浙教版八年级上册第3节 大气的压强集体备课课件ppt
展开一、大气压对天气的影响
1、大气压的特点: ① 大气压随高度的增大而______. ②同一高度的不同区域,大气压的数值________相同. ③同一地点的不同时间,大气压可能也会_______。
空气下沉并扩散,带走大量水分。
高气压区和低气压区的气体流动
晴天气压比阴天___,冬天气压比夏天___。
进入海拔3000 米以上的地区,很多人都会出现高山反应的症状,海拔5000米以上高山反应会更加明显。形成的原因是由于高度愈高,空气愈稀薄,气压就愈低,因此人体所需要的氧气压力也随之降低,但是人体所需要的氧气含量仍然不变,为使血液中维持人体所需之含氧量,故必须增加红血球的含量,但人体自动增加红血球之含量需要几天的时间,因此在刚进入山区时,会因为高度突然增高,人体来不及适应,而产生体内氧气供应不足的情形,高度愈高,过渡时间愈短,产生的反应就愈剧烈,称为[高山反应]。 当人们从平原进入高原地区时一般人需要2-3个月的时间,慢慢适应当地的低氧环境, 高山反应也随之消失。
阅读下列短文,思考:人为什么会出现高山反应?
人对气压的变化有逐步适应的过程。
1.晴朗天气心情舒畅,阴雨天气感到疲倦和心情不宁。
2.人体对大气压的变化有一个逐步适应的过程。
3.大气压会直接影响人体血液的溶解氧, 大气压越高、溶解氧能力越强。
4.正常情况人皮肤内外侧受到的压强相等。
当玻璃罐吸皮肤时,罐内的压强减小,血液就会因为体内的压强较大而聚集在皮肤处,皮肤出现了红斑。
宇航员为什么要穿上宇航服?
曾经有一个勘测队到一个海拔4500米的山上进行考察,当他们到达3800米的地方,由于天色已晚他们决定先扎营休息。他们开始用锅烧水煮饭,结果他们发现水沸腾了,但是饭却没熟. 如果你是其中一员,你能解释为什么吗?
探究:气压与沸点的关系。
液体的沸点随气压的增大而升高.
高压锅:利用_______________ _____________的原理制成的。
问:在吸尘器的工作过程中,大气压的作用又表现在哪里?
吸尘器靠电动机高速驱动风机叶轮旋转,使空气高速排出,吸尘器内部产生瞬时真空,外界大气压作用下,吸入含灰尘的空气。
1.在下列设备中,应用大气压现象的是:( ) A、离心式抽气机 B、压强计 C、打气筒 D、温度计2.在一支观察水沸腾的实验中,发现温度计的示数总低于100℃,这是由于( ) A、可能是气温偏低 B、加热时间不够长 C、气压低于标准气压 D、气压高于标准气压
3.下列说法中,不正确的是 ( )A、一般晴天的气压比雨天要高B、拉萨的气压比上海要高C、在海拔2000米以内,高度越高气压越低D、高压锅内液体的沸点会升高
4.用高压锅能更快地煮熟饭菜是因为:( ) A、气压大、沸点低 B、气压小、沸点低 C、气压大、沸点高 D、气压小、沸点高
5.民间常用一种“拔罐子”的方法治疗腰腿疼病,拔罐子时,用火将罐子里的空气加热,然后将罐子猛扣在病人的皮肤上,等冷下来之后,罐子就会吸附在皮肤上,将罐子取掉之后,可观察到皮肤上被拔的部位便留下了红印。上述事实可以说明的是( )A、只说明大气有压强 B、只说明人体内部有压强C、既说明大气有压强,又说明人体内部有压强D、既无法说明大气有压强,又无法说明人体内部有压强
6用高压锅煮粥,熄灭后用冷水将锅冷却,拿去限压阀后打开锅盖,可以看到锅内的粥仍在沸腾,而普通铝锅却看不到这样的现象。对此,下列说法正确的是( )A、熄灭时,锅内温度迅速降到100℃以下,但由于打开锅盖后气压降低,所以重新沸腾B、熄灭后,锅内温度仍高于100℃,即使不冷却、不拿去限压阀,粥还在沸腾C、熄灭后,锅内温度仍高于100℃,打开锅盖后锅内气压比原采低,所以重新沸腾D、粥流动性差,不易降温,熄灭后即使不浇冷水、不拿去限压阀,粥也要沸腾较长时间
7在标准大气压下水的沸点是_________。如图所示小试管B装有热水,悬放在正在加热的烧杯A中,试管B中的水______(会或不会)沸腾。如果不会沸腾,要使B中的水沸腾,可采取的方法分别有:(1)__________________________(2)__________________________
降低试管B 内水面上方的气压
增大烧杯A的水面上方的气压
8.如图所示是某同学将自制的气压计,从山脚下带到山顶的过程中,气压计的水柱和外界气压的变化分别是( )A.上升,降低 B.下降,不变C.上升,升高 D.下降,降低
9 根据“研究液体沸点与气压关系”的实验,回答下列问题。 待水沸腾后,移去酒精灯,水停止沸腾。过一会儿,将注射器接到烧瓶口上,如图乙所示,然后向外拉注 射器活塞,会看到的现象是____。此实验说明____。
液体的沸点随气压降低而下降
13.如图所示是李亮同学用硬度适当的塑料瓶、橡皮塞、有刻度的细玻璃管、滴入了红墨水的溶液自制的一个简易气压计,用它来探究“大气压随高度的变化情况”。(1)瓶中水面上方是气体,在图 示状态下,瓶内气体的压强____ (填“大于”“等于”或“小于”)瓶外的大气压。(2)为排除其他因素对实验结 果的影响,探究过程中除了要塞紧橡皮塞外,还要____。(3)李亮将简易气压计从山下拿至山上后,细玻璃管内水柱的高度会____(填“增加”“不变”或“减小”)。(4)李亮还用它来检测人手的握力大小,他是如何运用这个装置来判断人手握力大小的?
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科学八年级上册第3节 大气的压强教案配套课件ppt: 这是一份科学八年级上册第3节 大气的压强教案配套课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了水从管口喷出来,流速快,利用上述规律解答,站台标志线,压强小,奥秘飞机的机翼等内容,欢迎下载使用。