小学人教版1 观察物体（三）随堂练习题

这是一份小学人教版1 观察物体（三）随堂练习题，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题，连线题，作图题等内容，欢迎下载使用。
人教版五下第一单元观察物体（三）单元题9一、选择题（满分16分，每小题2分）1．一个立体图形从正面看是图①，从上面看是图②，从左面看是图③。搭这样的立体图形需要（    ）个小正方体。A．4      B．5     C．6 D．72．用一堆同样大小的正方体拼搭几何体，从不同方向看到的图形分别如图，那么有（    ）块同样的正方体。A．5 B．6 C．7 D．83．小丽从不同方向看到图形如图，从正面看、从左面看、从上面看。下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（    ）。A． B． C．4．用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从左面看是，从上面看是，这个立体图形是（    ）。A． B． C． D．5．兰兰摆出一个立体图形，从左面、右面看到的图都是，那么兰兰摆出的图形可能是图形（    ）。A． B． C．6．下面的图形中，（    ）是正方体的表面展开图。A． B． C． D．7．一个立体图形，从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，这个立体图形最少可以由（　　）个小正方体搭成，最多可以由（　　）个小正方体搭成。（　　）①5；②6；③10A．①③ B．③① C．②③8．一个由小立方体组成的几何体，从正面看是，从左面看是，组成这个几何体的小立方体的个数是（    ）。A．4 B．3 C．不一定 D．2二、填空题（满分16分，每小题2分）9．填一填。下面是用相同的正方体摆成的立体图形，仔细观察，按要求填空。（1）从正面和左面看到的是的有（________）号图形。（2）从上面看到的是的有（________）号图形。（3）从上面看到的是的有（________）号图形。（4）用5个正方体摆一个立体图形，使它从正面看到的形状与⑥号图形从正面看到的形状一样，共有（________）种不同的摆法。10．小刚用相同的小正方体搭建了一个立体图形，从正面、上面和左面看到的都是“”的形状，他一定是用（______）个小正方体搭建的。11．如图①②③④（1）从左侧面看，形状相同的有（________）和（________）。（2）从正面看，形状相同的有（________）和（________）。12．把几个大小相同的小正方体木块搭成一个几何体从上面看是图1，从正面看是图2，从右面看是图3。这个几何体至少有（______）块小正方体。  13．（1）在图1中添上一个同样大的小正方体，使得从左面看到的图形不变，有（______）种不同的摆法。（2）在图2中添上一个同样大的小正方体，使得从上面看到的图形不变，有（______）种不同的摆法。14．用小正方体搭一个几何体，从上面和左面看到的图形如图所示。搭这个几何体最少需要（______）个小正方体，最多需要（______）个小正方体。15．下面是用小正方体搭建的一些几何体。（1）（______）从左面看到的是，（______）从正面看到的是。（2）如果从正面看到的和⑤相同，用4个小正方体摆一摆，有（______）种不同的摆法。16．下面的三个图形分别是从什么方向看到的？（填“上”“正”或“左”）是从（________）面看；是从（________）面看；是从（________）面看。三、判断题（满分8分，每小题2分）17．从后面观察 ，看到的形状是 ．    （_____）18．从任何一个方向看到的物体都是○，是球体．  （_____）19．观察 ,从上面看到的是 ,从右面看到的是 ,从前面看到的是 ．（______）20．观察,从上面看到的是．    （____）四、解答题（满分18分，每小题6分）21．(6分)用5个小正方体木块摆一摆．    （1）从正面看到的图形如下，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？   22．(6分)添一个同样大小的小正方体，使下面的几何体从上面看形状不变，有多少种摆法？   23．(6分)用一些 搭了一个立体图形，从正面和右面看都是，所搭成的这个立体图形至少需要几块？至多需要几块？    五、连线题（满分18分，每小题6分）24．(6分)下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状？请连一连。25．(6分)图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连．26．(6分)连一连：  六、作图题（满分24分，每小题6分）27．(6分)把从不同方向观察到的几何体的形状画在方格图中。28．(6分)分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状．29．(6分)在方格纸上画出从正面、上面、右面看到的图形。30．(6分)在方格纸上画出从正面、上面、左面看到的图形．
参考答案1．B2．A3．B4．C5．B6．B7．C8．C9．①    ⑤、⑥    ④    6    （1）从正面和左面看到的是的有①号图形。（2）从上面看到的是的有⑤、⑥号图形。（3）从上面看到的是的有④号图形。（4）用5个正方体摆一个立体图形，使它从正面看到的形状与⑥号图形从正面看到的形状一样，则需要在在已有正方体的后面添加一个正方体，可以放在第一层左边、中间、或右边的小正方体后面，同理放在前面也有3种，共有6种不同的摆法。10．4从正面、上面和左面看到的都是“”，说明小正方体有2层2排2列，且第1排有2个，第二排只有1个在右边，第二层只有1个在左边，所以一共有4个小正方体。11．②    ③    ①    ④    （1）从左侧面看，形状相同的有②和③。（2）从正面看，形状相同的有①和④。12．5这个几何体的第一层有两行，第一行有两列，第二行有一列；第二层的第一行至少有一列，第二行的那一列与第一行的那一列不在同一列；所以至少有（2＋1＋1＋1）＝5个小正方体。13．6    4    （1）在图1中添上一个同样大的小正方体，使得从左面看到的图形不变，有6种不同的摆法。（2）在图2中添上一个同样大的小正方体，使得从上面看到的图形不变，有4种不同的摆法。14．6    9    最少：5＋1＝6（个）最多：5＋4＝9（个）所以搭这个几何体最少需要6个小正方体，最多需要9个小正方体。15．①⑤    ①    4    （1）①⑤从左面看到的是，①从正面看到的是。（2）第一层有3个，第二层只有一个，那么摆法有1×3＝3（种），第一层和第二层都是两个，有1种摆法，所以摆法一共有：3＋1＝4（种）16．左    上    正    是从左面看；是从上面看；是从正面看。17．对18．对19．错误  20．错误  21．（1）6种   （2）1种（1）从正面看到的图形由4个小正方体组成，分两层，则另一个小正方体可以摆在第一层3个小正方体的前面或后面（共6个不同位置），所以有6种不同的搭法；（2）再结合从上面看到的图形分析，只能有一种摆法。22．4种23．最少需要1+2=3（块）最多需要2+3=5（块）24．25．26．解：根据分析可得： 27．28．29．如图所示：30．