数学乘法的初步认识精品ppt课件

这是一份数学乘法的初步认识精品ppt课件，文件包含人教版小学数学二年级上册41《乘法的初步认识》课件pptx、人教版小学数学二年级上册41《乘法的初步认识》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。

1.小飞机里共有多少人？
2.小火车里共有多少人？
（ ）个（ ）
2+2+2+2+2+2+2=
3.过山车里共有多少人？
（1） 3+3+3+3+3=15
（2） 6+6+6+6=24
（3） 2+2+2+2+2+2+2=14
观察算式，找出这些加法算式的特点！
（1） 2+2+2+2+2+2+2=14
乘法算式：2×7=14 读作:2×7等于14。 或 7×2=14 读作:7×2等于14。
乘法算式: （ ）×（ ）=（ ） 读作： 。 或 （ ）×（ ）=（ ） 读作： 。
（3） 3+3+3+3+3=15
求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同加数的和。
乘法算式： × 读作： 乘
（选题源于教材P50练习九第5题）
5＋5＋5＝15 5 × 3 ＝15 5 × 3 ＝15
乘法算式中乘号两边的数叫做乘数，分别表示相同的加数和相同加数的个数，乘法算式的结果叫做积。

3＋3＋3＋3＋3＝15
8 4
4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32
（选题源于教材P48做一做第2题）
3. （1）3个8相加，和是（ ）。（2）一个乘数是8，另一个乘数是3，积是（ ）。
（选题源于教材P50练习九第6题）
（选题源于教材P50练习九第7题）
每盘有（ ）个，有（ ）盘，一共（ ）个。
5. 把下面的加法算式改写成乘法算式。
（选题源于教材P48第3题）
7 5
5 7
15 3
3 15
7＋7＋7＋7＋7 15 ＋15 ＋15
6.每组画5个 ，画三组。
（选题源于教材P50练习九第8题）
加法算式：乘法算式： 或
7.下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？请写出来。3＋3＋3＋2 2＋2＋2＋25＋5＋5＋5＋5 8＋8＋2＋53＋2＋1＋3 4＋4＋4－3
（选题源于教材P50练习九第10题）
8．辨一辨。(正确的画“ ”，错误的画“ ”)
辨析：加法的意义和乘法的意义混淆，9+9是两个9相加，写成乘法算式是9×2；8个3相加是8×3。
(1)求几个加数的和，都可以用乘法计算。 (　　)(2)3＋3改写成乘法算式是3×3。 (　　)(3)两个乘数都是6，积是多少？列式：2×6。(　　)
辨析：乘法表示几个相同的数相加，因此不是所有的加法都可以用乘法表示；3+3表示两个2相加，写成乘法时3×2 ；两个乘数都是6，列式为6×6。
9. 星期天，小兔子一家去拔萝卜，准备星期一招待客人。每只兔子拔5个，5只兔子拔多少个萝卜？
5×5＝25（个）
答：5只兔子一共拔25个萝卜。
求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
完成教材第49页练习九第1～3题。