减法的含义与整数减法的含义相同， 都是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。2. 同分母分数减法的计算方法：分母不变，分子相减。
2. 计算。（选自教材P91 T2）
3.填空。（选自教材P91 T3）
4. 新风小学各年级学生人数分布情况如下。
（1）六年级学生人数占几分之几？
答：六年级学生人数占 。
（3）你还能提出其他问题并解答吗？
示例：三、四年级学生人数共占几分之几？
（2）一、二年级学生人数共占几分之几？
答：一、二年级学生人数共占 。
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 同分母分数加、减法与整数加、减法的含义相同。2. 同分母分数加、减法的计算方法：分母不变，只把分子相加、减，计算结果能约分的要约成最简分数。
3.把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；分子是几，它就有几个这样的分数单位。