初中人教版第四章 篮球教案设计

这是一份初中人教版第四章 篮球教案设计，共5页。
1.认知目标：通过本课的学习，激发学生对篮球学习的兴趣，学生初步完成行进间运球。
2.技能目标：85％的学生能够熟练的完成原地运球，60%的学生能够熟练完成行进间运球。
3.情感目标：通过教学，使学生具有良好的组织纪律观念、竞争意识、团结合作、吃苦耐劳的精神。
学情分析
本课教学内容是篮球基本技术中的行进间运球。运球是篮球中最主要的基本技术，是更好地学习各种技术和战术的基础。对于我校初二篮球社团课的学生来说，大部分学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握。运球技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、快速，就比较困难。因此，本课着重要解决的是学生行进间运球对球的控制，从而能基本完成运球抢拍球游戏及运球往返接力比赛，并取得一定的成绩。
重点难点
重点：
行进间运球身体的协调性
难点：
行进间运球对球的控制
教学过程
【导入】开始及准备部分
一：开始部分
1集合整队，清点人数。
2宣布本次课内容及要求。
3安排见习生。
二：准备部分
1绕篮球场结合篮球基本步伐慢跑3圈后拿球成四个圆圈站立教师提示注意安全
做法：
第一圈慢跑
第二圈滑步
第三圈后退跑
2..球操一套
Ａ.手指左右拨球
Ｂ.颈部绕求运动
Ｃ.腹部绕球运动
Ｄ.胯下8字
E.投篮动作
做法：各组组长位于圆心注意观察纠正其他同学动作
3．原地单手运球包括：
A.低运球和高运球
B．原地交换手运球
C．原地胯下运球
做法：各组同学边运球边看组长手势比数然后报数
【讲授】基本部分
新授：行进间运球。
=一：教师示范行进间运球的动作，提示学生注意观察并说出行进间的与原地的不同之处
二：教师讲解动作要点：
三前 两后 一高 一合
三前：
A：上体稍前倾。
B：目视前方。
C：球的落点在一侧前方。
两后：
A：手按拍球的后上方。
B：后腿蹬地使球前进。
一高：
球的反弹高度要在臀腰之间。
一合：
手脚要协调配合。
三：教师提示重难点。
重点：运球时身体的协调性。
难点：运球时对球的控制。
【练习】基本部分
分组练习，以小组为单位由小组长指挥在自己的活动区域练习。
5：教师巡视重点纠错
a低头运球。
b拍球部位不正确。
c行进与运球不协调。
6：集合小评，共同纠正错误动作。教师提出重点与难点。
7：指导学生继续练习，鼓励学生树立信心。
8：小组及个人展示表演。
9：对展示的小组和个人给予肯定，同时指出不足。并激励其他同学向他们学习认真练习。
10：教师进一步描述动作要领加深记忆。
11：集体继续练习。
【练习】游戏部分
运球拍球游戏。
做法：在运球过程中，保护好自己的球不让其他同学拍到的同时，尽量拍到其他同学的球。看看谁拍到的最多。
【练习】游戏比赛部分
运球往返接力比赛。
做法：四组同学位于篮球场罚球线后，听见哨音开始比赛绕过对面标志物再运球回来。
【作业】结束部分
1： 组织学生放松。
2 ：评价本节课，指出闪光点及有待提高的部分。
3：布置课后作业。
4：收还器材。
5：师生再见。