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- 专题4.5小题易丢分必做填空30题(提升版)-2021-2022学年七年级数学下学期期中考试高分直通车【北师大版】 试卷 3 次下载
- 专题4.7小题能力提升考前必做30题(压轴篇)-2021-2022学年七年级数学下学期期中考试高分直通车【北师大版】 试卷 3 次下载
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专题4.6大题易丢分必做解答30题(提升版)-2021-2022学年七年级数学下学期期中考试高分直通车【北师大版】
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这是一份专题4.6大题易丢分必做解答30题(提升版)-2021-2022学年七年级数学下学期期中考试高分直通车【北师大版】,文件包含专题46大题易丢分必做解答30题提升版-2021-2022学年七年级数学下学期期中考试高分直通车原卷版北师大版docx、专题46大题易丢分必做解答30题提升版-2021-2022学年七年级数学下学期期中考试高分直通车解析版北师大版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共41页, 欢迎下载使用。
2021-2022学年七年级下学期期中考试高分直通车(北师大版)
专题4.6大题易丢分必做解答30题(提升版)
一.解答题(共30小题)
1.(2020春•海珠区校级期中)计算:
(1)(a+2)(2a﹣1);
(2)(2x﹣1)(2x+1)﹣(x+2)2.
【分析】(1)直接利用多项式乘多项式运算法则计算得出答案;
(2)直接利用乘法公式计算得出答案.
【解析】(1)(a+2)(2a﹣1)
=2a2﹣a+4a﹣2
=2a2+3a﹣2;
(2)(2x﹣1)(2x+1)﹣(x+2)2
=4x2﹣1﹣(x2+4x+4)
=4x2﹣1﹣x2﹣4x﹣4
=3x2﹣4x﹣5.
2.(2020春•沙坪坝区校级期中)化简求值:[(x﹣2y)2﹣(2x+y)(x﹣4y)﹣(﹣x+3y)(x+3y)]÷(-23y),其中|x+2y|+x2﹣4x+4=0.
【分析】利用非负数的性质求出x,y的值,然后先算括号内的乘法,合并同类项,算除法,最后代入求出即可.
【解析】∵|x+2y|+x2﹣4x+4=0,
∴|x+2y|+(x﹣2)2=0,
∴x=2,y=﹣1,
∵[(x﹣2y)2﹣(2x+y)(x﹣4y)﹣(﹣x+3y)(x+3y)]÷(-23y)
=[x2﹣4xy+4y2﹣(2x2﹣8xy+xy﹣4y2)﹣9y2+x2]÷(-23y)
=(3xy﹣y2)÷(-23y)
=-92x+32y,
∴将x=2,y=﹣1,代入上式可得:
原式=-92×2+32×(﹣1)=﹣9-32=-212.
3.(2020秋•汝阳县期中)用简便方法计算(结果用科学记数法表示):
(1)0.259×220×259×643;
(2)20012﹣4002+1.
【分析】(1)根据积的乘方和幂的乘方得出即可;
(2)根据完全平方公式计算即可.
【解析】(1)原式=0.259×220×518×49=(0.25×4)9×(2×5)18×22=1×1018×4=4×1018;
(2)原式=20012﹣2×2001×1+1=(2001﹣1)2=20002=4000000=4×106.
4.(2020秋•德城区校级期中)已知4m=5,8n=3,3m=4,计算下列代数式:
①求:22m+3n的值;
②求:24m﹣6n的值;
③求:122m的值.
【分析】①根据幂的乘方运算法则可得4m=22m=5,8n=23m=3,再根据同底数幂的乘法法则计算即可;
②由22m=5,23m=3,根据同底数幂的除法法则以及幂的乘方运算法则计算即可;
③根据积的乘方运算法则可得122m=(3×4)2n=32m×42m,再根据幂的乘方运算法则计算即可.
【解析】4m=22m=5,8n=23n=3,3m=4,
①22m+3n=22m•23n=5×3=15;
②24m﹣6n=24m÷26n=(22m)2÷(23n)2=259;
③122m=(3×4)2m=32m×42m=(3m)2×(4m)2=42×52=16×25=400.
5.(2020秋•资中县期中)(1)已知一个多项式与单项式﹣7x5y4的积是21x5y7﹣28x7y4+14x6y4,求这个多项式.
(2)先化简,再求值:(a+2b)2﹣(a﹣b)(a﹣4b),其中a=12020,b=2020.
【分析】(1)根据多项式除单项式的运算法则计算.
(2)根据完全平方公式、多项式乘多项式的运算法则、合并同类项法则把原式化简,把a、b的值代入计算即可.
【解析】(1)(21x5y7﹣28x7y4+14x6y4)÷(﹣7x5y4)
=﹣3y3+4x2﹣2x,
答:这个多项式为﹣3y3+4x2﹣2x;
(2)原式=a2+4ab+4b2﹣a2+4ab+ab﹣4b2
=9ab,
当a=12020,b=2020时,原式=9×12020×2020=9.
6.(2020秋•资中县期中)已知a+b=3,ab=1,求:
(1)a2+b2的值;
(2)a﹣b的值.
【分析】(1)根据a2+b2=(a+b)2﹣2ab代入即可求解;
(2)根据(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2=7,代入(1)的结果即可求得(a﹣b)2的值,然后开方即可求解.
【解析】(1)∵a+b=3,ab=1,
∴a2+b2=(a+b)2﹣2ab,
=32﹣2×1=7;
(2)∵(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2=7﹣2=5,
∴a﹣b=±5.
7.(2020秋•兴宁区校级期中)如图,某小区有一块长为(2a+4b)米,宽为(2a﹣b)米的长方形地块,角上有四个边长为(a﹣b)米的小正方形空地,开发商计划将阴影部分进行绿化.
(1)用含有a、b的式子表示绿化的总面积(结果写成最简形式);
(2)物业找来阳光绿化团队完成此项绿化任务,已知该队每小时可绿化8b平方米,每小时收费200元,则该物业应该支付绿化队多少费用?(用含a、b的代数式表示)
【分析】(1)直接利用多项式乘以多项式运算法则进行计算即可得出答案;
(2)先求出该队需要多少小时绿化完,再乘以每小时的费用即可得出答案.
【解析】(1)根据题意得:
(2a﹣b)(2a+4b)﹣4(a﹣b)2
=4a2+8ab﹣2ab﹣4b2﹣4(a2﹣2ab+b2)
=4a2+6ab﹣4b2﹣4a2+8ab﹣4b2
=(14ab﹣8b2)平方米,
答:绿化的面积是(14ab﹣8b2)平方米;
(2)根据题意得:
(14ab﹣8b2)÷8b×200
=(74a﹣b)×200
=(350a﹣200b)元,
答:该物业应该支付绿化队需要(350a﹣200b)元费用.
8.(2020秋•袁州区校级期中)我们定义:三角形=ab•ac,五角星=z•(xm•yn);
(1)求的值;
(2)若=4,求的值.
【分析】(1)根据三角形=ab•ac,可以求得所求式子的值;
(2)根据题意和=4,可以求得的值.
【解析】(1)由题意可得,
=31×32=33=27;
(2)∵=4,
∴3x×32y=4,
∴3x+2y=4,
∴
=2×(9x×81y)
=2×[(3x)2×(32y)2]
=2×[(3x×32y)2]
=2×(3x+2y)2
=2×42
=2×16
=32.
9.(2020秋•武侯区校级期中)观察下列各式的计算结果:
1-122=1-14=34=12×32;
1-132=1-19=89=23×43;
1-142=1-116=1516=34×54;
1-152=1-125=2425=45×65⋯
(1)用你发现的规律填写下列式子的结果:
1-162= 56 × 76 ;1-1102= 910 × 1110 .
(2)用你发现的规律计算:(1-122)×(1-132)×(1-142)×…×(1-120192)×(1-120202).
【分析】(1)利用平方差公式得到1-162=(1-16)(1+16),1-1102=(1-110)(1+110),这样把原式转化为两个分数的乘积的形式;
(2)利用(1)的方法得到原式=12×32×23×43×34×54×⋯×20182019×20202019×20192020×20212020,然后约分即可.
【解析】(1)1-162=(1-16)(1+16)=56×76;
1-1102=(1-110)(1+110)=910×1110;
故答案为56,76;910,1110;
(2)原式=12×32×23×43×34×54×⋯×20182019×20202019×20192020×20212020
=12×20212020
=20214040.
10.(2020秋•新蔡县期中)如图①所示是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,图②是边长为m﹣n的正方形.
(1)请用图①中四个小长方形和图②中的正方形拼成一个大正方形,画出示意图(要求连接处既没有重叠,也没有空隙);
(2)请用两种不同的方法列代数式表示(1)中拼得的大正方形的面积;
(3)请直接写出(m+n)2,(m﹣n)2,mn这三个代数式之间的等量关系;
(4)根据(3)中的等量关系,解决如下问题:若a+b=6,ab=4,求(a﹣b)2的值.
【分析】(1)根据各个图形的边长、面积之间的关系,画出拼图即可;
(2)从整体、部分两个方面分别表示其面积;
(3)由(2)可得等式,
(4)应用(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab,再整体代入计算即可.
【解析】(1)如图所示;
(2)方法1:大正方形的边长为(m+n),因此面积为:(m+n)•(m+n)=(m+n)2;
方法2:大正方形的面积等于各个部分的面积和,
即边长为(m﹣n)的正方形的面积与4个长为m,宽为n的长方形的面积和,
即(m﹣n)2+4mn;
(3)(m+n)2=(m﹣n)2+4mn;
(4)(a﹣b)2=(a+b)2﹣4ab=62﹣4×4=36﹣16=20.
11.(2020秋•中山区期中)如图,甲、乙都是长方形,边长的数据如图所示(其中m为正整数).
(1)图中的甲长方形的面积S1,乙长方形的面积S2,试比较S1、S2的大小,并说明理由;
(2)现有一正方形,其周长与图中的甲长方形周长相等,试探究:该正方形面积S与图中的甲长方形面积S1的差(即S﹣S1)是一个常数,求出这个常数.
【分析】(1)利用多项式乘多项式法则,先求出两个长方形的面积,再计算两个长方形面积的差即可;
(2)根据长方形的周长,先算出正方形的周长,再求出两个多边形的面积差.
【解析】(1)S1=(m+1)(m+7)=m2+8m+7,
S2=(m+2)(m+4)=m2+6m+8,
∴S1﹣S2=(m2+8m+7)﹣(m2+6m+8)=2m﹣1,
∵m为正整数,
∴2m﹣1>0,
∴S1>S2.
(2)图中甲的长方形周长为2(m+7+m+1)=4m+16,
∴该正方形边长为m+4,
∴S﹣S1=(m+4)2﹣(m2+8m+7)=9,
∴这个常数为9.
12.(2020秋•射洪市期中)甲、乙二人共同计算2(x+a)(x+b),由于甲把第一个多项式中a前面的符号抄成了“﹣”,得到的结果为2x2+4x﹣30;由于乙漏抄了2,得到的结果为x2+8x+15.
(1)求a,b的值;
(2)求出正确的结果.
【分析】(1)根据已知得出算式2(x﹣a)(x+b)和(x+a)(x+b),根据整式的运算法则进行化简,再根据已知得出关于a、b的方程组,求出方程组的解即可;
(2)根据整式的运算法则求出即可.
【解析】(1)甲把第一个多项式中a前面的符号抄成了“﹣”,得到的结果为2x2+4x﹣30,
∴2(x﹣a)(x+b)
=2x2+2bx﹣2ax﹣2ab
=2x2+(2b﹣2a)x﹣2ab
=2x2+4x﹣30,
∴2b﹣2a=4,
∵乙漏抄了2,得到的结果为x2+8x+15,
∴(x+a)(x+b)
=x2+bx+ax+ab
=x2+(a+b)x+ab
=x2+8x+15,
∴a+b=8,
解方程组2b-2a=4a+b=8得:a=3b=5,
即a=3,b=5;
(2)2(x+3)(x+5)
=2x2+10x+6x+30
=2x2+16x+30.
13.(2020秋•任城区校级期中)将一副直角三角板(∠A=∠FDE=90°,∠F=45°,∠C=60°,点D在边AB上)按图中所示位置摆放,两条斜边为EF,BC,且EF∥BC,求∠ADF的值.
【分析】依据平行线的性质,即可得到∠BGD的度数,再根据三角形外角的性质,即可得到∠ADF的度数.
【解析】如图所示,CB与FD交点为G,
∵EF∥BC,
∴∠F=∠BGD=45°,
又∵∠ADG是△BDG的外角,∠B=30°,
∴∠ADF=∠B+∠BGD=30°+45°=75°.
14.(2020秋•金牛区校级期中)如图,已知直线AB与CD相交于点O,∠BOC=15∠AOC,∠BOM=80°,ON平分∠DOM,求∠BOC和∠MON.
【分析】由∠BOC=15∠AOC,∠BOC+∠AOC=180°求得∠BOC的度数;
由∠BOM的度数,可求出∠COM和∠DOM的度数,根据ON平分∠DOM求出∠MON的度数.
【解析】∵∠BOC=15∠AOC,
∴∠AOC=5∠BOC
∵∠BOC+∠AOC=180°,
∴∠BOC=30°,
∵∠AOD与∠BOC是对顶角,
∴∠AOD=∠BOC=30°,
∵∠BOM=80°,
∴∠COM=∠BOM﹣∠BOC=50°,
∴∠DOM=180°﹣∠COM=130°,
∵ON平分∠DOM,
∴∠MON=12∠DOM=65°.
答:∠BOC为30°;∠MON为65°.
15.(2020秋•滦州市期中)已知:OC是∠AOB内部一条射线,OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线.
(1)如图①所示,若A,O,B三点共线,则∠MON的度数是 90° ,此时图中共有 4 对互余的角.
(2)如图②所示,若∠AOB=110,求∠MON的度数.
(3)直接写出∠MON与∠AOB之间的数量关系.
【分析】(1)根据角平分线的定义以及平角的定义可得∠MON的度数,根据和为90°的两个角互余可得此时图中互余的角的对数;
(2)根据角平分线的定义计算即可;
(3)根据角平分线的定义解答即可.
【解析】(1)∵OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线,
∴∠AOM=∠COM,∠CON=∠BON,
∴∠MON=∠MOC+∠NOC=12∠AOC+12∠BOC=12(∠AOC+∠BOC)=12×180°=90°;
∴∠AOM+∠BON=90°,
∴图中互余的角有:∠AOM与∠BON,∠AOM与∠CON,∠COM与∠CON,∠COM与∠BON共4对,
故答案为:90°;4;
(2)∵OM是∠AOC的平分线,ON是∠BOC的平分线,
∴∠MON=∠MOC+∠NOC=12∠AOC+12∠BOC=12(∠AOC+∠BOC)=12×∠AOB=12×110°=55°;
(3)∠MON=12×∠AOB.
16.(2020秋•邢台期中)已知,如图1,把直角三角形MON的直角顶点O放在直线AB上,射线OC平分∠AON.
(1)如图1,若MOC=28°,求∠BON的度数;
(2)若将三角形MON绕点O旋转到如图2所示的位置,若∠BON=100°,则∠MOC的度数为 50° ;
(3)若将三角形MON绕点O旋转到如图3所示的位置,试写出∠BON和∠MOC之间的数量关系,并说明理由.
【分析】(1)根据角平分线和互为余角的意义,可求出∠NOC、∠AOC,再根据互为补角求出∠BON即可;
(2)根据补角的定义以及角平分线的定义求解即可;
(3)根据角平分线和互为余角的意义可得∠AOC=∠NOC=90°﹣∠MOC,再根据互为补角的意义得到∠BON=180°﹣2∠NOC=180°﹣2(90°﹣∠MOC)=2∠MOC.
【解析】(1)如图1,∵∠MOC=28°,∠MON=90°,
∴∠NOC=90°﹣28°=62°,
又∵OC平分∠AON,
∴∠AOC=∠NOC=62°,
∴∠BON=180°﹣2∠NOC=180°﹣62°×2=56°;
(2)∵∠BON=100°,
∴∠AON=80°,
∴∠AOM=90°﹣∠AON=10°,∠AOC=40°,
∴∠MOC=∠AOM+∠AOC=50°.
故答案为:50°;
(3)∠MOC和∠BON之间的数量关系不发生变化,
如图2,∵OC平分∠AON,
∴∠AOC=∠NOC,
∵∠MON=90°,
∴∠AOC=∠NOC=90°﹣∠MOC,
∴∠BON=180°﹣2∠NOC=180°﹣2(90°﹣∠MOC)=2∠MOC,
即:∠BON=2∠MOC.
17.(2020春•高州市期中)(1)如图甲,AB∥CD,∠BEC与∠1+∠3的关系是什么?并写出推理过程;
(2)如图乙,AB∥CD,直接写出∠2+∠4与∠1+∠3+∠5的数量关系 ∠2+∠4=∠1+∠3+∠5 ;
(3)如图丙,AB∥CD,直接写出∠2+∠4+∠6与∠1+∠3+∠5+∠7的数量关系 ∠2+∠4+∠6=∠1+∠3+∠5+∠7 .
【分析】(1)首先过点E作EF∥AB,由AB∥CD,可得AB∥CD∥EF,根据平行线的性质,易得∠BEC=∠BEF+∠CEF=∠1+∠3;
(2)首先分别过点E,G,M,作EF∥AB,GH∥AB,MN∥AB,由AB∥CD,可得AB∥CD∥EF∥GH∥MN,由平行线的性质,可得∠2+∠4=∠1+∠3+∠5.
(3)首先分别过点E,G,M,K,P,作EF∥AB,GH∥AB,MN∥AB,KL∥AB,PQ∥AB,由AB∥CD,可得AB∥CD∥EF∥GH∥MN∥KL∥PQ,然后利用平行线的性质,即可证得∠2+∠4+∠6=∠1+∠3+∠5+∠7.
【解析】(1)∠BEC=∠1+∠3.
证明:过点E作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF,
∴∠BEF=∠1,∠CEF=∠3,
∴∠BEC=∠BEF+∠CEF=∠1+∠3;
(2)∠2+∠4=∠1+∠3+∠5.
理由:分别过点E,G,M,作EF∥AB,GH∥AB,MN∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF∥GH∥MN,
∴∠1=∠BEF,∠FEG=∠EGH,∠HGM=∠GMN,∠CMN=∠5,
∴∠2+∠4=∠BEF+∠FEG+∠GMN+∠CMN=∠1+∠EGH+∠MGH+∠5=∠1+∠3+∠5;
(3)∠2+∠4+∠6=∠1+∠3+∠5+∠7.
理由:分别过点E,G,M,K,P,作EF∥AB,GH∥AB,MN∥AB,KL∥AB,PQ∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF∥GH∥MN∥KL∥PQ,
∴∠1=∠BEF,∠FEG=∠EGH,∠HGM=∠GMN,∠KMN=∠LKM,∠LKP=∠KPQ,∠QPC=∠7,
∴∠2+∠4+∠6=∠1+∠3+∠5+∠7.
18.(2020春•绍兴期中)如图,AB∥CD,点C在点D的右侧,∠ABC,∠ADC的平分线交于点E(不与B,D点重合),∠ADC=70°.设∠BED=n°.
(1)若点B在点A的左侧,求∠ABC的度数;(用含n的代数式表示)
(2)将(1)中的线段BC沿DC方向平移,当点B移动到点A右侧时,请画出图形并判断∠ABC的度数是否改变.若改变,请求出∠ABC的度数(用含n的代数式表示);若不变,请说明理由.
【分析】根据平行线的性质即可求解.
【解析】(1)如图1,过点E作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF,
∴∠ABE=∠BEF,∠CDE=∠DEF,
∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ADC=70°,
∴∠ABC=2∠ABE=2∠BEF,∠CDE=12∠ADC=35°,
∵∠BED=n°,
∴∠BEF=(n﹣35)°,
∴∠ABC=2∠BEF=2(n﹣35)°=(2n﹣70)°;
(2)∠ABC的度数改变,
画出的图形如图2,过点E作EF∥AB,
∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ADC=70°,
∴∠ABC=2∠ABE,∠CDE=12∠ADC=35°,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF,
∴∠ABE+∠BEF=180°,∠CDE=∠DEF=35°,
∵∠BED=n°,
∴∠BEF=(n﹣35)°,
∴∠ABE=180°﹣∠BEF=180°﹣(n﹣35)°=180°﹣n°+35°=(215﹣n)°,
∴∠ABC=2∠ABE=2(215﹣n)°=(430﹣2n)°.
19.(2020春•碑林区校级期中)如图,AB∥CD,点E在AC上,∠1=∠B,BE⊥DE,试说明∠2=∠D.
【分析】过E作EF∥AB,根据平行线的性质可得∠B=∠3,而∠1=∠B,那么∠1=∠3.根据垂直的定义得出∠3+∠4=90°,利用平角的定义得出∠1+∠2=90°,由等角的余角相等得出∠2=∠4,再证明EF∥CD,根据平行线的性质可得∠4=∠D.等量代换即可得出∠2=∠D.
【解答】证明:如图,过E作EF∥AB,
∴∠B=∠3,
∵∠1=∠B,
∴∠1=∠3.
∵BE⊥DE,
∴∠3+∠4=90°,
∴∠1+∠2=180°﹣(∠3+∠4)=90°,
∴∠2=∠4,
∵AB∥CD,EF∥AB,
∴EF∥CD,
∴∠4=∠D.
∴∠2=∠D.
20.(2020春•福田区校级期中)AB∥CD,C在D的右侧,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE、DE所在的直线交于点E.∠ADC=70°.
(1)求∠EDC的度数;
(2)若∠ABC=30°,求∠BED的度数;
(3)将线段BC沿DC方向移动,使得点B在点A的右侧,其他条件不变,若∠ABC=n°,请直接写出∠BED的度数(用含n的代数式表示).
【分析】(1)根据角平分线的定义可得∠EDC=12∠ADC,然后代入数据计算即可得解;
(2)过点E作EF∥AB,然后根据两直线平行内错角相等,即可求∠BED的度数;
(3)∠BED的度数改变.分三种情况讨论,分别过点E作EF∥AB,先由角平分线的定义可得:∠ABE=12∠ABC=12n°,∠CDE=12∠ADC=35°,然后根据平行线的性质即可得到∠BED的度数.
【解析】(1)∵DE平分∠ADC,∠ADC=70°,
∴∠EDC=12∠ADC=35°;
(2)过点E作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF,
∴∠ABE=∠BEF,∠CDE=∠DEF,
∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=30°,∠ADC=70°,
∴∠ABE=12∠ABC=15°,∠CDE=12∠ADC=35°,
∴∠BED=∠BEF+∠DEF=15°+35°=50°;
(3)分三种情况:
如图所示,过点E作EF∥AB,
∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=n°,∠ADC=70°,
∴∠ABE=12∠ABC=12n°,∠CDG=12∠ADC=35°,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF,
∴∠BEF=∠ABE=12n°,∠CDG=∠DEF=35°,
∴∠BED=∠BEF﹣∠DEF=12n°﹣35°.
如图所示,过点E作EF∥AB,
∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=n°,∠ADC=70°,
∴∠ABE=12∠ABC=12n°,∠CDE=12∠ADC=35°,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF,
∴∠BEF=180°﹣∠ABE=180°-12n°,∠CDE=∠DEF=35°,
∴∠BED=∠BEF+∠DEF=180°-12n°+35°=215°-12n°.
如图所示,过点E作EF∥AB,
∵BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,∠ABC=n°,∠ADC=70°,
∴∠ABG=12∠ABC=12n°,∠CDE=12∠ADC=35°,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF,
∴∠BEF=∠ABG=12n°,∠CDE=∠DEF=35°,
∴∠BED=∠BEF﹣∠DEF=12n°﹣35°.
综上所述,∠BED的度数为12n°﹣35°或215°-12n°.
21.(2020春•和平区期中)已知,△ABC,点E是直线AC上一个动点(不与A,C重合),点F是BC边上一个定点,过点E做DE∥BC,交直线AB于点D,连接BE,过点F作FG∥BE,交直线AC于点G.
(1)如图①,当点E在线段AC上时,求证:∠DEB=∠GFC;
(2)在(1)的条件下,判断∠DEC、∠EGF、∠BFG这三个角的度数和是否为一个定值?如果是,求出这个值,如果不是,说明理由;
(3)如图②,当点E在线段AC的延长线上时,(2)中的结论是否仍然成立?如果不成立,请直接写出∠DEC、∠EGF、∠BFG之间的关系;
(4)当点E在线段CA的延长线上时,(2)中的结论是否仍然成立?如果不成立,请直接写出∠DEC、∠EGF、∠BFG之间的关系.
【分析】(1)由DE∥BC,FG∥BE,其性质得∠DEB=∠EBC,∠EBC=∠GFC,再根据等量代换证明∠DEB=∠GFC;
(2)由FG∥BE,其性质得∠EBC+∠BFG=180°,∠BEG+∠EGF=180°,再根据等式的性质得∠EBC+∠BFG+∠BEG+∠EGF=360°,最后由平行线的性质,等量代换,角的和差证明∠DEC+∠EGF+∠BFG=360°,其值是一个定值;
(3)当点E在线段AC的延长线上时,同理可得∠DEC+∠EGF+∠BFG=360°,(2)中结论仍然成立;
(4)当点E在线段CA的延长线上时,同理可得∠DEC+∠EGF+∠BFG=180°,(2)中结论不成立.
【解析】(1)如图①所示:
∵DE∥BC,
∴∠DEB=∠EBC,
又∵FG∥BE,
∴∠EBC=∠GFC,
∴∠DEB=∠GFC;
(2)∠DEC+∠EGF+∠BFG=360°.
如图①所示,理由如下:
又∵FG∥BE,
∴∠EBC+∠BFG=180°,∠BEG+∠EGF=180°,
∴∠EBC+∠BFG+∠BEG+∠EGF=360°,
又∵DE∥BC,
∴∠DEB=∠EBG,
∴∠DEB+∠BFG+∠BEG+∠EGF=360°,
又∵∠DEC=∠DEB+∠BEG,
∴∠DEC+∠EGF+∠BFG=360°,
即三个角的和是一个定值;
(3)当点E在线段AC的延长线上时(2)结论仍然成立.
如图②所示,理由如下:
∵FG∥BE,
∴∠EGF+∠GEB=180°,
∠BFG+∠FBE=180°,
又∵BC∥DE,
∴∠BED=∠FBC,
∴∠DEC+∠EGF+∠BFG
=∠DEB+∠BEC+∠EGF+∠BFG
=∠FBE+∠BEC+∠EGF+∠BFG
=360°;
(4)点E在线段CA的延长线上时不成立.
如图③所示,理由如下:
∠EGF=180°﹣∠CGF,
∠BFG=180°﹣∠CFG,
∴∠EGF+∠BFG=360°﹣(∠CGF+∠CFG),
又∵∠C=180°﹣(∠CGF+∠CFG)
∴∠EGF+∠BFG=180°+∠C,
又∵DE∥BC,
∴∠DEC=∠C,
∴∠EGF+∠BFG=180°+∠DEC,
∴∠EGF+∠BFG﹣∠DEC=180°,
即点E在线段CA的延长线上时不成立.
22.(2020春•滨湖区期中)如图,∠MON=40°,OE平分∠MON,点A、B、C分别是射线OM、OE、ON上的动点(点A、B、C不与点O重合),且AB∥ON,连接AC交射线OE于点D.
(1)求∠ABO的度数;
(2)当△ADB中有两个相等的角时,求∠OAC的度数.
【分析】(1)利用角平分线的性质求出∠ABO的度数即可;
(2)分两种情况:当∠BAD=∠ABD时;当∠BAD=∠BDA时,进行讨论即可求解.
【解析】(1)∵∠MON=40°,OE平分∠MON,
∴∠AOB=∠BON=20°,
∵AB∥ON,
∴∠ABO=20°;
(2)当∠BAD=∠ABD时,
∵∠BAD=∠ABD,
∴∠BAD=20°,
∵∠AOB+∠ABO+∠OAB=180°,
∴∠OAC=120°;
当∠BAD=∠BDA时,
∵∠BAD=∠BDA,∠ABO=20°,
∴∠BAD=80°,
∵∠AOB+∠ABO+∠OAB=180°,
∴∠OAC=60°.
23.(2020春•东西湖区期中)已知:两直线l1,l2满足l1∥l2,点C,点D在直线l1上,点A,点B在直线l2上,点P是平面内一动点,连接CP,BP,
(1)如图1,若点P在l1、l2外部,则∠DCP、∠CPB、∠ABP之间满足什么数量关系?请你证明的这个结论;
(2)如图2,若点P在l1、l2外部,连AC,则∠CAB、∠ACP、∠CPB、∠ABP之间满足什么数量关系?请你证明的这个结论;(不能用三角形内角和为180°)
(3)若点P在l1、l2内部,且在AC的右侧,则∠ACP、∠ABP、∠CAB、∠CPB之间满足什么数量关系?(不需证明)
【分析】(1)过P作PM∥AB,根据平行线的性质可得∠ABP=∠2,∠3=∠CPM,再利用等量代换可得答案;
(2)过A作AE∥PB,过C作CF∥BP,根据平行线的性质可得∠1=∠2,∠3=∠P,∠ABP=∠1+∠4,再利用等量代换可得答案;
(3)分别画出图形,再利用平行线的性质进行推理即可.
【解析】(1)如图1,数量关系:∠DCP=∠CPB+∠ABP,
理由:过P作PM∥AB,
∴∠ABP=∠2,∠3=∠CPM,
∵∠3=∠2+∠CPB,
∴∠3=∠CPB+∠ABP,
∵CD∥AB,
∴∠1=∠3,
∴∠DCP=∠CPB+∠ABP;
(2)数量关系:∠CAB+∠ACP=∠CPB+∠ABP,
理由:过A作AE∥PB,过C作CF∥BP,
∴AE∥CF∥BP,
∴∠1=∠2,∠3=∠P,∠ABP=∠1+∠4,
∴∠CAB+∠ACP=∠4+∠2+∠3,
∴∠CPB+∠ABP=∠3+∠1+∠4=∠3+∠2+∠4,
∴∠CAB+∠ACP=∠CPB+∠ABP;
(3)如图3,数量关系:∠CPB=∠CAB+∠ACP+∠ABP;
理由:过P作PM∥CD,
∵CD∥AB,
∴CD∥PM∥AB,
∴∠DCA=∠CAB,∠DCP=∠CPM,∠MPB=∠PBA,
∴∠CPB=∠DCA+∠ACP=∠CAB+∠ACP,
∵∠CPB=∠CPM+∠MPB,
∴∠CPB=∠CAB+∠ACP+∠ABP;
如图4,数量关系:∠CAB+∠ACP+∠CPB+∠ABP=360°,
理由:过P作PM∥CD,
∵CD∥AB,
∴CD∥PM∥AB,
∴∠CAB=∠DCA,∠DCP+∠CPM=180°,∠ABP+∠MPB=180°,
∴∠CAB+∠ACP+∠CPB+∠ABP=∠DCA+∠ACP+∠CPM+∠MPB+∠ABP=360°.
24.(2020秋•阜平县期中)电话费b与通话时间a的关系如下表:
通话时间a/分
电话费b/元
1
0.2+0.8
2
0.4+0.8
3
0.6+0.8
4
0.8+0.8
(1)试用含a的式子表示b;
(2)计算当a=100时,b的值.
【分析】(1)依据表格中的数据变化规律,即可用含a的式子表示b;
(2)依据自变量的值,即可得到因变量的值.
【解析】(1)由题可得,b=0.2a+0.8;
(2)当a=100时,b=0.2×100+0.8=20.8(元).
25.(2020秋•莲湖区期中)2020年,周至县小李家的猕猴桃喜获丰收.在销售过程中,猕猴桃的销售额y(元)与销量x(千克)满足如下关系:
销售量x(千克)
1
2
3
4
5
6
7
8
销售额y(元)
6
12
18
24
30
36
42
48
(1)在这个变化过程中,自变量是 猕猴桃的销量 ,因变量是 猕猴桃的销售额 ;
(2)猕猴桃的销售额y(元)与销售量x(千克)之间的关系式为 y=6x ;
(3)当猕猴桃销售量为100千克时,销售额是多少元?
【分析】(1)依据自变量与因变量的概念进行判断即可;
(2)依据表格中猕猴桃的销售额y(元)与销量x(千克)满足的关系,即可得到关系式;
(3)依据自变量的值,即可得到因变量的值.
【解析】(1)在这个变化过程中,自变量是猕猴桃的销量,因变量是猕猴桃的销售额,
故答案为:猕猴桃的销量,猕猴桃的销售额;
(2)猕猴桃的销售额y(元)与销售量x(千克)之间的关系式为y=6x,
故答案为:y=6x;
(3)将x=100代入y=6x,可得y=6×100=600,
答:当猕猴桃销售量为100千克时,销售额是600元.
26.(2020春•福田区校级期中)如图,长方形ABCD,AB=CD=4,BC=AD=8,∠A=∠B=∠C=∠D=90°,E为CD边的中点,P为长方形ABCD边上的动点,动点P从A出发,沿着A→B→C→E运动到E点停止,设点P经过的路程为x,△APE的面积为y.
(1)当x=5时,在图1中画出草图,并求出对应y的值;
(2)利用备用图画出草图,写出y与x之间的关系式.
【分析】(1)画出当x=5时,相应图形,根据图形中各个图形的面积之间的关系求解即可;
(2)分三种情况进行解答,即①0<x≤4时,即点P在AB上,②4<x≤12时,即点P在BC上,③12<x≤14时,即点P在AB上,分别画出相应的图形,根据面积之间的关系,得出y与x之间的关系.
【解析】(1)当x=5时,如图1,则BP=1,
∴S△APE=S梯形ABCE﹣S△ABP﹣S△PCE,
=12(2+4)×8-12×4×1-12(8﹣1)×2
=24﹣2﹣7
=15;
答:当x=5时,相应y的值为15
(2)分三种情况进行解答,
①点P在AB上,即0<x≤4时,如图2,
此时AP=x,
∴y=S△APE=12x×8=4x,
②点P在BC上,即4<x≤12时,如图3,
此时,BP=x﹣4,PC=12﹣x,
∴y=S△APE=S梯形ABCE﹣S△ABP﹣S△PCE,
=12(2+4)×8-12×4×(x﹣4)-12(12﹣x)×2
=﹣x+20;
③点P在AB上,即12<x≤14时,如图4,
此时PE=14﹣x,
∴y=S△APE=12(14﹣x)×8=﹣4x+56,
综上所述,y与x之间的关系式为,
y=4x(0<x≤4)-x+20(4<x≤12)-4x+56(12<x≤14).
27.(2020秋•金水区期中)如图,已知长方形ABCD中,AB=CD=16,BC=DA=24,E为CD边的中点,P为长方形ABCD边上的动点,动点P以4个单位/秒的速度从A出发,沿着A→B→C→E运动到E点停止,设点P运动的时间为t秒,△APE的面积为y.
(1)求当t=2时,y的值是 96 ;当t=6时,y的值是 160 .
(2)点P运动过程中,求出y与t之间的关系式;
【分析】(1)当t=2时,判断出点P在AB上,利用三角形的面积公式得出结论;当t=6时,判断出点P在BC上,由长方形面积减去3个直角三角形的面积,即可得出结论;
(2)分三种情况讨论,当P在AB上时,y=12AP×BC,当P在BC上时,由长方形减去3个直角三角形的面积,即可得出结论,当P在EC上时,y=12PE×BC.
【解析】(1)长方形ABCD中,AB=CD=16,BC=DA=24,AD∥BC,∠BAD=∠B=∠C=∠D=90°,
∵P以4个单位/秒的速度从A出发,沿着A→B→C→E运动到E点停止,
∴当t=2时,则AP=4×2=8=12AB,
即P为AB的中点,
∵E为CD边的中点,
∴四边形APED是矩形(如图1所示),
∴CE=DE=8,∠APE=∠B=90°,PE⊥AB,PE=BC=24,
∴△APE的面积为y=12×24×8=96;
当t=6时(如图2所示),
BP=6×4﹣AB=24﹣16=8,
∴PC=BC﹣BP=16,
∴△APE的面积为y=24×16-12×16×8-12×16×8-12×24×8=160.
故答案为:96;160;
(2)①当P在AB上时(如图1),
即0≤t≤4时,
此时,AP=4t,
∴△APE的面积为y=124t×24=48t,
②当点P在BC上时(如图2),
即4<t≤10,
此时BP=4t﹣16,
则PC=24﹣(4t﹣16)=40﹣4t,
y=24×16-12×16×(4t-16)-12×(40-4t)×8-12×24×8=-16t+256.
所以y与t之间的关系式为y=﹣16t+256.
③当P在CE上时(如图3)
即10<t≤12,
PE=48﹣4t,
∴△APE的面积为y=12(48﹣4t)×24=﹣48t+576.
28.(2020春•高密市期中)如图①所示,在△ABC中,AD是三角形的高,且AD=6cm,E是一个动点,由B向C移动,其速度与时间的变化关系如图②所示,已知BC=8cm
(1)由图②,E点运动的时间为 2 s,速度为 3 cm/s
(2)求当E点在运动过程中△ABE的面积y与运动时间x之间的关系式;
(3)当E点停止后,求△ABE的面积.
【分析】(1)根据图象解答即可;
(2)根据三角形的面积公式,可得答案;
(3)根据三角形的面积公式,可得答案.
【解析】(1)根据题意和图象,可得E点运动的时间为2s,速度为3cm/s.
故答案为:2;3;
(2)根据题意得y=12×BE×AD=12×3x×6=9x,
即y=9x(0<x≤2);
(3)当x=2时,y=9×2=18.
故△ABE的面积为18cm2.
29.(2019春•盐田区期中)水池有若干个进水口与出水口,每个口进出水的速度如图1、图2所示,只开1个进水口持续15小时可将水池注满.
(1)某段时间内蓄水量V(m3)与时间t(h)的关系如图3所示,0~3时只开2个进水口,3~b时只开1个进水口与1个出水口,9~c时只开1个出水口.求证:a+b=c;
(2)若同时开2个出水口与1个进水口,多久可将满池的水排完?
【分析】(1)根据题意和图象,可以得到a、b、c的值,从而可以得到a、b、c的关系,即可证明结论成立;
(2)根据题意,可以列出相应的算式,求出同时开2个出水口与1个进水口,多久可将满池的水排完.
【解答】(1)证明:由图1可知,进水口的速度为1÷1=1m3/h,则a=3×2=6,
由图2可知,出水口的速度为2÷1=2m3/h,则b=3+(6﹣4)÷(2﹣1)=5,c=9+4÷2=11,
∵a+b=6+5=11=c,
∴a+b=c;
(2)(1×15)÷(2×2﹣1)
=15÷3
=5(小时),
答:若同时开2个出水口与1个进水口,5小时可将满池的水排完.
30.(2019春•太原期中)周末,小明乘坐家门口的公交车到和平公园游玩,他先乘坐公交车0.8小时后达到书城,逗留一段时间后继续坐公交车到和平公园,小明出发一段时间后,小明的妈妈不放心,于是驾车沿相同的路线前往和平公园,如图是他们离家的路程y(km)与离家时间x(h)的关系图,请根据图回答下列问题:
(1)小明家到和平公园的路程为 30 km,他在书城逗留的时间为 1.7 h;
(2)图中A点表示的意义是 小明离开书城,继续坐公交到公园 ;
(3)求小明的妈妈驾车的平均速度(平均速度=路程时间).
【分析】(1)、(2)看图象即可求解;
(3)用平均速度=路程时间,即可求解.
【解析】(1)从图象可以看出,小明距离公园的路程为30千米,小明逗留的时间为:2.5﹣0.8=1.7,
故答案为30,1.7;
(2)表示小明离开书城,继续坐公交到公园,
故答案为:小明离开书城,继续坐公交到公园;
(3)30÷(3.5﹣2.5)=30(km/h),
即:小明的妈妈驾车的平均速度为30km/h.
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