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2021学年7 多元文化 多样魅力精练
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这是一份2021学年7 多元文化 多样魅力精练，共6页。试卷主要包含了古埃及文明的象征是，下列说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.古埃及文明的象征是（ ）。
A.金字塔
B.《汉谟拉比法典》
C.万里长城
2.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（ ）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
A.甲骨文、青铜器
B.石器、玉器
C.陶器、瓷器
D.书画、青铜器
3.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（ ）。
A.喜马拉雅山脉
B.安第斯山脉
C.阿尔卑斯山脉
D.昆仑山脉
4.“两河流域”指的是（ ）两河之间的地方。
A.长江和黄河
B.印度河和恒河
C.幼发拉底河和底格里斯河
D.尼罗河和密西西比河
5.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（ ）。
A.长江流域
B.黄河流域
C.淮河流域
6.下列说法不正确的是（ ）。
A.金字塔是古代埃及文明的象征。
B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。
C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
二.填空题(共6题，共32分)
1.人类古代文明成就（ ），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（ ）的。古代文明的（ ）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（ ）财富，需要我们去珍惜、领悟和（ ）。
2.黄河流域和长江流域是（ ）的重要发祥地。
3.世界文化遗产见证着（ ）的聪明才智，展现着早期（ ）的辉煌历史。
4.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（ ），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（ ）。
5.（ ）仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
6.世界上还有许多令人叹为观止的（ ），这些文化遗产是（ ）的骄做，更是人类文明的（ ）。它们见证着劳动人民的（ ），展现着早期人类文明的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.世界上的多种语言中，英语使用范围最广、使用人数最多的。 （ ）
2.世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（ ）
3.古巴比伦用的是象形文字。（ ）
4.金字塔是埃及古代文明的象征。（ ）
5.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。（ ）
6.四大文明古国分别是古中国、古希腊、古埃及、古印度。（ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.连一连。
干栏式房屋 傣族
牛粪屋 东南亚和南亚
蒙古包 非洲草原
竹楼 内蒙古大草原
2.连线。
中 国 自由女神
唐代书法家 斗兽场
黑人领袖 万里长城
美 国 颜真卿
古罗马 曼德拉
五.简答题(共5题，共32分)
1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？
2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。
3.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？
4.请你说说，文化遗产的作用是什么？
5.了解古代文明遗迹有什么意义？
六.材料题(共1题，共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？
（1）为什么出现尴尬、矛盾？
（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.辉煌；借鉴；遗迹；文化；传承
2.中华文明
3.劳动人民；人类文明
4.文明时代门槛；历史画卷
5.陆地
6.文化遗产；世界人民；瑰宝；聪明才智；辉煌历史
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
2.如图：
五.简答题
1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
2.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。
（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。
3.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。
（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。
4.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
5.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。
六.材料题
1.（1）文化差异（不了解对方的文化）
（2）①首先了解差异、学会尊重差异。
②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。
1.古埃及文明的象征是（ ）。
A.金字塔
B.《汉谟拉比法典》
C.万里长城
2.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（ ）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
A.甲骨文、青铜器
B.石器、玉器
C.陶器、瓷器
D.书画、青铜器
3.地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（ ）。
A.喜马拉雅山脉
B.安第斯山脉
C.阿尔卑斯山脉
D.昆仑山脉
4.“两河流域”指的是（ ）两河之间的地方。
A.长江和黄河
B.印度河和恒河
C.幼发拉底河和底格里斯河
D.尼罗河和密西西比河
5.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（ ）。
A.长江流域
B.黄河流域
C.淮河流域
6.下列说法不正确的是（ ）。
A.金字塔是古代埃及文明的象征。
B.古埃及人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。
C.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
二.填空题(共6题，共32分)
1.人类古代文明成就（ ），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（ ）的。古代文明的（ ）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（ ）财富，需要我们去珍惜、领悟和（ ）。
2.黄河流域和长江流域是（ ）的重要发祥地。
3.世界文化遗产见证着（ ）的聪明才智，展现着早期（ ）的辉煌历史。
4.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（ ），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（ ）。
5.（ ）仅占地球表面积的29%，但却是人类生息繁衍的地方。
6.世界上还有许多令人叹为观止的（ ），这些文化遗产是（ ）的骄做，更是人类文明的（ ）。它们见证着劳动人民的（ ），展现着早期人类文明的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.世界上的多种语言中，英语使用范围最广、使用人数最多的。 （ ）
2.世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（ ）
3.古巴比伦用的是象形文字。（ ）
4.金字塔是埃及古代文明的象征。（ ）
5.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。（ ）
6.四大文明古国分别是古中国、古希腊、古埃及、古印度。（ ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.连一连。
干栏式房屋 傣族
牛粪屋 东南亚和南亚
蒙古包 非洲草原
竹楼 内蒙古大草原
2.连线。
中 国 自由女神
唐代书法家 斗兽场
黑人领袖 万里长城
美 国 颜真卿
古罗马 曼德拉
五.简答题(共5题，共32分)
1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？
2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。
3.作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？
4.请你说说，文化遗产的作用是什么？
5.了解古代文明遗迹有什么意义？
六.材料题(共1题，共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？
（1）为什么出现尴尬、矛盾？
（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.辉煌；借鉴；遗迹；文化；传承
2.中华文明
3.劳动人民；人类文明
4.文明时代门槛；历史画卷
5.陆地
6.文化遗产；世界人民；瑰宝；聪明才智；辉煌历史
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
2.如图：
五.简答题
1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
2.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。
（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。
3.（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。
（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。
4.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
5.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。
六.材料题
1.（1）文化差异（不了解对方的文化）
（2）①首先了解差异、学会尊重差异。
②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。
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