安徽省安庆市潜山市2021-2022学年八年级上学期期末生物试题
展开一、选择题
1. 卷柏又名“长生不老草”,具有真正的根、茎、叶,靠孢子生殖后代。据此可以判断卷柏属于( )
A. 蕨类植物B. 藻类植物C. 苔藓植物D. 裸子植物
【1题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】蕨类植物无根、茎、叶的分化;苔藓植物只有茎、叶的分化,没有真正的根;蕨类植物有了真正的根、茎、叶的分化,但无花,不能结出果实和种子,用孢子繁殖后代。
【详解】蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及支持地上高大的部分,因此,蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物无花,不能结出果实和种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物。卷柏有根、茎、叶,靠孢子繁殖后代,因此属于蕨类植物,A正确。
故选A。
2. 人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物,是因为它( )
A. 适合生活在空气污染程度大的地方
B. 生活在比较阴湿的地方
C. 叶又小又薄,易受有毒气体侵害
D. 植株矮小,没有真正的根
【2题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】根据植物的繁殖方式,一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物不结种子,但产生孢子,用孢子繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物是植物界中较高等的一个类群,包括裸子植物和被子植物。
【详解】苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,叶又小又薄,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
故选C。
3. 泰山是我国著名的旅游胜地,山上的奇石异树都是优美的风景。下面是某同学观察了“五大夫松”(裸子植物)和“卧龙槐”(被子植物)后的分析,其中不科学的是( )
A. 卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子
B. 卧龙槐种子裸露,五大夫松种子不裸露
C. 五大夫松的茎坚硬,叶针形,松果可食用
D. 卧龙槐芬芳的花香和甘甜的花蜜,可吸引昆虫传粉
【3题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】根据植物的繁殖方式,一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物不结种子,但产生孢子,用孢子繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物是植物界中较高等的一个类群,包括裸子植物和被子植物。
【详解】A.裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实,被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。卧龙槐属于被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,故A不符合题意。
B.卧龙槐属于被子植物,种子不裸露,五大夫松茎坚硬,叶针形,种子裸露,故B符合题意。
C.五大夫松茎坚硬,叶针形,种子没有果皮包被,属于裸子植物,所以没有果实,故C不符合题意。
D.由于卧龙槐花具有芳香的气味和甘甜的花蜜,可以利用昆虫来进行传粉,故D不符合题意。
故选B。
4. 水族馆里水生动物多种多样,请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类( )
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤河豚 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼
A. ①②③④B. ①③⑦⑧C. ③⑤⑥⑧D. ②④⑥⑧
【4题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征,其中③海马因其头部酷似马头而得名,但有趣的是它却是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类,⑤河豚属硬骨鱼纲,鲀形目,鲀亚目,鲀科,口小头圆,背部黑褐色,腹部白色,大的长达1米,重10千克左右,是暖水性海洋底栖鱼类,⑥中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类,是我国特有的古老珍稀鱼类。⑧带鱼是一种比较凶猛的肉食性鱼类,牙齿发达且尖利,背鳍很长、胸鳍小,鳞片退化,带鱼背鳍极长,无腹鳍带鱼的体型侧扁如带呈银灰色。它们都属于鱼类。而①娃娃鱼属于两栖类,②鲍鱼、④章鱼属于软体动物,⑦鲸鱼属于哺乳动物。
故选C。
5. “生物的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列与此观点不相符的是( )
A. 河蚌有两片坚硬的贝壳能保护内部柔软的身体
B. 沙蚕的身体分节,促进了各种系统功能的发展
C. 鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸
D. 青蛙的皮肤裸露,是为了更好地在陆地上散热
【5题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】(1)软体动物身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护。
(2)环节动物身体由很多彼此相似的体节组成,身体分节可以使环节动物的躯体运动灵活。
(3)鱼生活在水中,用鳃呼吸。
(4)两栖动物的主要特征是幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸。
【详解】A.河蚌属于软体动物,软体动物的主要特征是身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳,贝壳是由外套膜的分泌物形成的,A符合题中观点。
B.沙蚕属于环节动物,身体分节,使得运动时更灵敏,转向时更加灵活,促进了各种功能的发展,B符合题中观点。
C.鲫鱼的身体呈流线型,用鳃呼吸,鱼鳃内含有丰富的血管,有利于鱼在水中呼吸,C符合题中观点。
D.成体青蛙用肺呼吸,皮肤裸露、湿润辅助呼吸,D说法错误。
故选D。
6. 图是四种生物的结构示意图,有关叙述正确的是( )
A. 甲是草履虫,是一种单细胞动物,依靠伪足运动
B. 乙是大肠杆菌噬菌体,结构简单,可以独立生活
C. 丙是细菌,依靠鞭毛运动,细胞内有成形的细胞核
D. 丁是酵母菌,细胞内有成形的细胞核,是真核生物
【6题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】由图可知:甲是草履虫,是一种单细胞生物,依靠鞭毛运动;乙是病毒,结构简单没有细胞结构;丙是细菌,依靠鞭毛运动,没有成形的细胞核;丁是酵母菌,属于真核生物,可用于制作面包馒头等。
【详解】A.甲是草履虫,是一种单细胞生物,依靠鞭毛运动,而不是依靠伪足运动,A错误。
B.乙是病毒,结构简单没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在活细胞内,B错误。
C.丙是细菌,依靠鞭毛运动,没有成形的细胞核,C错误。
D.丁是酵母菌,可用于制作面包馒头,属于真核生物,D正确。
故选D。
7. 在日常生活中,很多细菌和真菌对人类是有益的,请分析下列关于人类对细菌真菌的利用叙述正确的是( )
A. 醋酸菌能使牛奶变成酸奶B. 乳酸菌能使馒头变得膨大松软
C. 甲烷菌能用秸秆生产沼气D. 黄色短杆菌能使糯米变成米酒
【7题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】利用乳酸发酵可以制酸奶、泡菜等;利用酵母菌发酵可以制作馒头、面包或酿酒等;利用甲烷菌发酵可以生产甲烷。
【详解】A.醋酸菌用于制醋的需要,制作酸奶需要乳酸菌,故A错误。
B.制作酸奶需要乳酸菌,制作馒头需要酵母菌,做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空,故B错误。
C.人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆中含有很多有机物,可以被甲烷细菌利用,在无氧的条件下通过呼吸作用,把其中的有机物分解,产生沼气,故C正确。
D.制米酒时加酒曲的目的是让酵母菌等微生物将淀粉分解为葡萄糖,再分解为酒精和二氧化碳,故D错误。
故选C。
8. 生物分类等级可以科学地将生物进行分类。下列有关分类单位的叙述中正确的是( )
A. 生物分类单位越大,所包含的生物种类越少
B. 生物分类等级中,“属”是最基本的分类单位
C. 在同一分类单位中,生物之间相似程度相同
D. 生物分类单位越小,生物之间的亲缘关系越近
【8题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度,把生物划分为不同等级的分类单位。生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类等级越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。
【详解】A.分类等级越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,A错误。
B.种是最小的分类等级,界是最大的分类等级。种是最基本的分类单位,B错误。
C.同一分类单位中生物具有某些相同特征,而不是相似程度相同,C错误。
D.分类等级越小,共同特征就越多,同种生物的亲缘关系最密切,D正确。
故选D。
9. 图表示相关概念之间的关系,选项的内容依次代表甲、乙、丙、丁,其中与图示相符的选项是( )
A. 动物的行为、先天性行为、学习行为、防御行为
B. 社会行为的特征、有组织、有分工、都形成等级
C. 脊椎动物的运动系统、骨、骨连结、骨骼肌
D. 生物多样性含义、动物多样性、植物多样性、微生物多样性
【9题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】由题干图知:甲包含乙丙丁,即甲与乙丙丁之间是包含关系,乙、丙、丁之间属于并列关系。
【详解】A.动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为,从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等,动物的行为从其途径分包括先天性行为和学习行为,先天性行为、学习行为,防御行为不是并列关系,故A不符合题意。
B.社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群体行为,有的高等动物还形成等级,并不是都形成等级,故B不符合题意。
C.脊椎动物的运动系统包括骨、骨连结、骨骼肌,在运动中以骨为杠杆,关节为支点,骨骼肌的收缩为动力,说明骨,骨连接和骨骼肌是并列关系,故C符合题意。
D.生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物物种的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,故D不符合题意。
故选C。
10. 合肥,古称“庐州”、“庐阳”,历为江淮地区行政军事首府。这里有很多名胜古迹,同时也有很多土特产,如巢湖银鱼、三河米饺、吴山贡鹅、庐州烤邈、长丰草莓等。这些土特产体现了生物多样性具有( )
A. 科研价值B. 直接价值C. 间接价值D. 潜在价值
【10题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】生物多样性的价值包括:
①直接价值:食用价值、药用价值、工业原料、科研价值(如袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻)、美学价值等。
②间接价值:生物多样性具有重大的生态功能,一般表现为涵养水源(如森林生态系统被喻为“地下水库”)、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用等。
③潜在价值:我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。
【详解】结合分析可知,合肥的“巢湖银鱼、三河米饺、吴山贡鹅、庐州烤邈、长丰草莓等”土特产体现了生物多样性具有直接价值。
故选B。
11. 用△、□、☆表示具有亲缘关系的三类生物,下图为这三类生物的化石在不同地层中出现的情况,则三类生物的进化关系最可能是( )
A. △→□→☆B. ☆→□→△C. △→☆→□D. ☆→△→□
【11题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的,化石是研究生物进化最直接的证据。
【详解】化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。从图中可以发现△在底层出现的较单一,说明生物较简单、低等,上一层有△,还出现了“口”较高等,最上一层有△和口,又出现☆说明更高等,因此三类生物的进化关系最可能是△→口→☆。
故选A。
【点睛】生物进化的证据-化石。
12. 初二(3)班的同学对《从百草园到三味书屋》一文提到的生物尝试进行分类,下列分类不正确的一项是( )
A. AB. BC. CD. D
【12题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】自然界中的生物多种多样,我们要对其进行分类,生物学家根据生物之间的相似程度,即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物。
【详解】A.皂荚树、桑葚、木莲、蜡梅都属于植物,A正确。
B.蝉、黄蜂、蟋蟀、苍蝇、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,两对翅膀三对足,身体外有外骨骼,都属于昆虫,B正确。
C.云雀、张飞鸟的前肢变成翼,胸肌发达,用气囊辅助肺呼吸,都属于鸟类,C正确。
D.蛇、梅花鹿的体内有脊柱,属于脊椎动物,蜈蚣的体内无脊柱,属于无脊椎动物,不能归为一类,D错误。
故选D。
【点睛】掌握生物的分类的常识是解题的关键。
13. 伴随着自然条件的演变,原始地球上开始了漫长的生物进化。下列有关生物进化的说法,正确的是( )
A. 生物多样性是生物长期进化的结果
B. 化石为生物进化提供了唯一证据
C. 原始哺乳类是由古代鸟类进化而来
D. 自然选择学说认为变异是定向的
【13题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查生物进化的相关知识。
【详解】A.原始生命先进化成原核生物,如细菌、蓝藻等,再进化成真核生物。由于营养方式的不同,原始生命向着两个方向进化,一部分进化成含叶绿素的原始藻类,另一部分进化成不含叶绿素的原始单细胞动物,再由它们分别进化成各种各样的植物和动物。经过极其漫长的历程,才逐渐进化为现代这样丰富多彩的生物界,所以生物多样性是生物长期进化的结果,A正确。
B.化石是研究生物进化的重要证据,不是唯一证据,B错误。
C.上最早出现的脊椎动物是鱼类。经过极其漫长的时间后,某些鱼类进化成为原始的两栖类,某些两栖类进化成为原始的爬行类,某些爬行类又进化成为原始的鸟类和哺乳类,C错误。
D.变异是不定向的,自然选择是定向的,决定生物进化的方向,D错误。
故选A。
14. 如图所示,家鸡是由原鸡驯化来的,家鸡与原鸡相比,身体肥大、产卵量多,飞翔能力差,下列与此相关的叙述正确的是( )
A. 家鸡的形成是自然选择的结果B. 原鸡的形成是人工选择的结果
C. 由原鸡演变成家鸡是鸡的有利变异D. 原鸡比家鸡更适应外界的自然环境
【14题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;根据人类的需求和爱好,经过不断选择而形成生物新品种的过程,叫人工选择。
【详解】达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。自然选择的结果是生物的多样性和适应性。自然选择形成了鸟类种类的多样性。图中原鸡的形成是自然选择的结果,时间较长,家鸡是由原鸡驯化来的,家鸡与原鸡相比,身体肥大、产卵量多,飞翔能力差,是人们经过长时间培育,品种不断优化,是人们根据自己的喜好和需求进行人工选择的结果。从原鸡到家鸡的变异,家鸡飞行力差,不适应外界环境,是不利变异,原鸡比家鸡更能适应外界的自然环境条件。
故选D。
15. 在人类进化的过程中,最显著的变化之一是脑容量的增加,下列阶段脑容量从小到大的是( )
A. 南方古猿、直立人、能人、智人
B. 南方古猿、直立人、智人、能人
C. 南方古猿、能人、直立人、智人
D. 南方古猿、智人、直立人、能人
【15题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】人类起源森林古猿,古人类在发展过程中,经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段,据此解答。
【详解】在人类进化过程中,脑容量的变化比较明显,随着人类的进化,脑容量逐渐增加。人类的进化通常分为:南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。其中南方古猿能使用天然的工具,但不能制造工具;能人能制造简单的工具(石器));直立人会打制不同用途的石器,学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段;智人已经学会了人工取火, 会制造精细的石器和骨器。
故选C。
16. 每年秋季,成群的鲑鱼进行洄游产卵,沿岸的棕熊都会来捕食鲑鱼补充能量,以下关于动物的运动和行为说法正确的是( )
A. 熊与鱼的主要运动形式分别是奔跑和游泳
B. 小熊跟着母熊学会了捕鱼属于先天性行为
C. 鲑鱼洄游产卵属于迁徙行为
D. 熊冬眠时不需要能量的供应
【16题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】(1)动物运动的形式多种多样,有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等,动物的运动方式与运动器官有关,动物的运动器官和运动方式与环境相适应。
(2)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
(3)动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为,从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
【详解】A.熊具有四肢运动方式主要是行走,鱼类生活在水中,运动方式是游泳,所以熊与鱼的主要运动形式分别是行走和游泳,故A错误。
B.小熊跟着母熊学会了捕鱼属于学习行为,是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,故B错误。
C.迁徙是鸟类随着季节变化进行的,方向确定的,有规律的和长距离的迁居活动,迁徙是其生命本能的一部分,受到其内在生理因素的调节。大雁南飞、鱼类洄游等说明动物具迁徙行为,所以鲑鱼洄游产卵属于迁徙行为,故C正确。
D.熊冬眠是对环境的适应,需要能量较少,故D错误。
故选C。
17. 入冬以来,我省升金湖国家自然保护区迎来了一年中最佳的观鸟期,白头鹤、小天鹅、豆雁、东方白鹳等数万只候鸟来到这里越冬。下列关于鸟类特征叙述不正确的是( )
A. 白头鹤的体表被覆羽毛B. 小天鹅的体温不恒定
C. 豆雁可以进行双重呼吸D. 东方白鹳是卵生动物
【17题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸。
【详解】A.鸟类的身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,A正确。
B.鸟具有良好的产热和散热的功能,体温恒定,B错误。
C.鸟类用肺呼吸,有气囊辅助可进行双重呼吸,提高了呼吸的效率,可以提供飞行时充足的氧气,利于飞行,C正确。
D.鸟类,体内受精,卵生,D正确。
故选B。
18. 图是关节结构示意图,下列说法正确的是( )
A. ①是关节窝,③是关节头B. ②可以增加关节的牢固性
C. 关节软骨使骨的运动更加灵活D. 包绕①②③的结构是关节软骨
【18题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】图可知,①关节头,②关节腔,③关节窝。
【详解】A.关节由关节面,关节囊,关节腔组成,关节面由关节头和关节窝组成,关节面的表面覆盖一层关节软骨,所以①是关节头,③是关节窝,故A错误。
B.关节囊由结缔组织构成,将相邻两骨紧密地连接在一起,增强关节的牢固性,而②关节腔内有关节囊分泌的滑液,增强关节的灵活性,故B错误。
C.关节面由关节头和关节窝组成,关节面的表面覆盖一层关节软骨,减少骨与骨之间的摩擦,增强关节的灵活性,故C正确。
D.关节面由①关节头,③关节窝组成,关节面的表面覆盖一层关节软骨,故D错误。
故选C。
19. “穿花蝴蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的( )
A. 防御行为、觅食行为B. 防御行为、迁徙行为
C. 觅食行为、生殖行为D. 迁徙行为、生殖行为
【19题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为,从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为,从行为的目的(功能)来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。
穿花蛱蝶深深见,是蝶类在采食花粉,因此描述了昆虫的觅食行为;点水蜻蜓款款飞,是蜻蜓在产卵,因此描述了昆虫的生殖行为。
【详解】A.防御行为是指保护自己、防御敌害的行为。觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为,A不符合题意。
B.防御行为是指保护自己、防御敌害的行为。迁徙行为是指动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为,B不符合题意。
C.觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。生殖行为是与动物繁殖后代有关的行为,C符合题意。
D.迁徙行为是指动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为。生殖行为是与动物繁殖后代有关的行为,D不符合题意。
故选C。
20. 如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分( )
A. 动物生来就有的B. 有利于生存与繁殖
C. 由遗传物质决定D. 由经验和学习获得
【20题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,据此答题。
【详解】A.生来就有的是先天性行为,学习行为是出生以后才有的,因此不可以写在阴影部分,A错误。
B.先天性行为与学习行为都能适应环境,有利于生存与繁殖,因此可以写在阴影部分,B正确。
C.先天性行为是由动物体内的遗传物质所决定的行为,学习行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过生活经验的积累和学习获得的行为,因此不可以写在阴影部分,C错误。
D.由生活经验和学习获得是学习行为,先天性行为是不学而会的本能,因此不可以写在阴影部分,D错误。
故选B。
21. 黄河是中华民族的母亲河,黄河生态系统包括( )
A. 黄河中所有的水生动物B. 黄河水和泥沙中的细菌、真菌
C. 黄河中所有的水生植物D. 黄河中所有生物及其生存环境
【21题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。 一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊等都可以看作一个生态系统。生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分包括阳光、空气和水等。
【详解】A.黄河中的所有水生动物属于生物部分中的消费者,没有非生物部分、生产者和分解者,因此不属于生态系统,错误。
B.黄河水和泥沙中的细菌、真菌只是部分分解者,没有生产者、消费者等,因此不属于生态系,错误。
C.黄河中所有的水生植物,只是部分生产者,没有消费者、分解者等生物,也没有环境部分,因此不属于生态系统,错误。
D.黄河中所有的生物及其生存环境,即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此属于生态系统,正确。
故选 D。
22. 利用一个玻璃瓶、一些小摆件,加上苔藓,蕨类植物和种植土层等,一个漂亮的微景观瓶就制作好了。下列相关叙述正确的是( )
A. 该微景观瓶内的物质不可以循环
B. 瓶内应保持干燥以利于植物生存
C. 瓶内生物与环境能形成统一整体
D. 瓶内的生物不需从外界获得能量
【22题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查生态系统的相关知识。
【详解】A.该微景观瓶内的细菌和真菌作为分解者通过分解该微景观瓶内的植物遗体为二氧化碳、水和无机盐,这些物质又重新被植物吸收和利用,所以该微景观瓶内的物质可以循环,A错误。
B.该微景观瓶内的植物生活在潮湿的环境中,瓶内应保持干燥不利于植物生存,B错误。
C.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,C正确。
D.瓶内的植物需要从外界吸收光能,进行光合作用制造有机物供自身利用,所以瓶内的生物需从外界获得能量,D错误。
故选C。
23. 生态系统中的能量流动伴随着物质循环而进行。下列生理活动中,可使大气中的碳进入生物体的是( )
A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 分解者的分解作用
【23题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】①植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;
②呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。呼吸作用的原料是:有机物(能量)和氧气,产物是:二氧化碳和水同时释放能量;
③蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程;
④微生物的分解作用能把环境中的有机物分解成简单的无机物。
【详解】A.光合作用的公式:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气,因此光合作用能使大气中的碳进入生物体,A符合题意。
B.呼吸作用的表达式是:有机物+氧气→水+二氧化+能量,因此呼吸作用能使生物体内的碳进入大气,B不符合题意。
C.植物体内的水以气体的形式排出体外的过程叫蒸腾作用,因此蒸腾作用能使生物体内的水进入大气,C不符合题意。
D.微生物的分解作用能把生物的遗体、遗物中的有机物分解成无机盐、水、二氧化碳,因此分解作用能使生物体内的碳进入大气,D不符合题意。
故选A。
24. 下列有关食物链和生态系统的说法中,正确的是( )
A. 食物链的起点是绿色植物,环节数是无限的
B. 生态系统的自我调节能力是有限的
C. 沿着食物链的方向,动物体积一定越来越大
D. 引入新物种越多,生态系统越稳定
【24题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者.…注意起始点是生产者。生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡。
【详解】A.食物链的起点一定是绿色植物,能进行光合作用制造有机物,为其植物本身和其它生物提供物质和能量,能量是单向传递的,逐级递减,所以食物链环节数是有一定的限度的,一般3—5个环节,故A不符合题意。
B.由于生态系统的自我调节能力与生物的数量和种类有关,生物的种类和数量越多,这种能力越强,但当生态系统被破坏后,这种能力也随着下降,所以这种能力是有一定限度的,当超过这种限度后,生态系统就会遭到破坏,B正确。
C.物质和能量是沿着食物链和食物网进行传递的,但是动物个体的大小与营养级的高低无直接的关系,故C不符合题意。
D.引入新物种不一定有其天敌,可能引起引入新物种大量繁殖,导致生态平衡的破坏,所以并不是生态系统中引入的新物种越多,生态系统越稳定,引入新物种需要严格控制并且进行论证,不能随意引进新的物种,故D不符合题意。
故选B。
25. 2021年世界环境日中国主题为“人与自然和谐共生”,倡导人与自然和谐相处的绿色发展理念,下列叙述中不符合这一理念的是( )
A. 通过风力和太阳能发电来驱动“空气取水”装置,用于浇灌植物
B. 在大型场馆的房顶设“光线导入”装置,减少其白天开灯的数量
C. 鲜花大道覆盖用秸秆等废弃物再生的无土草皮,进行防尘、保湿
D. 餐厅使用一次性木筷充当“公筷”和“私筷”,以确保饮食卫生
【25题答案】
【答案】D
【解析】
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境,如大量使用农药化肥,易造成水的污染等。
【详解】A.通过风力和太阳能发电来驱动“空气取水”装置,用于浇灌植物,节能环保,有利于保护环境,故A不符合题意。
B.在大型场馆的房顶设“光线导入”装置,减少其白天开灯的数量,有利于节能减排,有利于保护环境,故B不符合题意。
C.鲜花大道覆盖用秸秆等废弃物再生的无土草皮,进行防尘、保湿,充分利用自然资源,减少对环境的污染,故C不符合题意。
D.使用一次性筷子,浪费了木材,不利于环境的保护,故D符合题意。
故选D。
二、识图作答题
26. 自然界中的动物多种多样,下面是社团的同学收集到的部分动物图片。请据图回答:
(1)①是一种农业害虫,体表有坚硬的______,起保护和支持作用,并防止体内水分蒸发,能更好地适应陆地生活。
(2)③代表的动物类群名称是______,是水生向陆生进化的过渡类群;⑤代表的类群是哺乳动物,其生殖发育的特点是______,这大大提高了后代的成活率。
(3)②生活在水中,身体两侧的______,能感知水流的方向;④身体呈流线型,前肢变成______,与其飞行生活相适应。
【26~28题答案】
【答案】(1)外骨骼 (2) ①. 两栖动物 ②. 胎生哺乳
(3) ①. 侧线 ②. 翼
【解析】
【分析】图可知,①蝗虫属于节肢动物,②鱼类,③青蛙属于两栖类动物,④鸟类,⑤家兔属于哺乳动物。
【小问1详解】
①蝗虫属于节肢动物,是一种农业害虫,体表有坚硬外骨骼,起保护和支持作用,并防止体内水分蒸发,能更好地适应陆地生活。
【小问2详解】
③青蛙代表的动物类群名称是两栖类动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸,是水生向陆生进化的过渡类群;⑤家兔代表的类群是哺乳动物,体表被毛,体温恒定,心脏四腔,其生殖发育的特点是胎生和哺乳,这大大提高了后代的成活率。
【小问3详解】
②鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,身体两侧的侧线,能感知水流的方向;④鸟类的身体呈流线型,前肢变成翼,是飞行器官,与其飞行生活相适应。
27. 请根据资料,结合所学知识,回答下列问题:
【资料1】达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风,岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型:一类是翅非常发达的,一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。
【资料2】下图是以生命起源的化学演化学说为依据,结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
(1)资料1中达尔文认为,克格伦岛上昆虫具有很强的______能力,这个过程中伴随着遗传变异。但是由于食物和生活空间等条件有一定的限度,两种类型的昆虫会为争夺必需的食物和生存空间等进行激烈的______,经常刮暴风这一环境条件对昆虫翅的形态和大小具有______作用,其结果无翅或者翅小的昆虫能更好地繁衍生息。
(2)时间轴上A时期,原始地球上正经历着自然条件演变,有机大分子逐渐积累,通过长期的相互作用,最后逐步形成具有______特征的原始生命。(至少写两点)
(3)根据时间轴上植物类群出现的顺序,推测生物进化的总趋势是______。(至少写两点)
【27~29题答案】
【答案】(1) ①. 生殖##繁殖 ②. 生存斗争 ③. 选择##自然选择
(2)生长、生殖、遗传
(3)从单细胞到多细胞/从低等到高等/从简单到复杂/从水生到陆生
【解析】
【分析】(1)自然选择学说的核心是“物竞天择,适者生存”,源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》。其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。
(2)分析生物进化的证据可以确定,现在地球上众多的生物,都是由古代的生物进化来的。科学家根据亲缘关系的远近,用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程。
【小问1详解】
经常刮大风的海岛上,地面、近地面的低空风相对较小,远地面的高空风力很大,有翅的昆虫飞的高容易被风刮到海里淹死而被淘汰;无翅或残翅的昆虫飞的较低不容易被刮到海里而生存下来,能够遗传的是无翅或残翅的变异。暴风对昆虫两类翅型的形成起着定向选择作用,环境的定向选择作用决定着生物进化的方向,但变异是不定向的。这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫做生存斗争,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。因此,资料1中达尔文认为,克格伦岛上的昆虫具有很强的繁殖能力,这个过程中伴随着遗传变异。但是由于食物和生活空间等条件有一定的限度,两种类型的昆虫会为争夺必需的食物和生存空间等进行激烈的生存斗争,经常刮暴风这一环境条件对昆虫翅的形态和大小具有自然选择作用,其结果无翅或者翅小的昆虫能更好地繁衍生息。
【小问2详解】
关于生命的起源有很多说法,但是现在科学家一般认为,生命的起源分为三步:第一步是在一定条件下,原始地球上的大气中各种成分能够转变为有机小分子;第二步是由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子;第三步是伴随原始地球上自然条件的演变,地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累,通过长期的相互作用,最后逐步形成具有能够生长、生殖、遗传特征的原始生命,并进一步形成原始的单细胞生物。因此,时间轴上A时期,原始地球上正经历着自然条件的演变,有机大分子逐渐积累,通过长期的相互作用,最后逐步形成具有生长、生殖、遗传特征的原始生命。
【小问3详解】
在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞,从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
28. 请根据资料,结合所学知识,回答下列问题:
【资料1】2020年1月以来,一种新型冠状病毒2019-nCV(简称新冠病毒),在世界各地传播,引起传染性肺炎(新冠肺炎)。研究表明这种冠状病毒和“非典”病原体SARS,同属于β-冠状病毒属。
【资料2】谁是新时代最可爱的人?这一问题在新型冠状病毒肺炎疫情期间,他们用行动给出了答案。他们来自祖国各地、各行各业,有医护工作者、警察、军人、普普通通的老百姓……他们有一个统一又响亮的名字——“最美逆行者”。
(1)新冠病毒2019-nCV和结核杆菌相比,在结构上最大的区别是没有______结构,由蛋白质外壳和内部的______构成。
(2)“最美逆行者”用他坚定的拳头“砸向”新型冠状病毒,宣示着我们终将赢得这场战“疫”的胜利。人们在握紧拳头做屈肘动作时候(如图所示),肌肉a所处的状态是______。
(3)在医院的隔离病区,常常见到医护人员忙碌的身影。在他们疾步行走时,所消耗的能量来源于细胞的______作用,人体完成这些动作是在______系统调控下完成的。
【28~30题答案】
【答案】(1) ①. 细胞 ②. 遗传物质##核酸
(2)收缩 (3) ①. 呼吸 ②. 神经
【解析】
【分析】(1)病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,这就是它的繁殖。
(2)人的运动系统由骨、关节和肌肉组成。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。图中:a肱二头肌、b肱三头肌。
【小问1详解】
结核杆菌属于细菌,其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体。新冠病毒属于病毒,结构简单,没有细胞结构。所以新冠病毒2019-nCV和结核杆菌相比,在结构上最大的区别是没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内。病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时,病毒便侵入活细胞,生命活动就会重新开始。
【小问2详解】
屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。图中a是肱二头肌,b是肱三头肌。所以在握紧拳头做屈肘动作时,肌肉a所处的状态是收缩。
【小问3详解】
骨在骨骼肌的牵拉下围绕着关节运动,从而使躯体能够完成各种动作,具有很强的运动能力。故在疾步行走时,为他们提供动力的是人体运动系统中的骨骼肌。骨骼肌细胞进行呼吸作用分解有机物释放能量,供给运动所需。人体完成这些动作是在神经系统调控下完成的。
29. “环喜马拉雅”国际合作论坛生态环境保护专题线上研讨会于2021年2月2日举行。各方认为,各国应采取更加切实有效举措,努力推动疫后世界经济“绿色复苏”和可持续发展,在促进人类与自然和谐共生、经济发展与环境保护齐头并进方面不断取得新成果。下图甲中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙是该生态系统的食物网。请回答问题:
(1)图甲中B是指生物成分中的______成分,它们能为生态系统中其他生物提供物质和能量。
(2)图乙的生态系统中,猫头鹰和蛇的关系是______。
(3)所有生物生命活动能量的最终来源是______。请写出图乙中猫头鹰获得能量最多的一条食物链:______。
(4)地球与人类息息相关,地球上最大的生态系统是______,保护它就是保护包括人类在内的所有生物及生活环境。
【29~32题答案】
【答案】(1)生产者 (2)捕食
(3) ①. 太阳能/光能 ②. 草→食草鸟→猫头鹰
(4)生物圈
【解析】
【分析】本题综合考查了生态系统、食物链和食物网、生态系统中物质循环和能量流动的知识点。
在一定空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,其中生物成分有生产者(植物),消费者(动物),分解者(微生物);非生物成分有阳光、水、土壤等环境因素。
食物链反应的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,因此起点为生产者,不包含分解者和非生物部分,正确写法为:生产者→初级消费者→次级消费者。
综合考点和图甲分析可知:A是二氧化碳,B是生产者,C是消费者, D是分解者,①是光合作用,②是捕食关系,③是分解作用。
【小问1详解】
在生态系统的生物成分中,生产者为生态系统中其他生物提供物质和能量。生产者主要是绿色植物(某些细菌也可以通过光合作用或化能合成作用制造有机物,也属于生产者),它们可以通过光合作用将太阳能转变为化学能,合成有机物供自身生长发育需要和生态系统中的其他生物利用。
图甲中,[B]生产者处于食物链开端,既可以吸收[A]二氧化碳又可以释放二氧化碳,可以通过[②]捕食关系将能量传递给[C]消费者,还可以通过[D]分解者进行分解作用,最主要是它能通过[①]光合作用为生态系统中其他生物提供物质和能量。
【小问2详解】
在食物网中,猫头鹰捕食蛇,所以猫头鹰与蛇的关系是捕食。
【小问3详解】
俗话说,万物生长靠太阳。在生态系统中绿色植物通过光合作用利用太阳能的能量制造有机物,通过食物链和食物网将有机物中的能量传递给其他生物,因此生态系统的能量最终来源于太阳能。
分析图乙,包含猫头鹰的食物链有:草→食草鸟→猫头鹰,草→昆虫→食虫鸟→猫头鹰,草→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰,草→昆虫→蜘蛛→蟾蜍→蛇→猫头鹰,草→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰,共5条。在生态系统中,能量流动特点是单向流动,逐级递减,一般下一营养级只能获得上一营养级10-20%的能量,且营养级越多,能量消耗就越多。因此,猫头鹰获得能量最多的一条食物链是生物最少食物链最短的:草→食草鸟→猫头鹰。
【小问4详解】
生物圈是地球上所有生物的家,包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果,是地球上最大的生态系统,是地球上全部生物以及无机环境的总和。
三、实验探究题
30. 鸟类学家廷伯根对黑头鸥习性的早期观察中,发现一个现象:雏鸥孵出不久,双亲便把蛋壳残片用喙捡起,飞到远离鸟巢的地方将其扔掉。针对该现象,廷伯根提出问题:黑头鸥为什么要将蛋壳残片抛离?针对问题,廷伯作出假设:蛋壳残片会增加鸟蛋或雏鸥被捕食机率。为了验证其假设他开展了系列实验:
【实验1】把很多黑头鸥的蛋分散放在养鸥场外的沙滩上,其中有些蛋保持自然色(即蛋壳外表面的杂色),其他蛋都被涂上醒目的白色(即蛋壳内表面的颜色);从隐蔽处观察数日,记录乌鸦和银鸥对2种蛋的捕食率。结果:69枚白色蛋被取食43枚,而同样数里的杂色蛋只被取食了13枚。
【实验2】把一些完整的天然杂色蛋分散地放置在沙地上,然后再把一些破蛋壳放在离完整蛋不同距离的地方(分别是15m、100m和200m),观察捕食者反应。实验结果:随着破蛋壳离完整蛋距离越远,完整蛋被捕食的机率(数目)降低。
(1)实验1的变量是______;实验2的变量是______。
(2)根据上述实验可以得到的结论是______。
(3)黑头鸥繁殖期“抛壳”行为从获得途径上看属于动物的______行为。
(4)目前黑头鸥的种群数量趋势比较稳定,然而在大量物种的生存受到严重威胁的今天,保护生物多样性刻不容缓。作为一名中学生,为保护生物多样性你能做哪些实际行为?_________________________________________________________
【30~33题答案】
【答案】(1) ①. 蛋(壳)的颜色 ②. 破蛋壳离完整蛋的距离
(2)蛋壳碎片(白色蛋壳)会增加鸟蛋或雏鸥被捕食机率/更易被捕食者发现,而随着破蛋壳离完整蛋距离越远,完整蛋被捕食的机率(数目)降低。
(3)先天性 (4)大力宣传保护生物多样性;不吃珍稀野生动物;尽量不用一次性筷子;少用塑料袋;绿色出行;多植树造林等。
【解析】
【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;结合动物社会行为的特点,研究动物行为的方法等进行分析解答。
【小问1详解】
对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件保持相同,有利于控制实验的变量。实验1的变量是蛋(壳)的颜色;实验2的变量是破蛋壳离完整蛋的距离,除变量不同以外,其它的实验条件相同,控制实验变量的单一原则。
【小问2详解】
实验1的结果是69枚白色蛋被取食43枚,而同样数里的杂色蛋只被取食了13枚。根据上述实验可以得到的结论是蛋壳碎片(白色蛋壳)会增加鸟蛋或雏鸥被捕食机率,/更易被捕食者发现。而随着破蛋壳离完整蛋距离越远,完整蛋被捕食的机率(数目)降低。
【小问3详解】
黑头鸥繁殖期“抛壳”行为从获得途径上看属于动物的先天性行为,是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定。
【小问4详解】
作为一名中学生,为保护生物多样性的行动是大力宣传保护生物多样性;不吃珍稀野生动物;尽量不用一次性筷子;少用塑料袋;绿色出行;多植树造林等。
A
植物
皂荚树、桑葚、木莲、蜡梅
B
昆虫
蝉、黄蜂、蟋蟀、苍蝇、蚂蚁
C
鸟类
云雀、张飞鸟(鹡鸰)
D
脊椎动物
蛇、梅花鹿、蜈蚣
安徽省安庆市怀宁县2022-2023学年八年级上学期期末考试生物试题: 这是一份安徽省安庆市怀宁县2022-2023学年八年级上学期期末考试生物试题,共2页。
安徽省马鞍山市和县2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷: 这是一份安徽省马鞍山市和县2021-2022学年八年级上学期期末生物试卷,共7页。试卷主要包含了家鸽适于飞行的外形特点是,关于腔肠动物,下列哪一项是错的等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年安徽省安庆市潜山市七年级(下)期末生物试卷(含解析): 这是一份2022-2023学年安徽省安庆市潜山市七年级(下)期末生物试卷(含解析),共18页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。