小学四年级上册语文期中试题

这是一份小学四年级上册语文期中试题，共20页。试卷主要包含了朗读，基础知识，积累，阅读，习作，解决问题等内容，欢迎下载使用。
小学四年级上册语文期中试题






2016 年小学四年级上册语文期中试题
一、朗读、听力。 (5 分)




( 听老师读短文两遍，完成下面的问题。 )

1、填空。

(1) 黄山是我国著名的风景区，它以、、、等“四绝”而闻名。

(2) 黄山石的特点是，黄山云海的特点是，黄山松的特点是，黄 山泉的特点是。
(3) 我还知道四川境内著名的山有、。

二、基础知识。
1、我会拼，我会写。 (6 分) l ǎbāxīhanhuǎnghūshèngdàngāngj īnzāoyù

2、我会给带点字选择正确读音。 (在正确的读音下面打
“ √”。 )(3 分)
薄(b óbò)荷出差(chāchāi) 号(háohào) 叫
3、我会辨析，也会组词。 (4 分)
刺() 庞() 遍() 坚()
喇() 宠() 偏() 竖()
4、我会查字典，我会填空。 (3 分)

(1) “沸”字 () 是结构，部首是 () ，组词 () 。

5、我能根据意思写词语。 (4 分)

(缩写句子 )
①形容人声喧闹、嘈杂像水在锅里沸腾一样。 ()
②指别人说什么，自己也跟着说什么，没有主见。 ()
③形容兴趣很浓的样子。 () ④形容很多人说同样的话。 ()
6、我能区别它们，并能准确填空。 (4 分)
赞扬赞叹赞美
①小明助人为乐的精神受到人们的 () 。
②人们不禁发出了“台湾蝴蝶甲天下”的 () 。

奇怪奇妙奇异
①动物世界真 () 。
②黄蝶翠谷 () 的景色吸引了众多的游客。

7、我会照样子写词语。 (3 分)

一鸣惊人风平浪静
笑盈盈
8、我会按要求写句子。 (6 分)

(1) 老麻雀用自己的身躯掩护着刚出生不久的小麻雀。

(2) 但见小小生灵这般对人毫不戒备，谁又会产生这样的念头 呢?(改为陈述句 )
(3) 大家排着队争先恐后地进入会议室。 (修改病句 )

9、我能判断下列句子的说法是否正确 ( 正确的打“ √”，错的打 “×”。 )(2 分)
(1) 《蒲公英的梦》是一篇科学童话。 ()

(2) 钱塘江大潮一般发生在八月十八日。 ()

(3) 《让它们自由生息》一课讲的是日内瓦人让野草和鸟儿自由 生息。 ()
(4) 台湾是我国最大的岛屿，也是我国降水量最多的地区之一。 ()

三、积累、运用。
1、我能照课文填。 (5 分)

(1) 那条白线很快地向我们移来，逐渐，变粗，横贯江面。再近
些，只见，形成一道。浪潮越来越近，犹如地飞奔而来 ; 那声音如同，
好象。 ( 〈〈观潮〉〉 )
(2) 夕阳无限好，。 ( 《乐游原》 )

(3) 不登高山， ; 不临深溪，。

(4) 早霞不出门，。
2、我能根据恰当的内容，填上恰当的诗句或名言。 (3 分)

①“在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水 浑然一体，远远望去如同
一只银白色的 ' 盘子里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜 爱。”眼前这一美景让人吟诵起
刘禹锡的诗句：“，。”
②当你的朋友因自己不够聪明而担心自己学习成绩不好时，你可 用“，一分辛劳一分才“来鼓励他 (她); 当你看到许多同学取得了优 异的成绩，又养成了良好的习惯时，你是否觉得“，行成于思毁于 随。”
这句话是对他 (她)们的真实写照呢 ?

3、我爱阅读。 (2 分)

我读了〈〈麻雀〉〉，知道它选自俄国作家屠格涅夫的〈〈〉〉。 这学期，

我还读了一些童话，如〈〈〉〉。 四、阅读、感悟。 (20 分) ( 一 )课内赏析，我的本领大 !(10

(写出一部书名 )




分)


这地方的火烧云变化极多天空中一会儿红彤彤的一会儿金灿灿的 一会儿半紫半黄一会儿半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫这些颜色天 空都有还有些说也说不出来见也没见过的颜色
(1) 给这段话加上标点。 (3 分)
(2) 这段话写出了火烧云 () 的变化。 (1 分)

(3) 在文中用“——”画出表示颜色的词语，要努力画全呢。 (2
分)
(4) 这段话写了。用了的修辞方法，更加突出了。 (3 分)

(5) 看了这么美丽的颜色，请你用一个词来形容火烧云的色彩。 (1 分)
( 二)课外拓展，我是行家 !(10 分)
敬重卑微
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原 野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋 润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的 行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗 ?

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃 离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿 佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼 哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁 家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的 (单薄卑微微薄 )并没有什么可怕，甚至命运 的(单薄卑微微薄 ) 也不能决断什么，可怕的是看不到 (单薄卑微微薄 ) 的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。
像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微 ?有什么理由自暴自弃、 玩世不恭 ?
世上称得上伟大的东西，往往 () 体积， () 精神。千里之堤，毁于 蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：

卑微：地位低下而渺小。

玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态
度。
1、用“ √”把短文括号中的用得恰当的词语画出来。 (3 分)

2、在第 8 自然段的括号里填上恰当的关联词。 (1 分) 3、联系短文内容理解句子，然后回答问题。
(1) 在第七自然段中共有两个问句。 (2 分)

第一个是反问句，改为陈述句为：

第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们：
(2) 体会短文中的比喻句。 (1 分)

在第七自然段中，作者把比作了“一根细小的针”。
4、回答问题。 (3 分)

(1) “我”为什么要敬重卑微 ?在文中找出相应的句子并画上横线。 (1 分)
2) 你最敬重卑微者的那一点，为什么 ?(2 分)

五、习作、表达。 (30 分)

我的暑假生活无拘无束，丰富多彩。弯曲的小河我去赤脚摸鱼， 宁静的夏夜我数星星、听故事、捕蝉、采桑葚……有趣的事一幕一 幕，令人神往。我多想把它记下来 ! 今天机会来了，我要把它完整生 动地写下来。
题目：暑假趣事

要求：交代清楚事情发生的时间、地点、人物，写清事件的起因、 经过、结果。突出怎样有趣。
附听力材料：

黄山位于安徽省南部，是我国著名的风景区之一。黄山以怪石、
云海、奇松、温泉等“四绝”而闻名。黄山的怪石是一绝，前山后
山的石头奇巧得简直不可思议 ; 黄山的云海也是一绝，忽而云浪滚滚，
忽而又像一缕轻烟，把黄山打扮得时而雄奇时而妩媚 ;黄山的奇松又
是一绝，黄山松落脚在石缝之间，破石而出，或立或卧，或仰或垂， 刚毅而倔强 ;黄山的温泉还是一绝，四季恒温，泉水可以泡茶，可以 酿酒，还可以治病。

2020 小学四年级数学下册教学工作总结






为了适应时代发展的需要，不断提高教学和科研水平与能力，我 虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教 诲，以认真负责的态度上好每堂课，以满腔的爱心关心学生，积极 做好学生的思想政治工作，循循善诱，既教书又育人，对学生一视 同仁。做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、 认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。顾全大局，承担四年 级语文数学教学任务。与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学 校交给的各项工作任务。
现将本学期的工作总结如下：

一、让课程标准走进我的心。《课程标准》对数学的教学内容， 教学方式，教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。 新课程标准提出：小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习
方式 , 要让学生积极主动地探索 , 发现、解决数学问题的方法 , 。教师
应该转变角色 , 成为真正的组织者、引导者，让学生在解决问题中能 够主动地调动相关知识，积极思维，通过自主学习，获得独立解决 问题的能力。
二、课堂教学，让师生之间、学生之间互动，共同发展。

每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我 把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，让学生在获 得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。 作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间、学生 之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，回顾、 反思、写下自己执教时的切身体会或疏漏。课前准备不流于形式， 变成一种实实在在的探索，课后的反思为以后的教学积累了许多有 益的经验与启示，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种 开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。

在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发 展 , 努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用数学的 意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。 重视培养学生的探究意识和创新能力。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。

评价是作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促 进学生全面发展的手段，也是作为教师反思和改进教学的有力手段。 评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的 兴趣，促进学生的发展。
四、在这学期里，认真参加学校开展的各项活动。在课余的时间 里，努力学习先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理 念运用在自己教育教学之上。
总之，我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教 学用书。认真学习新课程标准的理念。虚心学习他人的先进经验。 力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点， 突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生 学习的积极性和创造性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、 活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活 中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等 方法，创设情景激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的 过程。

小学四年级数学上学期期末试卷






小学四年级数学上学期期末试卷




一、填空 (20 分)
1. 第五次人口普查结果公布 : 中国总人口 1295330000 人，改写成 以“万”为单位的数是 () 人，省略“亿”后面尾数约是 () 人。
3. 在○里填上“ >”，“