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    教科版五年级科学下册期中测试卷及答案

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    这是一份教科版五年级科学下册期中测试卷及答案,共7页。试卷主要包含了填空,判断,选择,连线,简答,探究分析等内容,欢迎下载使用。

    教科版年级期中测试卷

      

    学校:            班级:         姓名:         

    题号

    总分

    得分

     

     

     

     

     

     

     

    一、填空。(21分)

    1.下沉的物体受到水的浮力大小与它的        有关。物体在水中,当浮力小于重力,物体        ;当浮力大于重力,物体        

    2.一个物体悬挂于弹簧测力计下,示数为20N。将物体浸没在水中后,示数为15N,则物体受到的浮力为        ,其方向为        ,浮力的施力物体为         

    3.物体在水中的沉浮与构成物体的        有关,还与自身的                 有关。

    4.        是人类的伟大发明,自从有了它,人们可以自由方便地在水面上行驶。在选取造船材料时,应选择重量       、体积         的。

    5.常见的物体都是由       组成的,而微粒总在那里不断地      着。

    6.空气受热时,体积变      ;受冷时体积变        ,由此可以得出,空气具有          的性质。

    7.当我们觉得有些冷的时候,我们经常采用                   

    等方法让身体热起来。

    二、判断。(20分)

    1.物体越重,在水中受到的浮力越大;反之越小。            (    )

    2.现代的船通常都有发动机,用来驱动螺旋桨,螺旋桨转动推动船前进。

    (    )

    3.铜砝码不管放在哪种液体中,它都是下沉的。              (    )

    4.在水中下沉的物体是有可能在油中上浮的。                (    )

    5.从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中感觉轻得多。                                                    (    )

    6.温度越高,水的体积受热膨胀越大,液面上升越高。        (    )

    7.用水壶烧水,烧开时会溢出,说明水受热后变多了。        (    )

    8.人睡在被窝里,被窝慢慢就热了;人离开被窝,被窝慢慢就凉了。

    (    )

    9.只有通过直接接触,才能发生热传递。                    (    )

    10.只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差,就会有热传递现象发生,并且将一直持续到温度相同的时候为止。        (    )

    三、选择。(20分)

    1.石块一部分浸人水中比全部浸人水中受到的浮力(    )。

    A.小           B.大          C.无法确定

    2.下列说法正确的一项是(    )。

    A.沉在水底的物体受到的沉浮状况是无法改变的

    B.物体进入水中的体积越大,受到的浮力越小

    C.物体在水中受到的浮力大小与物体排开的水量有关

    3.物体在水中所受到的浮力大小主要和(   )有关。

    A.物体的形状        B.物体排开的水量        C.物体的体积

    4.要想使铁片浮在水面上,应该(   )。

    A.做成一个实心铁球  B.做成船形放在水面上    C.做成一个铁棍

    5.下列现象不是利用了气体热胀冷缩原理的是(   )。

    A.水结冰        B.瘪了的乒乓球烫鼓起来     C.气温计液柱上升

    6.将下列物体放置到清水中,一定能下沉的是(   )。

    A.木块          B.石头                     C.萝卜

    7.一实心物体浮在某一种液体中,若将此物体均匀地切成两半,并轻轻地取出一半,余下的一半在液体中(   )。

    A.将会上浮      B.将会下沉

    C.依然是浮的    D.以上情况都有可能出现

    8.下列生活常见物品中,设计使用目的主要为了减慢热传递的是(   )。

    A.汽车发动机的散热片         B.电熨斗的金属外壁

    C.热水瓶的双层玻璃胆

    9.右图表示同一物体在不同温度中微粒分布的状态,哪个环境下该物体的温度相对比较高?(   )。

    A.甲

    B.乙

    C.甲和乙一样高

    10.一个物体放在甲水槽是浮的,放人乙水槽是下沉的,下列说法正确的一项是(   )。

    A.甲水槽里装的可能是盐水,乙水槽里装的可能是清水

    B.甲水槽里装的可能是清水,乙水槽里装的可能是盐水

    C.甲水槽里装的可能是油,乙水槽里装的可能是盐水

    四、连线。(8分)请把让身体热起来的方法与其原因连线。

    吃热狗、面包              保温

    跑步、跳绳                外界直接给予热量

    晒太阳、烤火、空调        血液循环加快,加速体内能量转化

    加衣服、盖被子            食物提供热量

    五、简答。(16分)

    1.把两个重量相等的马铃薯分别放两个水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在乙槽中的马铃薯是浮的,这可能是什么原因?(5分)

     

     

    2.你是用什么方法看出物体的轻重、体积大小对沉浮的影响的?(5分)

     

     

    3.为什么铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙?(6分)

     

     

    六、探究分析。(15分)

    1.下面都是体积相同的物体,按在水面上浮的可能性大小,从大到小排序。(5分)

     

    12克    8克    25克    65克      100克

    A       B       C       D          E

    (     )>(    )>(    )>(    )>(    )

    2.冰冰想把一杯冷水加热,她想到了下列几种方法:①放阳光下晒;②用微波炉加热:③用棉衣裹起来;④放在热水中;⑤快速地搅拌;⑥加人一勺糖。你认为能成功的有            (填序号)。(3分)

    3.下表是保温效果实验记录表。(7分)

    实验编码

    控制条件

    开始温度()

    10分钟后()

    20分钟后()

    1

    无盖的杯子

    96

    66

    51

    2

    杯子外包毛巾无盖

    96

    74

    63

    3

    杯子外包毛巾加盖

    96

    82

    75

    4

    杯子嵌入塑料泡沫加盖

    96

    86

    81

    (注:以上杯子的材料和大小及水量都相同)

    (1)如果要研究有无外包材料对保温效果的影响,应该选择       号杯和        号杯。如果要研究不同外包材料对杯子保温效果的影响,应该选择        号杯和         号杯。(4分)

    (2)分析以上数据发现,要提高保温效果,可以              (3分)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    期中测评卷答案

    一、1.体积 下沉 上浮    2.5N 竖直向上 

    3.材料  轻重  体积  4.船   

    5.微粒  运动    6.大小  热胀冷缩

    7.做运动 吃热的食物  晒太阳  多穿几件衣服

    二、1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√

    三、1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 6.B 7.C 8.C 9.B 10.A

    四、

    五、1.这很可能是因为甲槽中的液体比同体积的马铃薯轻,而乙槽中的液体比同体积的马铃薯重。

    2.用控制其他因素不变的方法进行研究,比如把一组大小相同的球按轻重顺序排列在桌上,推测它们在水中的沉浮,再放进水里观察;把一组轻重相同的立方体按体积大小顺序排列在桌上,推测它们在水中的沉浮,再放进水里观察。

    3.如果不留缝隙,冬天钢轨受冷收缩,就会被冻裂成几段,夏天受热膨胀,就会变得七扭八歪,有安全隐患。所以钢轨之间必须留有缝隙。

    六、1.B>A>C>D>E

    2.①②④

    3.(1)1234

    (2)给杯子加盖,给杯子外包上保温材料等

     

     

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