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    部编版九年级下册 第二单元 5《孔乙己》课后练习与答案

    部编版九年级下册 第二单元 5《孔乙己》课后练习与答案第1页
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    人教部编版九年级下册5 孔乙己课堂检测

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    这是一份人教部编版九年级下册5 孔乙己课堂检测,共5页。试卷主要包含了下列加粗字的读音有误的一项是,下列词语书写不完全正确的一项是,给下面加粗的字注音,根据拼音写出相应的汉字等内容,欢迎下载使用。
    A.阔绰(chuò) 附和(hè) 荤菜(hūn) 羼水(chàn)
    B.涨红脸(zhàng) 惋惜(wǎn) 笔砚(yàn) 不屑置辩(xià)
    C.争辩(biàn) 蘸酒(zhàn) 咸亨酒店(hēng) 间或(jiàn)
    D.绽出(zhàn) 颓唐(tuí) 拭去(shì) 哄笑(hōng)
    2.请选出下列加粗字的字形及读音正确的一项( )
    A.赞誉(yù) 汲取(xī) 要决(jué) 不修边幅(fú)
    B.绯红(fēi) 镶嵌(qiàn) 旁骛(wù) 接踵而至(zhǒng)
    C.狭隘(yì) 宣哗(xuān) 褶皱(zhě) 殚精竭虑(dān)
    D.霎时(shà) 畸形(qí) 羁绊(jī) 眼花瞭乱(liá)
    3.下列各项中,加粗字的注音全部正确的一项是( )
    A.荤菜(hūn) 踱步(duó) 阔绰(chuò) 着慌(zhuó)
    B.舀水(yǎ) 羼水(chàn) 绽出(zhàn) 走散(sàn)
    C.侍候(cì) 间或(jiàn) 颓唐(tú) 纸砚(yàn)
    D.附和(hè) 哄笑(hǒng) 折本(shé) 蘸酒(zhàn)
    4.下列词语书写不完全正确的一项是( )
    A.伤疤 青筋 缠夹 乱蓬蓬
    B.营生 伺候 惋惜 颓唐不安
    C.恳求 服辨 算账 不屑置辩
    D.无聊 监督 碗碟 唠唠叨叨
    5.下列句中加粗词语使用不当的一项是( )
    A.中华文明与亚洲众多文明交相辉映,相得益彰,同时与世界文明交流互鉴,携手前行。
    B.当今世界,国际形势风云变幻,美国挑起的新一轮贸易战将可能抑制全球的经济增长。
    C.走进温宿大峡谷,奇峰林立,如千年古堡,像巨轮飞渡……全国各地的游客接踵而至。
    D.贝聿铭留给了世人一幢幢栩栩如生的精美建筑,被誉为“现代主义建筑最后的大师”。
    6.在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一组关联词是( )
    掌柜是一副凶脸孔,主顾_________没有好声气,教人活泼不得;_________孔乙己到店,_________可以笑几声,_________至今还记得。
    A.就 如果 就 那么
    B.便 只要 就 因此
    C.也 只有 才 所以
    D.就 只要 才 因此
    7.【文化传承·文化积累】成语的构成方式多种多样、妙趣横生,有反义词组成的联合结构,如“温故知新”“柳暗花明”等;也有近义词组成的联合结构,如“门当户对”“山穷水尽”等。请你在下面两个成语的括号中分别填上恰当的近义词。
    (1)天(____)地(____) (2)高(____)远(____)
    8.给下面加粗的字注音。
    竹笋(_____)
    阔绰(_____)
    踱步(_____)
    羼水(_____)
    哄笑(_____)
    打折了(_____)
    9.根据拼音写出相应的汉字。
    tuí(____)唐
    不xiè(____)
    置biàn(____)
    门kǎn(____)
    jiàn(____)头
    10.阅读下面的语段,按要求完成1—4题。
    “我”眼中的孔乙己□皱纹间时常夹些仿hén;一部乱篷篷的花白的胡子;被人取笑时涨红的脸,额上绽出条条青jīn;被问及是否识字时不屑置辩的神气;穿着破假袄,盘着两腿,用手慢慢走去了……
    (1)给语段中加粗的字注音。
    涨红(_______) 绽出(_______) 不屑置辩(_______)
    (2)根据拼音写汉字。
    伤hén(_______) 青jīn(_______)
    (3)语段中有两个错别字,请找出来并改正。
    _______改为_______
    _______改为_______
    (4)语段中方框内应填的标点符号是______。
    11.阅读《孔乙己》选段,完成1—4题。
    孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。①他身材很高大;②青白脸色,③皱纹间时常夹些伤痕;④一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙已一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。
    (1)孔乙己最突出的特点是什么?这特点表明了什么?
    (2)文中标出的①②③④句是对孔乙己的__________描写,各句的作用是:
    ①句“身材很高大”表明________________________________________________________。
    ②句“清白脸色”说明__________________________________________________________。
    ③句“皱纹间时常夹些伤痕”表明_________________________________________________。
    ④句“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明______________________________________________。
    (3)读文中画线的句子,说一说孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书”,这表明了孔乙己怎样的性格?
    (4)用一句话概括上的主要内容。
    答案以及解析
    1.答案:B
    解析:“屑”应读xiè。
    2.答案:B
    解析:本题考查辨析重点字音、字形的能力。A项,汲jí,决——诀。C项,隘ài,宣——喧。D项,畸jī,暸——缭。
    3.答案:B
    解析:本题考查辨析重点字音的能力。A项,着zhá。C项,侍shì,颓tuí。D项,哄hōng。
    4.答案:C
    解析:本题考查辨析重点字形的能力。C项,服辨——服辩。同音形近字是辨析错别字的难点,可根据字形推断其字义。如“辩”和"辨”中间不同,前者是“讠”,字义与说话、争辩有关;后者是“”,字义与区分、判别有关。
    5.答案:D
    解析:误用对象。“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。不能用来形容建筑物。
    6.答案:C
    解析:结合语境,前后分句形成对比,前一个分句写掌柜和主顾都是冷漠无情之人,是并列的人物关系。后一个分句写孔乙己“到店”才能带来“笑”声。
    7.答案:(1)长 久
    (2)瞻 瞩
    解析:既要符合四字成语,同时在字义上是近义词关系。
    8.答案:sǔn chuò duó chàn hōng shé
    9.答案:颓 屑 辩 槛 荐
    10.答案:(1)zhàng zhàn xiè
    (2)痕 筋
    (3)篷篷 蓬蓬 假 夹
    (4):
    解析:(1)“涨”是多音字,此处应读zhàng;另一个读音是zhǎng,如涨潮、涨价等。拼音和声调书写要规范,避免形近字误读。
    (2)根据拼音,结合语境确定字形。
    (3)逐字排查,结合语境,联系形声字形旁表义的特点确定错别字并改正。“蓬蓬”形容须发或草木等生机盎然的样子,此处用于形容“花白的胡子”,因此“乱篷篷”应为“乱蓬蓬”;“夹袄”指双层的上衣。
    (4)横线前的句子总领全段,引出下文,此处用冒号。

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