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    2021-2022学年八年级数学下册第17章函数及其图象17.3一次函数第4课时求一次函数的表达式学案 华东师大版
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    2021-2022学年八年级数学下册第17章函数及其图象17.3一次函数第4课时求一次函数的表达式学案 华东师大版01
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    华师大版八年级下册4. 求一次函数的表达式第4课时学案

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    这是一份华师大版八年级下册4. 求一次函数的表达式第4课时学案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学法指导,自学互助,展示互导,质疑互究,检测互评,总结提升等内容,欢迎下载使用。

    17.3.4 求一次函数的表达式

    【学习目标】1.能够理解解析式与图像上的点的坐标的关系.

                2. 通过实际问题,感受待定系数法的意义.

             3、学会使用待定系数法求简单的函数关系式.

    【学习重难点】用待定系数法求函数的解析式.

    【学法指导】仔细阅读教材,独立思考完成自学互助,小组内交流订正,

                有疑惑的将疑惑写在疑惑栏里.

    【自学互助】

    1.一次函数y=kx+b(其中k0,)的解析式中,未知的系数有     个,分别是           ,正比例函数y=kx(其中k0,)的解析式中,未知的系数有        个,是      

    2.确定一次函数的解析式需要        个条件,确定正比例函数的解析式需要        个条件。

    3.使用待定系数法求简单的函数关系式的步骤:先设         (其中含有未知的系数),再把题中的条件带入表达式,列出方程或方程组;求出       的系数,从而得到所求结果的方法,叫做            

    4.函数y=kx(kO,K为常数)中,当x=2时,y=-6,则k=   ,函数关系式为y=    .     

     直线ykx+5经过点(-2,-1),则k=       ,函数关系式为y=          .

    5、一条直线经过点(1,5)且与直线y=x平行,则它的函数关系式是_________________.

    6.一条直线经过点A(2,3),B(-1,-3),求这条直线的解析式.

     

     

     

     

    我的疑惑

     

    【展示互导体会用待定系数法求函数表达式的步骤:设,代,求,写的意义.

    【质疑互究】

    1.已知一次函数y=kx+b的图像经过点(-1,1),和点(1,-5),

                求当x=5时的函数值.

     

     

     

     

    2,已知y与x+2成正比例,且x=1时,y=6.

     (1)求y与x之间的函数关系式.

    (2)若点(a,2)在函数图像上,求a的值,

    (3)将这个函数图像向上平移6个单位,求平移后的直线解析式,并求该图像与x轴交点坐标.

     

     

     

     

     

    【检测互评】

    1、若直线ym1经过点(1,2),则该直线的解析式是             .       

    2、一次函数中,当x=1时,y=3;当x=-1时,y=7.函数解析式为               .

    3、求满足下列条件的函数解析式:

    1)图象经过点(1,-2)的正比例函数的解析式:             

     (2)与直线y=2x平行且经过点(1, -1)的直线的解析式:            

     (3)经过点(02)和(11)的直线的解析式:              

     (4)直线y=2x3关于x轴对称的直线的解析式:             

     (5)把直线y=2x+1向下平移两个单位,再向右平移3个单位后所得直线的解析式:    

    4、已知yx3成正比例,当x4时,y3

    (1)写出yx之间的函数关系式:                 .

    (2)yx之间是什么函数关系:                .

    (3)x2.5时,y的值.               .

    5、若一次函数y=kx+b的自变量x的取值范围是-2x6,相应的函数值的范围

    是-11y9,求此函数的解析式。

     

     

    6.已知一条直线与y轴的交点为(0,1),与两坐标轴围成的三角形的面积是4,求这条直线的函数关系式。

     

     

     

    【总结提升】

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