人教部编版六年级下册7 多元文化 多样魅力随堂练习题

这是一份人教部编版六年级下册7 多元文化 多样魅力随堂练习题，共6页。试卷主要包含了古埃及的文字是，七大洲里面积最大的是，下列图片属于中国舞蹈的是，到了西餐馆，小明左找右找没找到等内容，欢迎下载使用。
1.人类早期文明中，一直延续至今的是（ ）。
A.中华文明
B.印度文明
C.埃及文明
2.古埃及的文字是（ ）。
A.象形文字
B.楔形文字
C.字母文字
3.七大洲里面积最大的是（ ）。
A.北美洲
B.亚洲
C.非洲
4.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（ ）文字刻在黑色玄武岩石柱上。
A.象形文字
B.楔形文字
C.甲骨文
5.下列图片属于中国舞蹈的是（ ）。
A.
B.
C.
6.到了西餐馆，小明左找右找没找到（ ）。
A.筷子
B.叉子
C.盘子
二.填空题(共6题，共22分)
1.象形文字是（ ）发明的。
2.人类古代文明成就（ ），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（ ）的。古代文明的（ ）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（ ）财富，需要我们去珍惜、领悟和（ ）。
3.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（ ）。
4.人类居住的地球，约（ ）的面积被海洋覆盖。
5.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（ ）共同创造的。
6.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（ ），而是相互（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（ ）
2.世界上最大的平原是亚马孙平原。（ ）
3.对于坏的文化，我们也应该包容和开放。（ ）
4.世界一共有七个大洲，五个大洋。（ ）
5.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（ ）
6.金字塔是古印度文明的象征。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.请把下面相关联的两项连接起来
哥白尼 率船队七次下西洋
郑和 提出“日心说”
达尔文 提出了“进化论”
爱迪生 成功研制出耐用的白炽灯泡，
2.下列旅游景点位于哪个城市？
厦门 秦始皇陵
西安 故宫
敦煌 鼓浪屿
北京 莫高窟
五.简答题(共5题，共32分)
1.闻名世界的文化遗产有什么贡献？
2.四大文明古国是什么？文明古国创造的灿烂文化有哪些？
3.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？
4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？
5.我们如何尊重文化的多样性？
六.材料题(共1题，共8分)
1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？
（1）为什么出现尴尬、矛盾？
（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.古埃及
2.辉煌；借鉴；遗迹；文化；传承
3.溯本求源
4.71%
5.世界人民
6.孤立存在的；学习和借鉴的
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.
2.如图：
五.简答题
1.这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
2.（1）古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度（2）创造了古代文字，还有医学、数学、建筑、文学、艺术等。
3.入座、座次、体态、交流、布菜、敬酒、散席。
4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。
5.①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。
六.材料题
1.（1）文化差异（不了解对方的文化）
（2）①首先了解差异、学会尊重差异。
②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处。