小学英语新版-牛津译林版二年级下册Unit 1 Where's Kitty？教案及反思

这是一份小学英语新版-牛津译林版二年级下册Unit 1 Where's Kitty？教案及反思，共3页。教案主要包含了语言技能，语言知识，情感态度，学习策略，文化意识等内容，欢迎下载使用。
牛津深圳版小学英语二年级下册Module 1 Using my five sensesUnit 1 What can you see?Let’s act Let’s play教学设计（P4-5）课题Unit 1 What can you see?Let’s act Let’s play单元第一单元学科英语年级二年级学习目标一、语言技能1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。2、能够两人一组，尝试表演课文内容。3、能够完成课本P5的“找字母”的任务，在图片中找到字母，并圈出来。二、语言知识1、能够了解英语中“询问与回复有关事物的颜色”的语言形式。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。重点1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。2、能够两人一组，尝试表演课文内容。3、能够完成课本P5的“找字母”的任务，在图片中找到字母，并圈出来。难点1、能够两人一组，尝试表演课文内容。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let’s sing教师播放课件，呈现任务要求和课本P3的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。学生看视频，唱歌曲。（1）通过唱歌曲，复习已经学过的颜色单词。（2）在美妙的歌曲中，愉快地开始本节课。Look and say教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。学生看图片，说单词。复习单词：bird, yellow, bees black。Look and talk教师播放课件，呈现任务要求、课本P4 Let’s act的图片和问题，要求学生观察课文图片，谈论图片内容。学生观察课文图片，谈论图片内容。观察图片，尝试了解本课的重点内容，进入新课。Watch and learn教师播放课件，呈现任务要求和课本P4 Let’s act的动画视频，点击播放视频，要求学生看视频，初步学习课文内容。学生看视频，初步学习课文内容。能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。Watch and repeat教师播放课件，呈现任务要求和课本P4 Let’s act的动画视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。学生看视频，跟读课文内容。跟读句子，锻炼听与说的能力。Let’s read教师播放课件，呈现任务要求、课本P4 Let’s act的图片和句子，要求学生打开课本P4，全班同学共同朗读课文内容。学生打开课本P4，全班同学共同朗读课文内容。认读句子，锻炼认读能力。Let’s act教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，任选一幅图画，进行表演。学生两人一组，任选一幅图画，进行表演。能够两人一组，尝试表演课文内容。Time for exercise教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。在练习中巩固本节课的核心内容。Let’s play教师播放课件，呈现任务要求和课本P5 Let’s play的视频，要求学生打开课本P5，寻找字母，并圈出来。学生打开课本P5，寻找字母，并圈出来。能够完成课本P5的“找字母”的任务，在图片中找到字母，并圈出来。Make a summary教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。学生回顾本节课的核心内容，举手回答。小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。Homework教师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于辅助学习。板书Unit 1 What can you see?Let’s act Let’s play P4-5-- What can you see?-- I can see a bird.-- What colour is it? -- It’s yellow.-- I can see two bees.-- What colour are they? -- They’re black and yellow.