小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册第三单元 多样文明 多彩生活7 多元文化 多样魅力课时作业

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册第三单元 多样文明 多彩生活7 多元文化 多样魅力课时作业，共6页。试卷主要包含了泰国的见面礼仪是，原始农业的发展表现为，古埃及文明发源于北部等内容，欢迎下载使用。
1.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（ ）。
A.拥抱礼
B.贴面礼
C.握手礼
D.双手合十
2.泰国的见面礼仪是（ ）。
A.双手合十
B.握手
C.贴面礼
3.原始农业的发展表现为（ ）。
A.从采集到农耕
B.从畜养到渔猎
C.从使用石器到青铜器
D.开始使用火把
4.古埃及文明发源于（ ）北部。
A.欧洲
B.非洲
C.北美洲
5.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（ ）。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
6.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（ ）。
A.握手
B.贴面礼
C.拥抱礼
二.填空题(共6题，共22分)
1.人类的文明史是由（ ）共同创造的。
2.百里不同风，（ ），（ ）。
3.世界上还有许多令人叹为观止的（ ），这些（ ）是世界人民的骄傲，更是（ ）的瑰宝。
4.在交相辉映的早期文明中，只有（ ）一直延续至今，未曾中断。
5.“（ ），美人之美，（ ），天下大同”。
6.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（ ）、壮美的（ ），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。
三.判断题(共6题，共12分)
1.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（ ）
2.对于不同文化，我们应该包容和开放。（ ）
3.各种文化都是平等的。（ ）
4.不同的文化会有相同的礼仪。（ ）
5.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。（ ）
6.世界上的文化是相同的。（ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。
山西人 捏惠山泥人
陕北人 以面食为主
东北人 腰鼓极具特色
新疆人 二人转、扭大秧歌
无锡人 烤羊肉串
2.连一连。
干栏式房屋 傣族
牛粪屋 东南亚和南亚
蒙古包 非洲草原
竹楼 内蒙古大草原
五.简答题(共5题，共28分)
1.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些？举出至少4个例子。
2.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础？
3.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？
4.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。
5.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？
六.材料题(共1题，共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？
（1）为什么出现尴尬、矛盾？
（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.世界人民
2.千里不同俗；万里不同情
3.文化遗产；文化遗产；人类文明
4.中华文明
5.各美其美；美美与共
6.原始森林；山脉峰峦
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
2.如下：
五.简答题
1.电灯、计算机、手机、宇宙飞船等等。
2.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
3.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。
（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。
4.非洲的古代埃及文明、亚洲的古代两河流域文明、古代印度文明和中华文明。
5.（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。
（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。
（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；
六.材料题
1.（1）文化差异（不了解对方的文化）
（2）①首先了解差异、学会尊重差异。
②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。