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    人教部编版 第二单元 美好生活哪里来 4 我们的衣食之源 试题各版本

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    人教部编版 (五四制)四年级下册4 我们的衣食之源课时作业

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    这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册4 我们的衣食之源课时作业,共6页。试卷主要包含了下列不属于浪费现象的是,下列说法错误的是,我国是一个,下列不属于农业生产的是,爷爷上学时的教室是等内容,欢迎下载使用。
    1.我们的幸福生活离不开各行各业劳动者的贡献,下列属于不尊重他人劳动成果的做法是( )。
    A.乱扔垃圾
    B.爱惜粮食
    C.遵守交规
    D.认真听讲
    2.下列不属于浪费现象的是( )。
    A.洗菜的水冲马桶
    B.不爱吃的食物就扔掉
    C.水龙头不拧紧,导致水一直流
    3.( ),既是中国书法艺术的体现,也是中国人美好生活愿望的表达。
    A.杨柳青年画
    B.苏州刺绣
    C.春联
    4.下列说法错误的是( )。
    A.农业生产与人们生活联系不密切
    B.农业是我们的衣食之源
    C.农业为工业生产提供原材料
    D.农业对我们的生活很重要
    5.我国是一个( )。
    A.渔业大国
    B.畜牧业大国
    C.农业大国
    D.林业大国
    6.下列不属于农业生产的是( )。
    A.种植业
    B.制造业
    C.渔业
    D.林业
    7.爷爷上学时的教室是( )。
    A. B. C.
    二.填空题(共7题,共32分)
    1.( )由劳动者创造,用来满足生活和审美的需求,表达人们的美好愿望。
    2.我知道的“中国创造”有( )、( )。
    3.我们国家是一个( ),( )种类很多,有( )、( )、( )和( )等。
    4.( )的良好运转需要不同职业人们的劳动,尽管不同的职业在( )上存在着差别,但劳动者之间是( )的。
    5.生活中我们使用的很多用品是由( )提供的。
    6.我们的生活离不开各行各业( )的付出,他们提供了不同的服务,才使这个社会( )的运转起来。
    7.过去,在( )领域“中国创造”的身影还不算多。
    三.判断题(共7题,共14分)
    1.“中国制造”和“中国创造”完全一样。( )
    2.李亚同学出国旅行看到了许多中国制造,他很自豪,觉得中国了不起。( )
    3.一瓶水。细算下来凝聚了成百上千人的辛劳。( )
    4.玩具的制造离不开工业。( )
    5.衣食住行都离不开农业,所以农业是我们生活的基础。( )
    6.标有“中国创造”的商品遍布世界各地。( )
    7.大米是凭空生成的,所以我们能够随意浪费。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。
    玉米 畜牧业
    木材 渔业
    牛奶 种植业
    鲤鱼 林业
    五.简答题(共5题,共34分)
    1.请说说你了解的“中国创造”有哪些?从中你有什么感受呢?
    2.生活中你是怎样用实际行动感谢我们身边的劳动者的?
    3.社区里有许多服务者,他们都做了些什么?你了解他们吗?
    4.请你说说工业产品给我们的生活带来了哪些舒适和便利。
    5.王承富认为:每个人职责有大有小,但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业,说说你对这句话的理解。
    六.辨析题(共1题,共8分)
    1.小明的妈妈对小明说:“如果你不好好读书,将来你就会没出息,你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗?为什么?
    七.综合题(共1题,共12分)
    1.从“中国制造”到“中国创造”,我们付出了很多的努力。请你说一说你知道的“中国创造”的故事,分享给大家。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.C
    4.A
    5.C
    6.B
    7.A
    二.填空题
    1.民间艺术
    2.格力空调;神舟飞船
    3.农业大国;农业生产;种植业;畜牧业;林业;渔业
    4.社会;劳动方式;平等
    5.工业生产
    6.劳动者;有序
    7.高科技
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.√
    5.√
    6.×
    7.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.中国创造有:高铁 、 神舟系列飞船 、 “天眼”、 大飞机C919等。
    感受:厉害了,我的国! 中国终于从中国制造走向了中国创造!创新是一个国家和民族进步的灵魂。
    2.①在学校食堂吃午餐时,我尽量不把饭菜掉到餐桌和地面上,保持餐桌和地面的整洁。这样食堂阿姨打扫卫生时就轻松多了 ②我会把吃完的泡泡糖吐进糖纸里包起来再扔进垃圾箱,清洁工打扫起来会方便一些。③外卖小哥为我们提供服务时,我常常给他们一个微笑,道一声谢谢。
    3.他们为生活在社区里的人们提供了方便的生活和良好的服务,其中有的为社区清洁卫生服务,有的为社区安全服务,有的为社区文化生活服务等。如理发人员使人们变得更神气,文艺工作者给人们带来欢乐,服装加工店为人们做出合身的衣服,便民自行车修理店为人们解决了出行困难,废品回收站“变废为宝”,清洁工把大街小巷打扫得干干净净,社区保安和民警为大家的生活提供安全的保障,餐馆工作人员为人们提供可口的饭菜,等等。
    4.出行更方便;干活更省力;随意调节室内温度;等等。
    5.爸爸是公交车司机,为人出行提供方便。妈妈是小学老师,为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同,没有高低之分。他们都在尽自己的职责,让这个社会更美好和幸福,每一种工作分工都有其存在的理由和价值,我们要尊重每一个具体的分工与职责。(合理即可)
    六.辨析题
    1.小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业,只是分工不同,没有高低贵贱之分。
    七.综合题
    1.作为中国为数不多的女性掌门人,董明珠能吃苦、独立、不服输的精神为业界称道。1994 年底,在格力电器最困难的时候,董明珠接过了经营部长一职,着手治理格力渠道乱象,一年之后,格力销售收入增长了7倍,达到28亿。从1995年至2005年,董明珠领导的格力电器,连续11年空调产销量、销售收入、市场占有率均居全国首位。在2012年5月,格力电器宣布,公司总裁董明珠正式被任命为格力集团董事长。在长期的市场实践中,董明珠摸索出一整套独特的营销模式——“格力模式”也迎来业界纷纷效仿,即自建销售渠道,将厂商利益进行了有机的捆绑,充分抓住了当时渠道的性格,建成了 “利益共同体”,为格力的持续、高效、稳步发展提供强有力的动力支持。即使这样董明珠遭遇的质疑也从未间断。2013年,在董明珠的带领下,格力创下总营收1200亿元。面对市场的追逐,董明珠并没有让格力迷失方向。长期以来,董明珠带领格力在技术创新、提高能源效率和缓和环境恶化方面进行着不懈的努力。2014年9月17日,董明珠被联合国正式聘为“城市可持续发展宣传大使”。

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