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2020-2021学年1 声音的产生和传播课后测评
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这是一份2020-2021学年1 声音的产生和传播课后测评，共10页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
1.下列物体中，属于声源的是（ ）
A. 教室里通电的电铃 B. 音乐教室里的钢琴 C. 放在实验桌上的音叉 D. 静止的树叶
2.下列不属于信息传播工具的是( )
A. 古代的驿站和驿马 B. 电话和电报 C. 计算机和移动电话 D. 文字和语言
3.关于声现象，下列说法正确的是( )
A. 声音在不同介质中的传播速度相同 B. 在真空中也可以传播声音
C. 音叉停止振动仍有声音发出 D. 声音在冷水中传播比热水中慢
4.下列实例中，能说明声音产生原因的是（ ）
A. 即将上钩的鱼儿被岸上走动的人吓跑
B. 课堂上，我们能听到老师讲课的声音
C. 古代土兵晚上枕着箭筒睡觉，这样能及早发现敌情
D. 将正在发声的音叉接触水面，发现水面荡起了波纹
5.如图是公园中的“传声筒”，当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音。关于此现象，下列说法中不正确的是( )
A. 发声的物体一定在振动 B. 听到的声音是靠金属管传来的
C. 声音是以声波的形式传播出去的 D. 医用听诊器和传声筒的原理相同
6.如图，在做声音在空气中传播的实验时，接通电路、电铃发出声音，盖好玻璃罩，当用抽气机向外抽空气时，一段时间后还是能听到微弱的声音，下列有关原因分析，不可能的原因是( )
A. 玻璃罩与底板的密封性不好 B. 电铃的振动变慢了
C. 玻璃罩内还有空气 D. 电铃和玻璃罩底部有接触
7.星期天，小林随着爸爸到郊外鱼塘中钓鱼，小林非常兴奋，大声地叫喊。刚要上钩的鱼都被叫声吓跑了，这说明( )
A. 只有空气能传播声音 B. 只要物体振动，就能听到声音
C. 耳朵能听到声音，是由于声波激起人体的听神经产生了振动 D. 空气和水都能传播声音
8.一种神秘的声波武器——“金嗓子”，实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层( )
A. 半导体 B. 磁性物质 C. 真空带 D. 金属物质
9.在桥洞内说话时，听不到回声的原因是（ ）
A. 桥洞内不能产生回声 B. 桥洞反射的回声从洞口跑掉了
C. 桥洞呈对称状，回声相互抵消了 D. 桥洞太小，回声与原声混在一起了
10.一人站在平行的峡谷之内，当他击掌时，分别在0.3秒和0.7秒后听到回声，若声音每秒内传播距离为330米，则此峡谷的宽度是（ ）
A. 165米 B. 198米 C. 221米 D. 330米
11.如图所示，A 为信号源，B 为接收器，AB 之间有一真空区域。当信号源 A 分别发射出次声波、紫外线、可见光和无线电波信号时，接收器 B 不能接收到的信号是( )
A. 超声波 B. 紫外线 C. 可见光 D. 无线电波
12.以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ）
A. 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱
B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音
C. 拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
D. 拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了
13.在装满水的长水管的一头敲击一下，在水管的另一头能听到响声的次数是 ( )
A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 无法确定
14.下表列出了相同条件下不同物质密度及声音在其中传播的速度，根据表中提供的信息，可以得出的结论是（ ）
A. 声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
B. 声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C. 声音在金属中传播速度大于它在气体中传播速度
D. 声音在金属中传播速度随金属密度的增大而增大
15.雷电是高空雷雨云之间的放电现象，雷声和闪电是同时发生的，地面上的人（ ）
A. 先听到雷声，再看到闪电 B. 先看到闪电，再听到雷声
C. 同时看到闪电，听到雷声 D. 不一定
16.用左手握住一支铅笔，放在眼前约10 cm处，用另一支铅笔敲击它；然后把左手中的铅笔用牙咬住，再用另一支铅笔敲击它．比较两种不同情况下人听到的敲击声，声音较大的是（ ）
A. 用左手拿住时 B. 用牙齿咬住时 C. 一样大 D. 无法判断
17.某学校操场外一幢高楼离跑道起点170米。同学们在跑步训练时，由于回声导致先后听到两次发令枪声。若声音在空气中的速度为340米／秒，那么听到两次发令枪声的时间间隔为 ( )
A. 0.5秒 B. 1秒 C. 0.5分 D. 1分
二、填空题
18.电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速 ________ （填“快”或“慢”）；真空中的光速为 ________。
19.声音是靠 ________ 、________ 、________ 等物质媒介进行传播的，________ 不能传声。
20.如图是一款新型折叠导盲杖，它发出的超声波遇到障碍物反射回来，被导盲杖接收，导盲杖会产生“嘀嘀”的提示音，提醒盲人周围有障碍物。“嘀嘀”的提示音是发声体________产生的，并以________的方式传播。
21.如图所示是科学老师在课堂上演示的实验，请根据图回答下列问题：
（1）实验中用泡沫塑料球反映音叉的振动，这种思维方法叫做________(选填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”)；
（2）敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明________。
22.晚上，小李正在家里温习功课，突然听到窗外传来烟花很响的爆鸣声。
（1）爆鸣声是由火药爆炸时引起空气的________发出的。
（2）小李同学觉得看到烟花与听到烟花的声音并不同步，总是先看见烟花绽放然后才能听到烟花爆炸的声音，这是因为________。
（3）小李同学看到烟花后3s才听到烟花的声音，已知当时气温为25℃，声音在空气中的传播速度为345m/s，那么烟花爆鸣处距人________m。（不计光的传播时间）
23. 1912年,英国新造的巨型油轮"泰坦尼克号"在大西洋的航线上首航时与冰山相撞而沉没.而现代的轮船则可发射超声波，利用声音的________原理来发现冰山,以避免与冰山相撞.若向前方水面发出的超声波经4秒受到回声，海水的传声速度是每秒1500米，则该冰山距船________千米若用这种方法来测量地月之间的距离,则当向月球发射超声波后能否听到回声？原因________。
24.下表是某些介质中的声速：
（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？(只须写出两种)依据是什么？①________；②________。
（2）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波，求海水的深度。
25.一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛并在4s后听到回声，若汽车行驶速度为20m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s
（1）司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程？
（2）司机听到回声时距离高山多远？
答案部分
一、单选题
1. A 2. D 3. D 4. D 5. B
6. B 7. D 8. C 9. D 10. A
11. A 12. D 13. C 14. C 15. B
16. B 17. B
二、填空题
18. 快；3.0×108米/秒
19. 固体；液体；气体；真空
20. 振动；波
21. （1）转换法
（2）空气能传播声音(或气体能传播声音)
22. （1）振动
（2）光速比声速快
（3）1035
23. 反射；3；声音传播需要介质（声音不能在真空中传播）
24. （1）声速大小可能和介质种类有关；声音在水、橡胶、软木、铁等不同介质中速度不同；声速大小可能和温度有关；声音在5℃、15℃、20℃的水中速度不同
（2）声音在温度为25℃的海水中的速度v=1531m/s，
声音从海面到海底时间t= 4s2 =2s。
海水深度为：s=vt=1531m/sx2s=3062m
25. （1）解：S车=V车×t=20m/s×4s=80m
（2）解：设鸣笛时车与山相距S，则2S=V声×t+S车=340m/s×4s+80m=1440m
所以司机听到回声时与山的距离为S-S车=720m-80m=640m
解析部分
一、单选题
1. A
【解析】声音是由物体振动产生的，只有振动的物体才是声源。音乐教室里的钢琴、放在实验桌上的音叉、静止的树叶都没有振动，不可能发出声音，不属于声源；而教室里通电的电铃，可以振动发出声音，属于声源。
2. D
【解析】根据有关信息传播的方式、媒介和工具的知识判断。古代的驿站和驿马、电话和电报、计算机和移动电话，都是信息传播的工具，而文字和语言是信息传播的方式，不是信息传播工具，故D符合题意，而A、B、C不合题意。
3. D
【解析】根据声音传播的知识分析。
一般情况下，声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢，因此声音在不同介质中的传播速度不同，故A错误；
B.声音的传播需要借助，因此剩余在真空中无法传播，故B错误；
C.声音由物体振动产生，因此音叉停止振动，声音也会停止，故C错误；
D.一般情况下，温度越高，声音传播越快，因此声音在冷水中传播比热水中慢，故D正确。
4. D
【解析】声音由物体的振动产生，发声的物体都在振动，据此选择。
A.即将上钩的鱼儿被岸上走动的人吓跑，说明液体能够传声，故A不合题意；
B.课堂上，我们能听到老师讲课的声音，说明气体能够传声，故B不合题意；
C.古代土兵晚上枕着箭筒睡觉，这样能及早发现敌情，这是因为声音在固体中的速度大于在空气中的速度，故C不合题意；
D.将正在发声的音叉接触水面，发现水面荡起了波纹，说明发声的音叉在振动，故D符合题意。
5. B
【解析】
A.发声的物体一定在振动，故A正确不合题意；
B.听到的声音是靠空气和金属管传来的，故B错误不合题意；
C.声音是以声波的形式传播出去的，故C正确不合题意；
D.医用听诊器和传声筒的原理相同，故D正确不合题意。
6. B
【解析】声音的传播需要介质，能听到微弱的声音，应该从传播介质的角度思考分析。
A.玻璃罩与底板的密封性不好，外面的空气进入玻璃罩，声音通过空气传播出来，故A不合题意；
B.电铃的振动变慢了，对声音的传播没有任何影响，因此微弱的声音与这个原因无关，故B符合题意；
C.玻璃罩内还有空气，声音通过空气传播出来，故C不合题意；
D.电铃和玻璃罩底部有接触，声音通过底部传播出来，故D不合题意。
7. D
【解析】
A.常见的固体、气体和液体都能传播声音，故A错误；
B.物体振动只能产生声音，如果没有传声介质，那么我们也不能听到声音，故B错误；
C.耳朵能听到声音，是由于声波激起鼓膜振动，然后通过耳蜗和听小骨转化为神经信号，再通过人体的听神经产生了振动，故C错误；
D.小林大声叫喊，声音通过空气传播到水面，再经过水的传播到达鱼群，因此吓跑鱼儿，说明空气和水都能传播声音，故D正确。
8. C
【解析】声音的传播需要介质，能在固体、液体、气体中传播．真空不能传声。声音能在固体、液体、气体中传播。半导体、磁性物质和金属物质都是固体，ABD都能传播声音；声音不能在真空中传播，故C不能传播声音。
9. D
【解析】声音在传播的过程中，遇到障碍物反射回来，就形成了回声；如果原声与回声的时间隔超过了0.1s，就能够分辨出来；如果原声与回声的时间间隔小于0.1s，回声就会加强原声。 在桥洞内说话的时候，由于我们说话的地点离桥的两侧都很近，声音传到桥洞两侧反射回来的时间与我们说话的时间差很短，没有超过0.1s，原声与回声混在了一起，所以我们的耳朵不能区分出来；
10. A
【解析】声音的反射产生回声，击掌后0.3s和0.7s分别能够听到回声，根据s=vt分别计算出这个人到两侧山谷的距离，即可得出山谷的宽度。
击掌0.3s后能够听到一声回声，则他距一侧山谷的距离为：
s1=vt1=330m/s×0.3s2=49.5m；
击掌0.7s后能够听到另一声回声，则他距另一侧山谷的距离为：
s2=vt2=330m/s×0.7s2=115.5m；
则峡谷的宽度为：49.5m+115.5m=165m；
11. A
【解析】
A、超声波，是声波不能在真空中传播，B不能接收到信号，A正确；
B、紫外线，是光波能在真空中传播，B能接收到信号，B错误；
C、可见光，是光波能在真空中传播，B能接收到信号，C错误；
D、无线电波，属电磁波能在真空中传播，B能接收到信号，D错误。
12. D
【解析】
A、放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱，说明声音可以在空气中传播，不符合题意；
B、把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音，说明声音可以在水中传播，不符合题意；
C、拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同，说明音调不同，不符合题意；
D、拨动吉他的琴弦发出声音时，琴弦来回振动较快，看上去好像变粗，能够说明声音产生原因，符合题意；
13. C
【解析】根据声音在不同介质中的传播速度不同：一般情况下，声音的传播在气体中慢，在液体中较快，在固体中最快，即可解答此题。本题中传播声音的物质有三种：水、钢管和空气，而自来水管较长，在这三种物质中，声音在钢管中传播的最快，在空气中传播的最慢，人在水管的另一端听到的第一声响是从水管中传来的，第二声响是从水中传来的，第三声响是从空气中传来的。
14. C
【解析】
A、空气的密度小于氧气的密度，而声音在空气中的传播速度大于在氧气中的传播速度，不符合题意；
B、空气的密度小于铝的密度，而声音在空气中的传播速度小于在铝中的传播速度，不符合题意；
C、声音在固体（金属）中的传播速度大于在气体（空气和氧气）中的传播速度，符合题意；
D、铁的密度小于铜的密度，而声音在铁中的传播速度大于在铜中的传播速度，不符合题意；
15. B
【解析】光在空气中的速度是3×108m/s，声音在空气中的传播速度是340m/s，光和声音传播相同的距离，光用时比声音短的多．闪电和雷声是同时发生的，根据传播速度表可知，声音的传播速度是340米/秒，光的传播速度是3×108米/秒，原因是在空气中光速比声速快得多，所以地面上的人会先看到闪电，后听到雷声，故B正确．
16. B
【解析】①骨传导是声音能通过头骨和颌骨传给听觉神经，引起听觉．②声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度．主要考查学生对骨传导原理的了解和掌握，是一道基础题．用左手握住一支铅笔，放在眼前约10cm处，用另一支铅笔敲击它，声音是通过空气传入人耳的；把左手中的铅笔用牙咬住，再用另一支铅笔敲击它声音会通过颌骨直接传给听觉神经，引起听觉，且声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度，骨传导的效果好于空气，所以用牙齿咬住时听到的敲击声音较大．
17. B
【解析】回声是声音在传播过程中遇到障碍物反射回来所产生的．故发令员听到两次发令枪声，第一次是发令枪产生的声音直接传来的，第二次是发令枪产生的声音传播到高楼处再反射回来的。第一次的枪声是直接听到的，第二次的枪声是声音传到高楼处再反射回来，故第二次枪声传播的路程为170m×2=340m，所以第二次枪声反射回来需要的时间为t＝s/t=340m/340m/s＝1s ， 即两次枪声的时间间隔为1s。
二、填空题
18. 快；3.0×108米/秒
【解析】（1）声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播。声音在气体中传播最慢，在固体中传播最快。在 15℃的空气中，声音每秒传播340米，气温每升高 1℃ , 每秒传播的距离约增加 0.6米。（2）光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。光在不同物质中传播的快慢是不同的。在真空中光的传播最快，可达3.0×108米/秒。
在空气中，声音的传播速度约为340米/秒，而光的传播速度近似于真空中的光速，为3.0×108米/秒，光速比声速快，故我们常常先看到闪电后听到雷声。
19. 固体；液体；气体；真空
【解析】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，声音不能在真空中传播。
声音能靠固体、液体、气体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质，真空不能传声。
20. 振动；波
【解析】“嘀嘀”的提示音是发声体振动产生的，并以波的方式传播。
21. （1）转换法
（2）空气能传播声音(或气体能传播声音)
【解析】（1）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（2）左边的泡沫塑料球弹起，说明左边的音叉在振动，而我们并没有敲击它，因此它的能量只能来源于右边被敲击的音叉。两个音叉之间的能量传递其实就是通过空气实现的。
（1） 实验中用泡沫塑料球反映音叉的振动，这种思维方法叫转换法；
（2）敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气能传播声音(或气体能传播声音)。
22. （1）振动
（2）光速比声速快
（3）1035
【解析】（1）声音是由物体振动产生的；
（2）15℃时，声音在空气中的传播速度大约为340m/s，光在空气中的传播速度为3×108m/s；
（3）利用速度公式的变形公式s=vt计算烟花爆鸣处与人之间的距离。
（1）一切声音都是由物体振动产生的，所以，爆鸣声是由火药爆炸时引起空气的振动产生的；
（2）15℃时，声音在空气中的传播速度大约为340m/s，光在空气中的传播速度为3×108m/s， 由于光速远远大于声音的速度，所以，总是先看见烟花绽放然后才能听到烟花爆炸的声音；
（3）烟花爆鸣处与人之间的距离：s=vt=345m/s×3s=1035m。
故答案为：（1）振动；（2）光速比声速快；（3）1035。
23. 反射；3；声音传播需要介质（声音不能在真空中传播）
【解析】（1）声音和光一样，遇到障碍物也会发生反射，这就是回声，利用回声可以测出障碍物的距离和位置，甚至了解它的形状和大小；
（2）利用回声测距时，根据公式s=12vt计算到障碍物的距离；
（3）声音的传播需要介质，而电磁波的传播不需要介质。
（1） 1912年,英国新造的巨型油轮"泰坦尼克号"在大西洋的航线上首航时与冰山相撞而沉没，而现代的轮船则可发射超声波，利用声音的反射原理来发现冰山；
（2）该冰山距船：s=12vt=12×1500m/s×4s=3000m=3km；
（3）若用这种方法来测量地月之间的距离，则当向月球发射超声波后不能听到回声，原因是：声音传播需要介质。
24. （1）声速大小可能和介质种类有关；声音在水、橡胶、软木、铁等不同介质中速度不同；声速大小可能和温度有关；声音在5℃、15℃、20℃的水中速度不同
（2）声音在温度为25℃的海水中的速度v=1531m/s，
声音从海面到海底时间t= 4s2 =2s。
海水深度为：s=vt=1531m/sx2s=3062m
【解析】（1）将声速不同的物质进行比较，找到其中相同的因素和不同的因素，进而确定声速大小的决定因素；
（2）首先通过表格确定声音在海水中的传播速度，然后根据t=t总2计算出声音从海面到底海底需要的时间，最后根据s=vt计算海水的深度。
（1）声速大小的影响因素：
① 声速大小可能和介质种类有关；声音在水、橡胶、软木、铁等不同介质中速度不同 ；
② 声速大小可能和温度有关；声音在5℃、15℃、20℃的水中速度不同 。
（2） 声音在温度为25℃的海水中的速度v=1531m/s，
声音从海面到海底时间 t=t总2=4s2=2s 。
海水深度为：s=vt=1531m/sx2s=3062m
25. （1）解：S车=V车×t=20m/s×4s=80m
（2）解：设鸣笛时车与山相距S，则2S=V声×t+S车=340m/s×4s+80m=1440m
所以司机听到回声时与山的距离为S-S车=720m-80m=640m
【解析】（1）已知速度和时间根据公式s=vt计算汽车行驶的路程；
（2）汽车鸣笛时到高山的距离的2倍等于声音传播的路程与汽车行驶的路程之和，即 2s=V声×t+s车 ，据此计算出汽车鸣笛时到高山的距离；而汽车鸣笛时到高山的距离=汽车行驶的路程+司机听到回声时到高山的距离，即s=据此计算司机听到回声时到高山的距离，即s=s车+s回。
物质
空气
氧气
铝
铁
铅
物质的密度（千克/米3）
1.29
1.43
2700
7900
11300
声音传播的速度（米/秒）
330
316
5200
500
1300
介质
v/(m·s-1)
介质
v/(m·s-1)
水(5℃)
1450
冰
3230
水(15℃)
1470
软橡胶(常温)
40至50
水(20℃)
1480
软木
500
海水(25℃)
1531
铁(棒)
5200
1.下列物体中，属于声源的是（ ）
A. 教室里通电的电铃 B. 音乐教室里的钢琴 C. 放在实验桌上的音叉 D. 静止的树叶
2.下列不属于信息传播工具的是( )
A. 古代的驿站和驿马 B. 电话和电报 C. 计算机和移动电话 D. 文字和语言
3.关于声现象，下列说法正确的是( )
A. 声音在不同介质中的传播速度相同 B. 在真空中也可以传播声音
C. 音叉停止振动仍有声音发出 D. 声音在冷水中传播比热水中慢
4.下列实例中，能说明声音产生原因的是（ ）
A. 即将上钩的鱼儿被岸上走动的人吓跑
B. 课堂上，我们能听到老师讲课的声音
C. 古代土兵晚上枕着箭筒睡觉，这样能及早发现敌情
D. 将正在发声的音叉接触水面，发现水面荡起了波纹
5.如图是公园中的“传声筒”，当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音。关于此现象，下列说法中不正确的是( )
A. 发声的物体一定在振动 B. 听到的声音是靠金属管传来的
C. 声音是以声波的形式传播出去的 D. 医用听诊器和传声筒的原理相同
6.如图，在做声音在空气中传播的实验时，接通电路、电铃发出声音，盖好玻璃罩，当用抽气机向外抽空气时，一段时间后还是能听到微弱的声音，下列有关原因分析，不可能的原因是( )
A. 玻璃罩与底板的密封性不好 B. 电铃的振动变慢了
C. 玻璃罩内还有空气 D. 电铃和玻璃罩底部有接触
7.星期天，小林随着爸爸到郊外鱼塘中钓鱼，小林非常兴奋，大声地叫喊。刚要上钩的鱼都被叫声吓跑了，这说明( )
A. 只有空气能传播声音 B. 只要物体振动，就能听到声音
C. 耳朵能听到声音，是由于声波激起人体的听神经产生了振动 D. 空气和水都能传播声音
8.一种神秘的声波武器——“金嗓子”，实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层( )
A. 半导体 B. 磁性物质 C. 真空带 D. 金属物质
9.在桥洞内说话时，听不到回声的原因是（ ）
A. 桥洞内不能产生回声 B. 桥洞反射的回声从洞口跑掉了
C. 桥洞呈对称状，回声相互抵消了 D. 桥洞太小，回声与原声混在一起了
10.一人站在平行的峡谷之内，当他击掌时，分别在0.3秒和0.7秒后听到回声，若声音每秒内传播距离为330米，则此峡谷的宽度是（ ）
A. 165米 B. 198米 C. 221米 D. 330米
11.如图所示，A 为信号源，B 为接收器，AB 之间有一真空区域。当信号源 A 分别发射出次声波、紫外线、可见光和无线电波信号时，接收器 B 不能接收到的信号是( )
A. 超声波 B. 紫外线 C. 可见光 D. 无线电波
12.以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ）
A. 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱
B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音
C. 拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
D. 拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了
13.在装满水的长水管的一头敲击一下，在水管的另一头能听到响声的次数是 ( )
A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 无法确定
14.下表列出了相同条件下不同物质密度及声音在其中传播的速度，根据表中提供的信息，可以得出的结论是（ ）
A. 声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
B. 声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C. 声音在金属中传播速度大于它在气体中传播速度
D. 声音在金属中传播速度随金属密度的增大而增大
15.雷电是高空雷雨云之间的放电现象，雷声和闪电是同时发生的，地面上的人（ ）
A. 先听到雷声，再看到闪电 B. 先看到闪电，再听到雷声
C. 同时看到闪电，听到雷声 D. 不一定
16.用左手握住一支铅笔，放在眼前约10 cm处，用另一支铅笔敲击它；然后把左手中的铅笔用牙咬住，再用另一支铅笔敲击它．比较两种不同情况下人听到的敲击声，声音较大的是（ ）
A. 用左手拿住时 B. 用牙齿咬住时 C. 一样大 D. 无法判断
17.某学校操场外一幢高楼离跑道起点170米。同学们在跑步训练时，由于回声导致先后听到两次发令枪声。若声音在空气中的速度为340米／秒，那么听到两次发令枪声的时间间隔为 ( )
A. 0.5秒 B. 1秒 C. 0.5分 D. 1分
二、填空题
18.电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速 ________ （填“快”或“慢”）；真空中的光速为 ________。
19.声音是靠 ________ 、________ 、________ 等物质媒介进行传播的，________ 不能传声。
20.如图是一款新型折叠导盲杖，它发出的超声波遇到障碍物反射回来，被导盲杖接收，导盲杖会产生“嘀嘀”的提示音，提醒盲人周围有障碍物。“嘀嘀”的提示音是发声体________产生的，并以________的方式传播。
21.如图所示是科学老师在课堂上演示的实验，请根据图回答下列问题：
（1）实验中用泡沫塑料球反映音叉的振动，这种思维方法叫做________(选填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”)；
（2）敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明________。
22.晚上，小李正在家里温习功课，突然听到窗外传来烟花很响的爆鸣声。
（1）爆鸣声是由火药爆炸时引起空气的________发出的。
（2）小李同学觉得看到烟花与听到烟花的声音并不同步，总是先看见烟花绽放然后才能听到烟花爆炸的声音，这是因为________。
（3）小李同学看到烟花后3s才听到烟花的声音，已知当时气温为25℃，声音在空气中的传播速度为345m/s，那么烟花爆鸣处距人________m。（不计光的传播时间）
23. 1912年,英国新造的巨型油轮"泰坦尼克号"在大西洋的航线上首航时与冰山相撞而沉没.而现代的轮船则可发射超声波，利用声音的________原理来发现冰山,以避免与冰山相撞.若向前方水面发出的超声波经4秒受到回声，海水的传声速度是每秒1500米，则该冰山距船________千米若用这种方法来测量地月之间的距离,则当向月球发射超声波后能否听到回声？原因________。
24.下表是某些介质中的声速：
（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？(只须写出两种)依据是什么？①________；②________。
（2）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波，求海水的深度。
25.一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛并在4s后听到回声，若汽车行驶速度为20m/s，声音在空气中的传播速度为340m/s
（1）司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程？
（2）司机听到回声时距离高山多远？
答案部分
一、单选题
1. A 2. D 3. D 4. D 5. B
6. B 7. D 8. C 9. D 10. A
11. A 12. D 13. C 14. C 15. B
16. B 17. B
二、填空题
18. 快；3.0×108米/秒
19. 固体；液体；气体；真空
20. 振动；波
21. （1）转换法
（2）空气能传播声音(或气体能传播声音)
22. （1）振动
（2）光速比声速快
（3）1035
23. 反射；3；声音传播需要介质（声音不能在真空中传播）
24. （1）声速大小可能和介质种类有关；声音在水、橡胶、软木、铁等不同介质中速度不同；声速大小可能和温度有关；声音在5℃、15℃、20℃的水中速度不同
（2）声音在温度为25℃的海水中的速度v=1531m/s，
声音从海面到海底时间t= 4s2 =2s。
海水深度为：s=vt=1531m/sx2s=3062m
25. （1）解：S车=V车×t=20m/s×4s=80m
（2）解：设鸣笛时车与山相距S，则2S=V声×t+S车=340m/s×4s+80m=1440m
所以司机听到回声时与山的距离为S-S车=720m-80m=640m
解析部分
一、单选题
1. A
【解析】声音是由物体振动产生的，只有振动的物体才是声源。音乐教室里的钢琴、放在实验桌上的音叉、静止的树叶都没有振动，不可能发出声音，不属于声源；而教室里通电的电铃，可以振动发出声音，属于声源。
2. D
【解析】根据有关信息传播的方式、媒介和工具的知识判断。古代的驿站和驿马、电话和电报、计算机和移动电话，都是信息传播的工具，而文字和语言是信息传播的方式，不是信息传播工具，故D符合题意，而A、B、C不合题意。
3. D
【解析】根据声音传播的知识分析。
一般情况下，声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢，因此声音在不同介质中的传播速度不同，故A错误；
B.声音的传播需要借助，因此剩余在真空中无法传播，故B错误；
C.声音由物体振动产生，因此音叉停止振动，声音也会停止，故C错误；
D.一般情况下，温度越高，声音传播越快，因此声音在冷水中传播比热水中慢，故D正确。
4. D
【解析】声音由物体的振动产生，发声的物体都在振动，据此选择。
A.即将上钩的鱼儿被岸上走动的人吓跑，说明液体能够传声，故A不合题意；
B.课堂上，我们能听到老师讲课的声音，说明气体能够传声，故B不合题意；
C.古代土兵晚上枕着箭筒睡觉，这样能及早发现敌情，这是因为声音在固体中的速度大于在空气中的速度，故C不合题意；
D.将正在发声的音叉接触水面，发现水面荡起了波纹，说明发声的音叉在振动，故D符合题意。
5. B
【解析】
A.发声的物体一定在振动，故A正确不合题意；
B.听到的声音是靠空气和金属管传来的，故B错误不合题意；
C.声音是以声波的形式传播出去的，故C正确不合题意；
D.医用听诊器和传声筒的原理相同，故D正确不合题意。
6. B
【解析】声音的传播需要介质，能听到微弱的声音，应该从传播介质的角度思考分析。
A.玻璃罩与底板的密封性不好，外面的空气进入玻璃罩，声音通过空气传播出来，故A不合题意；
B.电铃的振动变慢了，对声音的传播没有任何影响，因此微弱的声音与这个原因无关，故B符合题意；
C.玻璃罩内还有空气，声音通过空气传播出来，故C不合题意；
D.电铃和玻璃罩底部有接触，声音通过底部传播出来，故D不合题意。
7. D
【解析】
A.常见的固体、气体和液体都能传播声音，故A错误；
B.物体振动只能产生声音，如果没有传声介质，那么我们也不能听到声音，故B错误；
C.耳朵能听到声音，是由于声波激起鼓膜振动，然后通过耳蜗和听小骨转化为神经信号，再通过人体的听神经产生了振动，故C错误；
D.小林大声叫喊，声音通过空气传播到水面，再经过水的传播到达鱼群，因此吓跑鱼儿，说明空气和水都能传播声音，故D正确。
8. C
【解析】声音的传播需要介质，能在固体、液体、气体中传播．真空不能传声。声音能在固体、液体、气体中传播。半导体、磁性物质和金属物质都是固体，ABD都能传播声音；声音不能在真空中传播，故C不能传播声音。
9. D
【解析】声音在传播的过程中，遇到障碍物反射回来，就形成了回声；如果原声与回声的时间隔超过了0.1s，就能够分辨出来；如果原声与回声的时间间隔小于0.1s，回声就会加强原声。 在桥洞内说话的时候，由于我们说话的地点离桥的两侧都很近，声音传到桥洞两侧反射回来的时间与我们说话的时间差很短，没有超过0.1s，原声与回声混在了一起，所以我们的耳朵不能区分出来；
10. A
【解析】声音的反射产生回声，击掌后0.3s和0.7s分别能够听到回声，根据s=vt分别计算出这个人到两侧山谷的距离，即可得出山谷的宽度。
击掌0.3s后能够听到一声回声，则他距一侧山谷的距离为：
s1=vt1=330m/s×0.3s2=49.5m；
击掌0.7s后能够听到另一声回声，则他距另一侧山谷的距离为：
s2=vt2=330m/s×0.7s2=115.5m；
则峡谷的宽度为：49.5m+115.5m=165m；
11. A
【解析】
A、超声波，是声波不能在真空中传播，B不能接收到信号，A正确；
B、紫外线，是光波能在真空中传播，B能接收到信号，B错误；
C、可见光，是光波能在真空中传播，B能接收到信号，C错误；
D、无线电波，属电磁波能在真空中传播，B能接收到信号，D错误。
12. D
【解析】
A、放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱，说明声音可以在空气中传播，不符合题意；
B、把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音，说明声音可以在水中传播，不符合题意；
C、拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同，说明音调不同，不符合题意；
D、拨动吉他的琴弦发出声音时，琴弦来回振动较快，看上去好像变粗，能够说明声音产生原因，符合题意；
13. C
【解析】根据声音在不同介质中的传播速度不同：一般情况下，声音的传播在气体中慢，在液体中较快，在固体中最快，即可解答此题。本题中传播声音的物质有三种：水、钢管和空气，而自来水管较长，在这三种物质中，声音在钢管中传播的最快，在空气中传播的最慢，人在水管的另一端听到的第一声响是从水管中传来的，第二声响是从水中传来的，第三声响是从空气中传来的。
14. C
【解析】
A、空气的密度小于氧气的密度，而声音在空气中的传播速度大于在氧气中的传播速度，不符合题意；
B、空气的密度小于铝的密度，而声音在空气中的传播速度小于在铝中的传播速度，不符合题意；
C、声音在固体（金属）中的传播速度大于在气体（空气和氧气）中的传播速度，符合题意；
D、铁的密度小于铜的密度，而声音在铁中的传播速度大于在铜中的传播速度，不符合题意；
15. B
【解析】光在空气中的速度是3×108m/s，声音在空气中的传播速度是340m/s，光和声音传播相同的距离，光用时比声音短的多．闪电和雷声是同时发生的，根据传播速度表可知，声音的传播速度是340米/秒，光的传播速度是3×108米/秒，原因是在空气中光速比声速快得多，所以地面上的人会先看到闪电，后听到雷声，故B正确．
16. B
【解析】①骨传导是声音能通过头骨和颌骨传给听觉神经，引起听觉．②声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度．主要考查学生对骨传导原理的了解和掌握，是一道基础题．用左手握住一支铅笔，放在眼前约10cm处，用另一支铅笔敲击它，声音是通过空气传入人耳的；把左手中的铅笔用牙咬住，再用另一支铅笔敲击它声音会通过颌骨直接传给听觉神经，引起听觉，且声音在固体中的传播速度大于在气体中的传播速度，骨传导的效果好于空气，所以用牙齿咬住时听到的敲击声音较大．
17. B
【解析】回声是声音在传播过程中遇到障碍物反射回来所产生的．故发令员听到两次发令枪声，第一次是发令枪产生的声音直接传来的，第二次是发令枪产生的声音传播到高楼处再反射回来的。第一次的枪声是直接听到的，第二次的枪声是声音传到高楼处再反射回来，故第二次枪声传播的路程为170m×2=340m，所以第二次枪声反射回来需要的时间为t＝s/t=340m/340m/s＝1s ， 即两次枪声的时间间隔为1s。
二、填空题
18. 快；3.0×108米/秒
【解析】（1）声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播。声音在气体中传播最慢，在固体中传播最快。在 15℃的空气中，声音每秒传播340米，气温每升高 1℃ , 每秒传播的距离约增加 0.6米。（2）光在同一种均匀物质中是沿直线传播的。光在不同物质中传播的快慢是不同的。在真空中光的传播最快，可达3.0×108米/秒。
在空气中，声音的传播速度约为340米/秒，而光的传播速度近似于真空中的光速，为3.0×108米/秒，光速比声速快，故我们常常先看到闪电后听到雷声。
19. 固体；液体；气体；真空
【解析】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，声音不能在真空中传播。
声音能靠固体、液体、气体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质，真空不能传声。
20. 振动；波
【解析】“嘀嘀”的提示音是发声体振动产生的，并以波的方式传播。
21. （1）转换法
（2）空气能传播声音(或气体能传播声音)
【解析】（1）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（2）左边的泡沫塑料球弹起，说明左边的音叉在振动，而我们并没有敲击它，因此它的能量只能来源于右边被敲击的音叉。两个音叉之间的能量传递其实就是通过空气实现的。
（1） 实验中用泡沫塑料球反映音叉的振动，这种思维方法叫转换法；
（2）敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气能传播声音(或气体能传播声音)。
22. （1）振动
（2）光速比声速快
（3）1035
【解析】（1）声音是由物体振动产生的；
（2）15℃时，声音在空气中的传播速度大约为340m/s，光在空气中的传播速度为3×108m/s；
（3）利用速度公式的变形公式s=vt计算烟花爆鸣处与人之间的距离。
（1）一切声音都是由物体振动产生的，所以，爆鸣声是由火药爆炸时引起空气的振动产生的；
（2）15℃时，声音在空气中的传播速度大约为340m/s，光在空气中的传播速度为3×108m/s， 由于光速远远大于声音的速度，所以，总是先看见烟花绽放然后才能听到烟花爆炸的声音；
（3）烟花爆鸣处与人之间的距离：s=vt=345m/s×3s=1035m。
故答案为：（1）振动；（2）光速比声速快；（3）1035。
23. 反射；3；声音传播需要介质（声音不能在真空中传播）
【解析】（1）声音和光一样，遇到障碍物也会发生反射，这就是回声，利用回声可以测出障碍物的距离和位置，甚至了解它的形状和大小；
（2）利用回声测距时，根据公式s=12vt计算到障碍物的距离；
（3）声音的传播需要介质，而电磁波的传播不需要介质。
（1） 1912年,英国新造的巨型油轮"泰坦尼克号"在大西洋的航线上首航时与冰山相撞而沉没，而现代的轮船则可发射超声波，利用声音的反射原理来发现冰山；
（2）该冰山距船：s=12vt=12×1500m/s×4s=3000m=3km；
（3）若用这种方法来测量地月之间的距离，则当向月球发射超声波后不能听到回声，原因是：声音传播需要介质。
24. （1）声速大小可能和介质种类有关；声音在水、橡胶、软木、铁等不同介质中速度不同；声速大小可能和温度有关；声音在5℃、15℃、20℃的水中速度不同
（2）声音在温度为25℃的海水中的速度v=1531m/s，
声音从海面到海底时间t= 4s2 =2s。
海水深度为：s=vt=1531m/sx2s=3062m
【解析】（1）将声速不同的物质进行比较，找到其中相同的因素和不同的因素，进而确定声速大小的决定因素；
（2）首先通过表格确定声音在海水中的传播速度，然后根据t=t总2计算出声音从海面到底海底需要的时间，最后根据s=vt计算海水的深度。
（1）声速大小的影响因素：
① 声速大小可能和介质种类有关；声音在水、橡胶、软木、铁等不同介质中速度不同 ；
② 声速大小可能和温度有关；声音在5℃、15℃、20℃的水中速度不同 。
（2） 声音在温度为25℃的海水中的速度v=1531m/s，
声音从海面到海底时间 t=t总2=4s2=2s 。
海水深度为：s=vt=1531m/sx2s=3062m
25. （1）解：S车=V车×t=20m/s×4s=80m
（2）解：设鸣笛时车与山相距S，则2S=V声×t+S车=340m/s×4s+80m=1440m
所以司机听到回声时与山的距离为S-S车=720m-80m=640m
【解析】（1）已知速度和时间根据公式s=vt计算汽车行驶的路程；
（2）汽车鸣笛时到高山的距离的2倍等于声音传播的路程与汽车行驶的路程之和，即 2s=V声×t+s车 ，据此计算出汽车鸣笛时到高山的距离；而汽车鸣笛时到高山的距离=汽车行驶的路程+司机听到回声时到高山的距离，即s=据此计算司机听到回声时到高山的距离，即s=s车+s回。
物质
空气
氧气
铝
铁
铅
物质的密度（千克/米3）
1.29
1.43
2700
7900
11300
声音传播的速度（米/秒）
330
316
5200
500
1300
介质
v/(m·s-1)
介质
v/(m·s-1)
水(5℃)
1450
冰
3230
水(15℃)
1470
软橡胶(常温)
40至50
水(20℃)
1480
软木
500
海水(25℃)
1531
铁(棒)
5200
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