部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷一套附答案（名校卷）
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这是一份部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷一套附答案（名校卷），共8页。
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.尊重他人应该体现在（ ）上。A.语言B.行动C.不仅体现在话语上，更应该落实在行动上2.生活中场景不同，我们承担角色是不一样的，你认为与角色不相匹配的是（ ）。A.在家里我是王子或公主B.在商场里我是顾客C.在学校里我是学生3.下列（ ）不是《中华人民共和国宪法》里的条例。A.法律面前人人平等B.7岁入学C.国家尊重和保障人权D.人格尊严不受侵犯4.以下哪种避险方法是正确的（ ）。A.房间发生火灾时，应用湿毛巾捂鼻弯腰快速从房间跑出B.雷电交加时，在大树下避雨C.发生火灾时选择乘坐电梯容易逃生5.通过反思，可以看到自己的（ ），避免再犯同样的错误。A.缺点和优点B.长处和不足C.优点和不足D.缺点和不足6.属于尊重他人表现的有（ ）。A.给别人起外号B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想”C.设身处地谅解别人的小错误D.不和成绩差的同学交往7.下列（ ）项是不尊重别人。A.医生耐给病人看病心B.同桌认真的讲解难题C.踢翻清洁工的塑料瓶袋子D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生8.下列行为是尊重他人的表现的是（ ）。A.背后说他人的坏话B.对身边的人随意辱骂C.认真聆听别人讲话D.与人说话时粗鲁无礼9.古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。 这句话作者是（ ）。A.韩愈B.李白C.苏轼D.陆游10.这次跳绳比赛取得好成绩后，我们回忆了事情的经过，思考了一下如何做会更好，这是在（ ）。A.怀旧B.反思C.宽容D.胡思乱想二.填空题(共10题，共54分)1.掌握反思的 （ ），能达到（ ）的效果。2.宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（ ）的想法，懂得（ ）。3.每个人都有自己的（ ）和（ ），只有（ ）自己，才会获得别人的 （ ）。4.在（ ）情况下，反思尤其必要。5.不同的人有不同的（ ）、（ ）或观点看法。（ ）他人的不同，是宽容的必修课。6.在我们做了（ ）以后，可以反思事情的（ ），吃一堑，（ ）。7.我国宪法明确规定，公民的（ ）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（ ）要求，也是（ ）要求。8.（ ）可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来（ ）和（ ）。9.宽容不是无限度地纵容和（ ），而是有限度、有（ ）的。10.尊重自己包括（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面。三.判断题(共10题，共20分)1.反思就是要多找成功的方法，不找失败的原因。（ ）2.如果有人惹我生气，无论谁劝我，我都不会原谅他。（ ）3.尊重自己就是要拒绝他人的批评，尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。（ ）4.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。（ ）5.尊重他人只表现在话语上就足够了，是否落实在行动上无所谓。（ ）6.随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。（ ）7.面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（ ）8.拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。（ ）9.反思可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误。（ ）10.考试的成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。（ ）四.简答题(共5题，共26分)1.反思的方法有哪些？反思对我们有什么意义？2.作为一名小学生，你认为怎样做才是尊重自己的表现？3.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关，请你试写出1—2条。4.在学习、生活中，你是怎样宽容他人的？5.请你就最近的一次考试，运用反思方法，写出反思总结。五.材料题(共2题，共12分)1.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？小小的善改革开放初期的一个夏天，一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西......2.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？六.综合题(共1题，共5分)1.拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（ ）内打“√”。（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.D6.C7.C8.C9.A10.B二.填空题1.时机；事半功倍2.放弃报复；原谅他人3.尊严；价值；尊重；尊重4.特定5.成长环境；兴趣爱好；尊重6.错事；经过；长一智7.人格尊严；道德；法律8.语言；温暖；鼓励9.姑息迁就；原则10.自尊；自重；自爱；自我接纳三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.简答题1.选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验；哪些地方做得不对，有哪些教训；如果能够重来，自己该如何做？反思可以“吃一堑，长一智”，再接再厉；可以借鉴对自己成长有益的经验或教训，达到事半功倍的效果。2.①相信自己的价值，不自我贬低，不自卑。②维护自己的形象，爱惜自己的名誉，保守自己的承诺。③尊重自己，并不意味着拒绝批评。3.①冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。置冠服，有定位。②勿乱顿，致污秽。衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。③步从容，立端正。揖深圆，拜恭敬。勿践阈，勿跛倚。勿箕踞，勿摇髀。④用人物，须明求。倘不问，即为偷。（答案不唯一，内容相关即可）4.与人相处时，要以谦逊的态度真诚相待；对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难，要懂得站在别人的角度看问题，理解他人，以善意和坦诚的态度帮助他们。5.①考试粗心大意导致计算错误，下次积极改正。②考试过度紧张，下次考试调整心态。五.材料题1.答：我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。2.（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。（2）要想赢得他人的尊重，就要学会尊重要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。六.综合题1.（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（√ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（√ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（√ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？
