- 人教版七年级下册数学 5.3.2 命题、定理、证明练习题 试卷 4 次下载
- 5.4 平移练习题 试卷 3 次下载
- 6.1 平方根 第1课时练习题 试卷 4 次下载
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人教版七年级下册第五章 相交线与平行线综合与测试巩固练习
展开一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)
1.下列图形中,∠1与∠2不是邻补角的是( )
A B C D
2.三条直线AB,CD,EF相交于同一点O,则图中对顶角有( )
A.6对 B.5对 C.4对 D.3对
第2题图 第3题图
3.对于图中标记的各角,下列条件能够推理得到a∥b的是( )
A.∠1+∠4=180° B.∠2=∠4
C.∠1=∠4 D.∠3=∠4
4.如图,在立定跳远中,体育老师是这样测量运动员的成绩的,用一块直角三角板的一边附在起跳线上,另一边与拉直的皮尺重合,这样做的理由是( )
A.两点之间线段最短
B.过两点有且只有一条直线
C.垂线段最短
D.过一点可以作无数条直线
5.如图,PO⊥OR,OQ⊥PR,OQ=3,OR=4,则点O到直线PR的距离为( )
A.3 B.4 C.7 D.无法确定
第5题图 第6题图
6.如图,∠CAD=∠ADB,下列结论正确的是( )
A.∠BAD=∠ADC B.∠ACD=∠ABD
C.AB∥CD D.AC∥BD
7.在同一平面内,两直线的位置关系可能是( )
A.平行或垂直 B.相交或垂直
C.相交或平行 D.不能确定
8.下列说法中正确的个数有( )
①经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;②经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行;③连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短;④两条直线相交,对顶角相等.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.如图,下列推理正确的是( )
A.∵∠A=∠BCE,∴AD∥CE
B.∵∠DCE=∠CEB,∴AD∥CE
C.∵∠A+∠C=180°,∴AD∥CE
D.∵∠DAE+∠CEA=180°,∴AD∥CE
10.如图,已知∠ADE=∠B,则∠C+∠CED=( )
A.150° B.160° C.170° D.180°
第10题图 第11题图
11.如图,4个小三角形都是等边三角形.其中,可以通过平移三角形ABC而得到的三角形有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
12.如图,OC是∠AOB的角平分线,l∥OB,若∠1=52°,则∠2的度数为( )
A.52°
B.54°
C.64°
D.69°
二、填空题(本题共4小题,每小题4分,共16分)
13.把“垂线段最短”改写成“如果……那么……”的形是 .
14.如图,AB⊥CD于点B,BE是∠ABD的角平分线,则∠CBE的度数为 度.
第14题图 第15题图 第16题图
15.如图,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分线,∠B=70°,∠ACB=50°,则∠BDC= .
16.如图,ED∥AB,AF交ED于点C,∠ECF=138°,则∠A= 度.
三、解答题(本题共8小题,各题分值见题号后,共86分)
17.(8分)如图,直线AB、CD,EF相交于点O,∠1=20°,∠BOC=80°,求∠2的度数.
18.(8分)如图,直线a,b被直线c所截,∠1=65°,∠2=115°,判断a与b是否平行,并说明理由.
19.(10分)如图是一个由4条线段构成的“鱼”形图案,其中∠1=50°,∠2=50°,∠3=130°,找出图中的平行线,并说明理由.
20.(10分)如图,在三角形ABC中,∠B+∠C=110°,AD平分∠BAC,交BC于点D,DE∥AB,交AC于点E,求∠ADE的度数.
21.(12分)如图,在三角形ABC中,已知∠2+∠3=180°,∠1=∠A,试说明∠CFD=∠B.
解:∵∠2+∠DEF=180°(邻补角定义),
∠2+∠3=180°(已知),
∴ (同角的补角相等).
∴AC∥EF( ).
∴∠CDF= (两直线平行,内错角相等).
∵∠1=∠A(已知),
∴∠CDF=∠A(等量代换).
∴DF∥AB( ).
∴∠CFD=∠B( ).
22.(12分)如图,在六边形ABCDEF中,∠C=∠F,BC∥EF.
(1)求证:AF∥CD;
(2)求∠A+∠B+∠C的度数.
23.(12分)已知三角形ABC如图,将三角形ABC先向右平移4个单位长度,再向上平移3个单位长度,得到三角形A′B′C′.
(1)画出平移后的图形;
(2)连接CC′,BB′,求四边形BCC′B′的面积.(每个小正方形的边长为单位1)
24.(14分)将一副三角板中的两个直角顶点C叠放在一起(如图①),其中∠A=30°,∠B=60°,∠D=∠E=45°.
(1)若∠BCD=150°,求∠ACE的度数;
(2)试猜想∠BCD与∠ACE的数量关系,请说明理由;
(3)若按住三角板ABC不动,绕顶点C转动三角板DCE,试探究∠BCD等于多少度时,CD∥AB,并简要说明理由.
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