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    部编版语文九年级下册 21 邹忌讽齐王纳谏 课件4

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    初中语文人教部编版九年级下册21* 邹忌讽齐王纳谏课前预习ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版九年级下册21* 邹忌讽齐王纳谏课前预习ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了通假字,“孰”同“熟”仔细,一词多义,在早晨,代词谁,同“熟”仔细,漂亮美丽,认为美,结构助词的,取消句子独立性不译等内容,欢迎下载使用。
    3.整体感知(1)读课文,理清结构层次。
    答案:第一段:进谏的依据。邹忌与徐公比美,发觉受蒙蔽,从中体味出国君不易听到直言的道理,并决定“入朝见威王”。第二段:进谏的内容。邹忌以自己受蒙蔽之事讽喻齐王,用自己的切身体会,以事设喻,启发诱导齐威王省悟到纳谏的必要性。第三段:纳谏的举措及结果。齐威王接受邹忌的劝告,立即颁布政令,悬赏求谏。齐威王纳谏除蔽,政治清明,使齐国国势强盛,威震诸侯。
    (2)面对妻、妾、客的程度不同、或真或假的赞美,邹忌的态度如何?
    答案:面对赞美,邹忌并未得意忘形。“明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:‘吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。’”可见邹忌很有自知之明。
    讽谏,用含蓄的话,委婉地规劝

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