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2021-2022学年七年级数学下学期期末考试高分直通车(北师大版)
专题3.3期末全真模拟卷03
班级:______________ 姓名:_______________ 得分:_______________
注意事项:
本试卷满分120分,考试时间90分钟,试题共25题,选择12道、填空6道、解答7道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级、座号、准考证号等信息填写在试卷和答题卡规定的位置.
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.一只不透明的袋子里装有4个黑球,2个白球,每个球除颜色外都相同,则事件“从中任意摸出3个球,至少有1个球是黑球”的事件类型是( )
A.随机事件 B.不可能事件 C.必然事件 D.无法确定
【分析】直接利用必然事件的定义得出答案.
【解析】∵一只不透明的袋子里装有4个黑球,2个白球,每个球除颜色外都相同,
∴事件“从中任意摸出3个球,至少有1个球是黑球”的事件类型是必然事件.
故选:C.
2.下列计算正确的是( )
A.a2•a3=a6 B.(a+b)2=a2+b2
C.(2b2)3=6b6 D.(﹣a+b)(﹣b﹣a)=a2﹣b2
【分析】分别根据合并同类项的法则,完全平方公式,幂的乘方以及平方差公式逐一判断即可.
【解析】a2与a3不是同类项,故不能合并,故选项A不合题意;
(a+b)2=a2+2ab+b2,故选项B不合题意;
(2b2)3=8b6,故选项C不合题意;
(﹣a+b)(﹣b﹣a)=a2﹣b2,故选项D符合题意.
故选:D.
3.下列微信表情图标属于轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【分析】结合轴对称图形的概念求解即可.
【解析】A、不是轴对称图形,本选项不合题意;
B、不是轴对称图形,本选项不合题意;
C、是轴对称图形,本选项符合题意;
D、不是轴对称图形,本选项不合题意.
故选:C.
4.如图,点C,F,B,E在同一直线上,∠C=∠DFE=90°,添加下列条件,仍不能判定△ACB与△DFE全等的是( )
A.∠A=∠D,AB=DE B.AC=DF,CF=BE
C.AB=DE,BC=EF D.∠A=∠D,∠ABC=∠E
【分析】根据全等三角形的判定方法判断即可.
【解析】A、∵∠A=∠D,AB=DE,∠C=∠DFE=90°,根据AAS判定△ACB与△DFE全等,不符合题意;
B、∵CF=BE,可得,BC=EF,AC=DF,BC=EF,∠C=∠DFE=90°,根据SAS判定△ACB与△DFE全等,不符合题意;
C、∵AB=DE,BC=EF,∠C=∠DFE=90°,根据HL判断Rt△ACB与Rt△DFE全等,不符合题意;
D、∵∠A=∠D,∠ABC=∠E,∠C=∠DFE=90°,由AAA不能判定△ACB与△DFE全等,符合题意;
故选:D.
5.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,直线a∥b,顶点C在直线b上,直线a交AB于点D,交AC于点E,若∠1=145°,则∠2的度数是( )
A.40° B.45° C.50° D.35°
【分析】先根据等腰三角形的性质和三角形的内角和可得∠ACB=75°,由三角形外角的性质可得∠AED的度数,由平行线的性质可得同位角相等,可得结论.
【解析】∵AB=AC,且∠A=30°,
∴∠ACB=75°,
在△ADE中,∵∠1=∠A+∠AED=145°,
∴∠AED=145°﹣30°=115°,
∵a∥b,
∴∠AED=∠2+∠ACB,
∴∠2=115°﹣75°=40°,
故选:A.
6.从某容器口以均匀地速度注入酒精,若液面高度h随时间t的变化情况如图所示,则对应容器的形状为( )
A. B. C. D.
【分析】根据液面高度h随时间t的变化情况的图象可以看出,高度h随时间t的变化情况是:先是高度随时间变化比较缓慢,然后逐渐变快,然后又变得比较缓慢,并且变慢的长度越来越大,最后,又急速上升,可以推断这个容器底部比较粗,然后逐渐变细,然后又逐渐变粗,最后又变得细小,并且最后非常细,推断可能是C容器.
【解析】根据图象可知,容器大致为:容器底部比较粗,然后逐渐变细,然后又逐渐变粗,最后又变得细小,并且最后非常细,推断可能是C容器.
故选:C.
7.下列计算正确的是( )
A.(﹣2y+1)(﹣2y﹣1)=1﹣4y2 B.(12x+1)2=14x2+1+x
C.(x﹣2y)2=(x+2y)2﹣6xy D.(x+3)(2x﹣5)=2x2﹣x﹣15
【分析】根据整式的运算法则即可求出答案.
【解析】(A)原式=4y2﹣1,故A错误.
(C)原式=x2﹣4xy+4y2=x2+4xy+4y2﹣8xy=(x+2y)2﹣8xy,故C错误.
(D)原式=2x2+x﹣15,故D错误.
故选:B.
8.如图,已知AB=AC,AB=5,BC=3,以A,B两点为圆心,大于12AB的长为半径画圆弧,两弧相交于点M,N,连接MN与AC相交于点D,则△BDC的周长为( )
A.8 B.10 C.11 D.13
【分析】利用基本作图得到MN垂直平分AB,利用线段垂直平分线的定义得到DA=DB,然后利用等线段代换得到△BDC的周长=AC+BC.
【解析】由作法得MN垂直平分AB,
∴DA=DB,
∴△BDC的周长=DB+DC+BC=DA+DC+BC=AC+BC=5+3=8.
故选:A.
9.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AC,AB于点M,N.再分别以点M,N为圆心,大于12MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D,若CD=4,AB=12,则△ABD的面积是( )
A.12 B.24 C.36 D.48
【分析】作DE⊥AB于E,如图,利用基本作图得到AP平分∠BAC,根据角平分线的性质得DC=DE=4,然后根据三角形面积公式.
【解析】作DE⊥AB于E,如图,
由作法得AP平分∠BAC,
∴DC=DE=4,
∴△ABD的面积=12×12×4=24.
故选:B.
10.如图,AB=AC,BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,BE,CF交于D,则以下结论:①△ABE≌△ACF;②△BDF≌△CDE;③点D在∠BAC的平分线上.正确的是( )
A.① B.② C.①② D.①②③
【分析】从已知条件进行分析,首先可得△ABE≌△ACF得到角相等,边相等,运用这些结论,进而得到更多的结论,最好运用排除法对各个选项进行验证从而确定最终答案.
【解析】∵BE⊥AC于E,CF⊥AB于F
∴∠AEB=∠AFC=90°,
∵AB=AC,∠A=∠A,
∴△ABE≌△ACF(第一个正确)
∴AE=AF,
∴BF=CE,
∵BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,∠BDF=∠CDE,
∴△BDF≌△CDE(第二个正确)
∴DF=DE,
连接AD
∵AE=AF,DE=DF,AD=AD,
∴△AED≌△AFD,
∴∠FAD=∠EAD,
即点D在∠BAC的平分线上(第三个正确)
故选:D.
11.小虎和小丽一起玩一种转盘游戏.转盘分成面积相等的三个区域,分别用“1”,“2”,“3”表示,固定指针转动转盘,任其自由停止.若指针所指的数字为奇数,小虎获胜;否则小丽获胜.则在该游戏中小虎获胜的概率是( )
A.12 B.49 C.59 D.23
【分析】用奇数的个数除以总个数即可得出答案.
【解析】∵转盘分成面积相等的三个区域,分别用“1”,“2”,“3”表示,其中奇数有2个,
∴在该游戏中小虎获胜的概率是23;
故选:D.
12.如图,有A,B,C三个地点,且AB⊥BC,从A地测得B地的方位角是北偏东43°,那么从C地测B地的方位角是( )
A.南偏东47° B.南偏西43° C.北偏东43° D.北偏西47°
【分析】根据方向角的概念和平行线的性质求解,即可得出从C地测B地的方位角.
【解析】∵AF∥DE,
∴∠ABE=∠FAB=43°,
∵AB⊥BC,
∴∠ABC=90°,
∴∠CBD=47°,
∵BD∥CG,
∴∠BCG=47°,
∴从C地测B地的方位角是南偏东47°.
故选:A.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)请把答案直接填写在横线上
13.计算:﹣12016﹣(-13)﹣2+(π+1)0= ﹣9 ;(34)2007×(﹣113)2008= 43 .
【分析】直接利用负整数指数幂的性质、零指数幂的性质、积的乘方运算法则分别计算得出答案.
【解析】﹣12016﹣(-13)﹣2+(π+1)0
=﹣1﹣9+1
=﹣9;
(34)2007×(﹣113)2008=(34×113)2007×113
=43.
故答案为:﹣9,43.
14.等腰三角形的一个角为40°,则它的顶角为 40°或100° .
【分析】分40°角为底角和顶角两种情况求解即可.
【解析】
当40°角为顶角时,则顶角为40°,
当40°角为底角时,则顶角为180°﹣40°﹣40°=100°,
故答案为:40°或100°.
15.计算:2019×2021﹣20202= ﹣1 .
【分析】平方差公式:两个数的和与这两个数的差相乘,等于这两个数的平方差,即(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,据此化简计算即可.
【解析】2019×2021﹣20202
=(2000﹣1)×(2000+1)﹣20202
=20202﹣1﹣20202
=﹣1.
故答案为:﹣1.
16.如图,在△ABC中,AC=BC,点D和E分别在AB和AC上,且AD=AE.连接DE,过点A的直线GH与DE平行,若∠C=40°,则∠GAD的度数为 55° .
【分析】根据等腰三角形的性质和平行线的性质即可得到结论.
【解析】∵AC=BC,∠C=40°,
∴∠CAB=∠B=12×(180°﹣40°)=70°,
∵GH∥DE,
∴∠GAD=∠ADE,∠HAE=∠AED,
∵AD=AE,
∴∠ADE=∠AED,
∴∠GAD=∠HAE=12×(180°﹣∠BAC)=12×(180°﹣70°)=55°,
故答案为:55°.
17.如图,从以下给出的四个条件中选取一个:
(1)∠1=∠2;
(2)∠3=∠4;
(3)∠A=∠DCE;
(4)∠A+∠ABD=180°.
恰能判断AB∥CD的概率是 12 .
【分析】从4个条件中找到能判断AB∥CD的条件,利用概率公式求解即可.
【解析】4个条件中能判断AB∥CD的条件有∠1=∠2和∠A=∠DCE,
∴四个条件中选取一个,恰能判断AB∥CD的概率是24=12,
故答案为:12.
18.如图,这是用黑白棋子组成的一组图案,第1个图案由1个黑子组成,第2个图案由1个黑子和6个白子组成,第3个图案由13个黑子和6个白子组成…按照这样的规律排列下去,则第6个图案中共有 54 个白子.
【分析】观察图象得到第1个图案由1个黑子组成,第2个图案由1个黑子和6×2﹣6=6个白子组成,第3个图案由1+3×6﹣6=13个黑子和6个白子组成,即外层看作正六边形,每边上的棋子数等于图形序号数,并且第6个图案中的黑子数与第5个图案中的黑子数相等,而第5个图案由13+5×6﹣6=37个黑子和24个白子组成.
【解析】第1个图案由1个黑子组成,
第2个图案由1个黑子和6个白子组成,
第3个图案由1+3×6﹣6=13个黑子和6个白子组成,
第4个图案由13个黑子和6+4×6﹣6=24个白子组成,
第5个图案由13+5×6﹣6=37个黑子和24个白子组成,
第6个图案由37个黑子和24+6×6﹣6=54个白子组成.
故答案为54.
三、解答题(本大题共7小题,共66分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤),只有一项是符合题目要求的.
19.(1)(2x2y﹣3xy2)﹣(6x2y﹣3xy2)
(2)(-32ax4y3)÷(-65ax2y2)⋅8a2y
(3)(ab+1)2﹣(ab﹣1)2
(4)20153﹣2014×2015×2016
(5)(4y+3x﹣5z)(3x+5z﹣4y)
(6)(34a4b7-12a3b8+19a2b6)÷(13ab3)2,其中a=12,b=﹣4.
【分析】(1)原式去括号合并即可得到结果;
(2)原式利用单项式乘除单项式法则计算即可求出值;
(3)原式利用平方差公式计算即可求出值;
(4)原式利用平方差公式计算即可求出值;
(5)原式利用完全平方公式,以及平方差公式计算即可求出值;
(6)原式先计算乘方运算,再利用多项式除以单项式法则计算得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.
【解析】(1)原式=2x2y﹣3xy2﹣6x2y+3xy2=﹣4x2y;
(2)原式=10x2y2;
(3)原式=(ab+1+ab﹣1)(ab+1﹣ab+1)=4ab;
(4)原式=20153﹣(2015﹣1)×2015×(2015+1)=20153﹣(20152﹣1)×2015=20153﹣(20153﹣2015)=20153﹣20153+2015=2015;
(5)原式=9x2﹣(4y﹣5z)2=9x2﹣16y2+40yz﹣25z2;
(6)原式=(34a4b7-12a3b8+19a2b6)÷19a2b6=274a2b-92ab2+1,
当a=12,b=﹣4时,原式=-274-36+1=﹣4134.
20.如图,在6×6的网格中已经涂黑了三个小正方形,请按下列要求画图.
(1)在图1中涂黑一块小正方形,使涂黑的四个小正方形组成一个轴对称图形.
(2)在图2中涂黑一块小正方形,使涂黑的四个小正方形组成一个中心对称图形.
【分析】(1)直接利用轴对称图形的性质分析得出答案;
(2)直接利用中心对称图形的性质分析得出答案.
【解析】(1)如图1所示:①、②、③、④处涂黑都可以使涂黑的四个小正方形组成一个轴对称图形;
(2)如图2所示:①、②使涂黑的四个小正方形组成一个中心对称图形.
.
21.如图,是一个材质均匀的转盘,转盘分成8个全等的扇形,颜色分为红、绿、黄三种,指针的位置固定,转动转盘后任其自由停止,(若指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形),转动一次转盘:
(1)求指针指向绿色扇形的概率;
(2)指针指向红色扇形的概率大,还是绿色扇形概率大?为什么?
【分析】(1)将所用可能结果和指针指向绿色的结果列举出来,后者除以前者即可;
(2)将所用可能结果和指针指向红色的结果列举出来,求出指针指向红色扇形的概率,进而比较即可.
【解析】按颜色把8个扇形分为2红、3绿、3黄,所有可能结果的总数为8,
(1)指针指向绿色的结果有3个,
∴P(指针指向绿色)=38;
(2)指针指向红色的结果有2个,
则P(指针指向红色)=28=14,
由(1)得:指针指向绿色扇形的概率大.
22.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边上的中点,连接AD,BE平分∠ABC交AC于点E,过点E作EF∥BC交AB于点F.
(1)若∠C=36°,求∠BAD的度数.
(2)求证:FB=FE.
【分析】(1)利用等腰三角形的三线合一的性质证明∠ADB=90°,再利用等腰三角形的性质求出∠ABC即可解决问题.
(2)只要证明∠FBE=∠FEB即可解决问题.
【解析】(1)∵AB=AC,
∴∠C=∠ABC,
∵∠C=36°,
∴∠ABC=36°,
∵D为BC的中点,
∴AD⊥BC,
∴∠BAD=90°﹣∠ABC=90°﹣36°=54°.
(2)∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠EBC,
又∵EF∥BC,
∴∠EBC=∠BEF,
∴∠EBF=∠FEB,
∴BF=EF.
23.如图,已知AB=DC,AB∥CD,E、F是AC上两点,且AF=CE.
(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)连接BC,若∠CFD=100°,∠BCE=30°,求∠CBE的度数.
【分析】(1)根据SAS证明即可.
(2)利用全等三角形的性质以及三角形内角和定理解决问题即可.
【解答】(1)证明:∵AB∥CD,
∴∠A=∠DCF,
∵AF=CE,
∴AE=CF,
在△ABE和△CDF中,
AB=CD∠A=∠DCFAE=CF,
∴△ABE≌△CDF(SAS).
(2)∵△ABE≌△CDF,
∴∠AEB=∠CFD=100°,
∴∠BEC=180°﹣100°=80°,
∴∠CBE=180°﹣80°﹣30°=70°.
24.“龟兔赛跑”的故事同学们都非常熟悉,图中的线段OD和折线OABC表示“龟兔赛跑时路程与时间的关系,请你根据图中给出的信息,解决下列问题.
(1)填空:折线OABC表示赛跑过程中 兔子 (填“兔子”或“乌龟”)的路程与时间的关系,赛跑的全过程是 1500 米.
(2)兔子在起初每分钟跑多少米?乌龟每分钟爬多少米?
(3)乌龟用了多少分钟追上了正在睡觉的兔子?
(4)兔子醒来后,以400米/分的速度跑向终点,结果还是比乌龟晚到了0.5分钟,请你算算兔子中间停下睡觉用了多少分钟.
【分析】(1)利用乌龟始终运动,中间没有停留,而兔子中间有休息的时刻,即可得出折线OABC的意义和全程的距离;
(2)根据图象中点A、D实际意义可得速度;
(3)根据乌龟的速度及兔子睡觉时的路程即可得;
(4)利用兔子的速度,求出兔子走完全程的时间,再求解即可.
【解析】(1)∵乌龟是一直跑的而兔子中间有休息的时刻,
∴折线OABC表示赛跑过程中兔子的路程与时间的关系;
由图象可知:赛跑的全过程为1500米;
故答案为:兔子,1500;
(2)结合图象得出:
兔子在起初每分钟跑700÷2=350(米),乌龟每分钟爬1500÷50=30(米).
(3)700÷30=703(分钟),
所以乌龟用了703分钟追上了正在睡觉的兔子.
(4)∵兔子跑了700米停下睡觉,用了2分钟,
∴剩余800米,所用的时间为:800÷400=2(分钟),
∴兔子睡觉用了:50.5﹣2﹣2=46.5(分钟).
所以兔子中间停下睡觉用了46.5分钟.
25.学习整式乘法时,老师拿出三种型号的卡片,如图1:A型卡片是边长为a的正方形,B型卡片是边长为b的正方形,C型卡片是长和宽分别为a,b的长方形.
(1)选取1张A型卡片,2张C型卡片,1张B型卡片,在纸上按照图2的方式拼成一个为(a+b)的大正方形,通过不同方式表示大正方形的面积,可得到乘法公式 (a+b)2=a2+2ab+b2 ;
(2)请用这3种卡片拼出一个面积为a2+5ab+6b2的长方形(数量不限),在图3的虚线框中画出示意图,并在示意图上按照图2的方式标注好长方形的长与宽;
(3)选取1张A型卡片,4张C型卡片按图4的方式不重叠地放在长方形DEFG框架内,图中两阴影部分(长方形)为没有放置卡片的部分.已知GF的长度固定不变,DG的长度可以变化,图中两阴影部分(长方形)的面积分别表示为S1,S2.若S=S2﹣S1,则当a与b满足 a=2b 时,S为定值,且定值为 a2 .(用含a或b的代数式表示)
【分析】(1)用两种方法表示图2的面积,即可得出公式;
(2)由a2+5ab+6b2可得A型卡片1张,B型卡片6张,C型卡片5张;
(3)设DG长为x,求出S1,S2即可解决问题.
【解析】(1)方法1:大正方形的面积为(a+b)2,
方法2:图2中四部分的面积和为:a2+2ab+b2,
因此有(a+b)2=a2+2ab+b2,
故答案为:(a+b)2=a2+2ab+b2.
(2)如图,
(3)设DG长为x.
∵S1=a[x﹣(a+2b)]=ax﹣a2﹣2ab,S2=2b(x﹣a)=2bx﹣2ab,
∴S=S2﹣S1=(2bx﹣2ab)﹣(ax﹣a2﹣2ab)=(2b﹣a)x+a2,
由题意得,若S为定值,则S将不随x的变化而变化,
可知当2b﹣a=0时,即a=2b时,S=a2为定值,
故答案为:a=2b,a2.
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