三年级下册 第六单元巩固提升卷 小学语文人教部编版(2022年)
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这是一份三年级下册 第六单元巩固提升卷 小学语文人教部编版(2022年),共5页。
三年级下册 第六单元巩固提升卷一、用“√”给字选画横线正确的读音。1.松树刚洗过澡一身清清爽(shuǎn shuǎng)爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。2.谁给他剃头,他就骂(mǎ mà)谁“害人精”,还用看仇(chóu cóu)人一样的目光怒视对方。3.你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑(xín xíng)一样。4.有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄(bó báo)的球,会扯成长圆的形式,颤巍(wēi wèi)巍的,光影零乱。5.她用一支竹笔套管,蘸(zhān zhàn)上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成了一个轻圆的网球大小的泡儿。二、看拼音,写词语。1.biăo dì( )目送着最后一个tòu míng( )的féi zào pào( )越飞越远,满眼不舍,连忙央求爸爸再让他吹几个。2.夕阳răn hóng( )了mò lǜ( )色的草地,草地上长出的mó gu( )在夕阳下越发惹人喜爱,它们像yīng ér( )那jiāo( )嫩的脸庞,又像zŏu láng( )中雕刻的小伞。三、下列每道小题中都有一个词语和加点词语的意思最接近,请找到它打上“√”。1.像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。(A.游戏 B.玩耍 C.嬉戏 D.游玩)2.小沙央求我替他剪头发。(A.需求 B.请求 C.要求 D.恳求)3.我摆出了剃头师傅的架势。(A.阵势 B.样子 C.姿势 D.姿态)4.碎肥皂加点水和弄一下。(A.捉弄 B.搅拌 C.摆弄 D.搬弄)四、给加点的字选择正确的解释(填序号)。“漂亮”的解释有:①好看、美丽; ②出色。1.过年了,我们都穿着漂亮的衣服去拜年。( )2.解放军这一仗打得真漂亮!( )“味道”的解释有:①气味; ②趣味,情趣;③舌头接触东西时所得到的感觉。3.这本书越看越有味道。( )4.她身上有一股香香的味道。( )5.妈妈做的菜味道最好了。( )五、选择合适的关联词语填空。虽然……可…… 先……再……可是……因为…… 一会儿……一会儿……1.( )以前没有干过这一行,( )我好像有剃头的天分。2.我( )把姑父的大睡衣给他围上,( )摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。3.她( )拿起一本书看,( )又坐到琴凳上弹钢琴。4.一个人在家,是很没劲。( ),我并不后悔,( )我没有失信。六、按要求写句子。1.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(写一个比喻句) 2.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(写一个拟人句) 3.借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。(改为“被” 字句) 4.最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。(用“耿耿于怀”造句) 七、理解填空。1.在《童年的水墨画》中,我知道了“垂柳把溪水当作_____________,山溪像___________一样平静”。 我还知道了“像刚下水的鸭群,________”这句话写出了孩子们的__________。我明白了“只见松林里一个个斗笠像___________”这句话的意思是:___________。在《剃头大师》中“我”的表弟怕剃头发,是因为____________,而且姑父还要______________,所以表弟让“我”给他剃头发,结果是_____________。课文中“害人精”指___________。在《肥皂泡》中“ 我”一边吹肥皂泡,一边展开想象,真实展现了童年的美好,表达了作者__________的思想感情。在学习中,有时还要用多种方法理解句子,比如《我不能失信》中“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信”这句话的意思是:______________。2.见善则迁,____________________。3.每当王小明犯错误时,他都会用“_________________?_________________,善莫大焉”来为自己辩解,但每次都不改正。针对这种情况,我会用《论语》中的“__________________”来反驳他。八、阅读理解。(一)肥皂泡(节选)①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化.然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。……②那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.段落①主要写的是________________________________。2.从段落①“慢慢地”“轻轻地”等词语,可以看出“我们”吹肥皂泡______________。3.肥皂泡“轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”。A.我读出了肥皂泡的特点是__________________。B.从四个“那么”中,我读出了作者____________________。4.对于“____”句子理解正确的一项是( )A.这是作者想象出来的画面,寄托着作者的美好愿望。B.这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子,表明“我们”吹的肥皂泡很结实,可以飘过大海,飞跃山巅。(二)走在放学回家的路上走在放学回家的路上,我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏,比如闭着眼睛走路。通常,我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路,除了两旁的稻田,“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢,所以,绝对可以大胆地“瞎走”。这时候,走在阳光里,你一定可以想象得出,那有多舒服!暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上,就像熨斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。慢慢地,你可以感觉到毛孔畅快地舒张了起来,水汽微微地蒸发了,身上散发着一股新鲜的味道。我仰着脸,闭着眼,沐浴在暖烘烘的阳光里。我试着把手平平地向左右两边伸开,马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一支平衡杆吗?我假装自己正走着高空钢索,一头披着乱发的狮子正大张着嘴,等着我掉进去,它好美餐一顿……我正紧张地想着,忽然一个踉跄。不好,我跌到哪里去了?脚下怎么软绵绵、湿答答的?原来,我闯进了稻田里!“我的鞋!”我叫了起来,鞋陷进了烂泥团,失踪了!我焦急地弯下身子,在浑浊的泥水里摸,可摸了半天,什么也没有。“你在这儿干什么?”种田的老伯从远处走来,朝着我喊。“我,”我尴尬地看着自己的一双泥手,“在找我的鞋。”“你的鞋?怎么会掉到田里?”“我……”怎么跟他说呀,我是因为玩“闭着眼睛走路”的游戏才闯进稻田里的呀!1.从短文中找出下列词语的反义词。粗暴——( ) 放松——( )2.画“___”的句子_________运用了的修辞手法,形象地写出了____________。3.根据短文内容填空。文中“自己和自己玩”的游戏,是指_________的游戏。正当“我”玩得起劲儿、沉浸在自己的世界里时,忽然一个踉跄,“我”闯进了_________,“我”的_________陷进了烂泥团,失踪了!4.根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时,选择的是一条没有车也没有人的乡间小路,绝对可以大胆地“瞎走”。( ) (2)“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时,差点从钢索上掉了下去,一头披着乱发的狮子正大张着嘴,等着“我”掉进去,它好美餐一顿……( )5.联系上下文想一想,当种田的老伯问“我”在这儿干什么时,“我”为什么会觉得尴尬? 九、作文。由下面的词语你会想到哪些人呢?请选择一个令你印象深刻的人写一篇习作,注意写出其特点哟!笑话王 小书虫 小问号 笑面虎 热心肠 小绅士 参考答案一、1.shuǎng 2.mà chóu 3.xíng 4.báo wēi 5.zhàn二、1.表弟 透明 肥皂泡 2.染红 墨绿 蘑菇 婴儿 娇 走廊 三、1.B 2.D 3.C 4.B四、1.① 2.② 3.② 4.① 5.③ 五、1.虽然 可 2.先 再 3.一会儿 一会儿 4.可是 因为 六、1.春风像一支彩笔,把整个世界画得绚丽多彩。 2.那依依的垂柳,羞涩地低着头,在朝晖中舒展着柔美的身姿。 3.借着扇的轻风,她们被一个个送上天去送过海去。 4.他不把心思放在学习上,对个人得失耿耿于怀。 七、1.梳妆的镜子 绿玉带 扇动翅膀拍水戏耍 活泼顽皮 蘑菇一样 孩子们都戴着斗笠采蘑菇 老剃头师傅让他很难受 付双倍的钱 剃得高高低低 店里的剃头师傅 思念童年、向往童年 “我”诚实守信,对别人没有失言 2.有过则改 3.人谁无过 过而能改 过而不改,是谓过矣 八、(一)1.吹泡泡的方法2.十分小心,担心肥皂泡破裂3.圆满、自由、透明、美丽 十分喜欢肥皂泡 4.A(二)1.轻柔 紧张2.比喻 阳光晒在身上舒适、温暖的感觉 3.闭着眼睛走路 稻田里 鞋4.√ × 5.因为“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时,没有看路,闯进了稻田里,这个理由无法跟别人说,所以才感到尴尬。